【假一罚四】中国古代寓言王楠主编
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浙江嘉兴
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作者王楠主编
出版社四川人民出版社
ISBN9787220122002
出版时间2021-02
装帧平装
开本16开
定价23.8元
货号10849923
上书时间2024-07-15
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商品详情
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作者简介
作者：王楠，毕业于北京科技大学，工学硕士，热爱图书，关注儿童教育，开办幼儿阅读类微信公众号，从事出版专业十年有余，现任童书编辑。曾参与编辑出版《中国民间故事》《小故事大道理》《三字经》《十万个为什么》等多部儿童文学、国学、少儿科普等方面的儿童读物。
目录
两小儿懈日
纪昌学射
熟能生巧
邯郸学步
猴子捞月
神童的不幸
未杀陈佗
五十步笑百步
活到老，学到老
常羊学射
自相矛盾
薛谭学歌
庖丁解牛
按图索骥
凤凰与猫头鹰
郑人买履
掩耳盗铃
鲁班刻凤
守株待兔
鲁国少人才
狐假虎威
涸辙之鱼
曾子杀猪
玉器和瓦罐子
智子疑邻
唇亡齿寒
惊弓之鸟
千金求马
东郭先生和狼
古琴价高
蚕和蜘蛛
馋酒的猩猩
棘刺尖儿上雕猴子
司原氏打猎
叶公好龙
弈秋诲棋
画蛇添足
鹬蚌相争
黔驴技穷
九方皋相马
螳螂捕蝉
凿井得人
亡羊补牢
滥竽充数
吹口哨的猎人
刻舟求剑
高阳应造屋
螳螂搏轮
楚人仿虎
书生救火
眼前与将来
截竿进城
拔苗助长
农夫献曝
杯弓蛇影
任公子垂钓
山鸡起舞
讳疾忌医
临江之糜
与狐谋皮
龙王与青蛙
惧鼠之猫
客套误事
井底之蛙
田忌赛马
我的读书笔记
我的读后感
内容摘要
两小儿辩日 古代教育家孔子到东方游历时，半路上看见两个小孩在路边为一个问题争论不休，于是就让马车停下来，走过去问他们：“小朋友，你们在争辩什么呢？” 其中一个小孩说道：“我认为太阳刚出来的时候离我们近，中午的时候离我们远。” 另一个小孩的看法正好相反，他说：“我认为太阳刚升起来时离我们远，中午时才近。” 先说话的那个小孩反驳道：“太阳刚出来时大得像车盖，到了中午，就只有盘子那么大了。这不是远的东西看起来小，而近的东西看起来大的道理吗？” 另一个小孩自然也有他的理由，他说：“太阳刚升起来时，我们感觉凉飕飕的，到了中午，太阳却像火球一样让人感觉热烘烘的。这不正是远的物体使人觉得凉，而近的物体使人觉得热的道理吗？” 两个小孩不约而同地请博学多识的孔子来判定谁是谁非。可这个看似简单的问题却把能言善辩的孔子难住了。孔子哑口无言。 两个小孩笑了起来，说：“谁说你知识渊博、无所不知呢？你也有不懂的地方啊！” 纪昌学射 甘蝇是古代有名的神箭手。他只要一拉弓，射兽兽倒，射鸟鸟落。飞卫是甘蝇的学生，由于勤学苦练，他的箭术超过了老师。 有个名叫纪昌的人，慕名前来拜飞卫为师。飞卫对他说：“你先要学会在任何情况下都不眨眼睛，有了这样的本领之后，才谈得上学习射箭。” 纪昌回到家里，就仰面躺在妻子的织布机下，两眼死死盯住织布机的踏板。 两年以后，即便有人拿着针朝他的眼睛刺去，他的眼睛也能一眨不眨。 纪昌高兴地向飞卫报告了这一情况，飞卫说：“光有这点儿本领还不行，还要练出一副好眼力，极小的东西你要能看得很大，极模糊的东西你要能看得很清楚。” 纪昌回到家里，捉了一只虱子，用极细的牛尾巴毛将虱子拴住，挂在窗口。他天天朝着窗口目不转睛地盯着它瞧。 十天过去了，那只虱子在纪昌的眼里慢慢地大了起来。 三年以后，这只虱子在纪昌眼里竞有车轮那么大。他再看稍大一点儿的东西，简直都像小山似的。于是，纪昌就拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竞直穿虱子的中心，而细如发丝的牛尾巴毛却没有断。 纪昌高兴极了，向飞卫报告了这一情况。飞卫连连点头，笑着说：“功夫不负苦心人，你成功啦！关于射箭的奥秘，你已经全部掌握了！” 熟能生巧 宋朝有个叫陈康肃的人，十分擅长射箭。