【假一罚四】字误百解黄安靖著
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作者黄安靖著
出版社上海文化出版社
ISBN9787553512709
出版时间2018-08
装帧平装
开本32开
定价29元
货号9277322
上书时间2024-07-13
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商品详情
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前言
“咬文嚼字文库”是一套开放性的丛书。它以语言文字的研究和运用为主要内容，由上海咬文嚼字文化传播有限公司策划并组织出版。“慧眼书系”是其中的一个系列，在具体写法上，大致分为四个板块：
一是病例。一题一例或数例，它们来之于现实语文生活，又有差错的典型性。
二是诊断。就错论错，一语中的。明确指出错在哪里，错误性质，以及如何修改。
三是辨析。在要害处说道理，要让人知其然，还要知其所以然。
四是链接。由点到面，融会贯通，由此及彼，举一反三。
这套丛书力求体现出三个特点：
一是内容的针对性。不拍脑袋，不想当然，不玩概念，一切从语文生活的实际出发。
二是经验的实用性。要把话说到位，揭示语言中隐藏的规律，概括出一目了然的要点，让人看了能懂，懂了会用，而且记忆深刻。
三是解析的学理性。从一字一词入手，又不拘泥于一字一词，巧妙贯串文字学、词汇学、语法学的知识，以使全书具有整体感。
这套丛书特别适合三类读者阅读：
一是媒体从业人员。书中大量病例，也许会让他们有似曾相识的感觉。希望媒体人都能有一双善于咬文嚼字的慧眼。
二是中学教师。书中深入浅出的解说，可以成为中学语文教材的有益补充，直接应用于课堂教学。
三是高校文科学生。一册在手，轻松阅读，有利于完善自己的知识结构，更能训练出文字敏感。
这套丛书在阅读过程中，很可能出现三种情况：
一是如鱼得水，如遇知友，疑问迎刃而解，思路豁然开朗。这正是我们所期待的。
二是不时遇到障碍，感觉枯燥乏味。这时您千万要坚持一下。语言毕竟是门科学，离不开钻研二字，但只要闯过这道关，便会渐入佳境，悟到其中的妙处。
三是脑子中出现了问号，您不一定赞同书中的观点。这是读书的*境界。我们愿意和您做进一步的讨论。
啰里啰唆，就此打住。让我们开始读吧。
【书摘与插画】
悬梁刺骨（股）
[病例]
他终于下定“悬梁刺骨”的决心，准备挑灯夜战数个月，有一种“不考上市重点誓不罢休”的气概。
[诊断]
“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”。音同致误。
[辨析]
“悬梁刺股”也作“头悬梁，锥刺股”，出自我国古代两个刻苦学习的典故。
梁，房梁。“头悬梁”出自《太平御览》卷三六三引《汉书》中的一个故事：汉时，有位名叫孙敬的人，是当世大儒。他年轻时勤奋好学，经常关起门来，不分昼夜地读书。时间久了，有时难免疲倦而打瞌睡。为了不影响自己读书学习，孙敬想出了一个特别的办法。他找来一根绳子， 一头绑在房梁上，一头绑在自己的发髻上。当他读书疲劳打盹时，头一低，绳子就会牵扯头发，从而把头皮扯痛，可马上清醒，继续读书学习。
股，大腿。“锥刺股”出自《战国策·齐策一》：战国时期，有一个名叫苏秦的人，是历史上著名的政治家。苏秦早年曾到好多地方求职，但由于学问不够精深，都不受重视。家人也对他很冷淡，甚至瞧不起他。这对苏秦的刺激很大，于是下定决心，发奋再读。他常常读书到深夜，也疲倦打盹，而影响学习。苏秦也想出了一个方法，即准备一把锥子，一打瞌睡就用锥子往自己的大腿上刺。猛然间感到的疼痛，会令人立即清醒起来，再坚持苦读。
后世便从孙敬和苏秦的故事中，提炼出 “悬梁刺股”或“头悬梁，锥刺股”，比喻发奋读书、刻苦学习的精神。
骨，骨头。苏秦只是用锥子刺自己的大腿（股），而不是刺自己的骨头。大腿肉多，刺一下无妨。如果刺到了骨头，则受伤不浅，如何继续读书？
[链接]苦学的典故
我国古代，非常崇尚读书学习，有许多如同“头悬梁，锥刺股”的学习典故。再举几例如下。
凿壁借光。典出《西京杂记》：匡衡小时家境贫寒，但极其好学。夜读无烛，见邻居家有灯光，他就凿穿墙壁，借邻居的灯光来读书。
欧母画荻。典出《宋史·欧阳修传》：欧阳修四岁时就死了父亲，孤儿寡母生活十分困难。他的母亲守节教子，没钱买笔，就用芦苇秆在地上写写画画，教儿子认字。欧阳修也十分刻苦读书。后来中了进士，文章名冠天下。
囊萤映雪。典出南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》及《初学记》卷二引《宋齐语》：晋代车胤、孙康家里都很贫穷，没钱买灯油。车胤在夏天用布囊装数十只萤火虫来当灯读书；孙康在冬天雪夜里利用雪映出的光亮看书。后世用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。
作者简介
黄安