他能够在百步之外射中杨柳的叶子，这样的箭术举世无双，再没有第二个人能够比得上他，陈康肃对自己的本领很是自负。 有一次，陈康肃在自家后花园的场地上练习射箭，引来很多人围观。陈康肃的箭术果然名不虚传，射出的箭十次有八九次都能正中靶心。旁边围观的人们大声喝彩，只有一个卖油的老头儿，只稍微点了下头。 陈康肃见老头儿似乎有点儿看不上他射箭的技艺，就放下弓箭走过去问老头儿：“你也懂射箭吗？难道你认为我射箭的技术还不够精吗？” 老头儿平静地回答：“我觉得这也没啥了不起的，只不过你练得多了，手熟而已。” 陈康肃终于发怒了，质问道：“你怎么敢如此贬低我的绝技！” 老头儿不慌不忙地说：“我是从我多年来倒油的技巧中懂得这个道理的。我就演示一下给你看一看吧。” 说完以后，老头儿把一个葫芦放在地上，又取出一枚圆形方孔的铜钱盖在葫芦嘴上，然后他用油瓢从油桶里舀了一满瓢的油，再将油瓢里的油向盖着铜钱的葫芦嘴里倒。 只见那油呈细细的一条线流向葫芦嘴，均匀不断。等油倒完了，把铜钱拿下来细细地验看，竟然连一点儿油星都没有沾上。在人们一片啧啧称奇声中，老头儿笑了笑，说道：“我这点儿雕虫小技也没有什么了不起的，不过是手熟而已。” 陈康肃看完了表演以后笑了起来，很客气地把老头儿送走了。 邯郸学步 从前，燕国寿陵有个青年，总嫌当地人走路的姿势不好看。后来，他听说赵国邯郸人走起路来姿势特别好看，就决心到邯郸去学走路。他不顾家人的反对，带上盘缠，跋山涉水，专程来到了邯郸。 一进邯郸城，他看到路上来往的行人，无论是老的还是小的，走起路来都不紧不慢，既潇洒又优雅。他看得发了呆，不知道怎样迈开步子。这时，迎面走来一个人，年龄与他相仿，那走路的样子实在令人羡慕。于是他便跟在那个人的后面模仿，那人迈左脚，他也迈左脚，那人迈右脚，他也跟着迈右脚，稍不留心，他就搞乱了左右。眼看着那个人渐行渐远，他回到了原地，又盯住了一个年纪稍大的人，跟在那人身后亦步亦趋地学走路，引得街上的人都停下脚步观看，有的人还捂着嘴笑。几天下来，他累得腰酸背疼，但是学得一点儿都不像。 学了几天，不见进步，他想：“一定是我走路的习惯太顽固了，只有把原来的走法忘掉，我才有可能学到新的走法。”他决心从头学起，怎么抬腿，怎么跨步，怎么摆手，怎么扭腰，都机械地模仿邯郸人。P1－7
主编推荐
我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的小学语文教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典，每个年级的教材中“快乐读书吧”栏目分别列出了对应学生水平的阅读书目，供师生在课堂上阅读交流，真正做到将课外阅读纳入课堂教学，全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读的能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书，怎么读等困扰广大师生、家长的难题。 在这一背景下，我们策划了这套“小学语文教材快乐读书吧”系列图书，依据小学语文教材“快乐读书吧”栏目选择书目，达到与教材、教学的无缝衔接。于此同时，我们还邀请了众多名师共同研究新教材，根据教材的教学目标，为学生制定了阅读方案，通过各种栏目让学生掌握阅读方法，帮助学生更好地阅读名著、理解名著，以期让学生得到更丰厚的收获，提升语文核心素养！ 相信这样一套紧扣最小学语文教材、注重提升小学生阅读能力、写作能力等语文核心素养的高品质图书，定会取得不错的销售成绩！
精彩内容
《中国古代寓言》精心挑选了一些经典的古代寓言故事，如“两小儿辩日”“守株待兔”“东郭先生和狼”等。这些寓言故事虽篇幅短小，但寓意深刻。有的故事讲述了学习态度和方法的问题，可以指导我们的成长和学习；有的故事以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理，教会我们如何正确处理生活中的各种难题；还有的故事则具有讽刺的寓意，警示我们不要犯此类的错误。阅读这些寓言，不仅能够让小学生在阅读当中获得文学的熏陶，而且能够对小学生的成长起到“指明灯”的作用，使小学生从阅读中领悟到很多立身处世的道理。
媒体评论
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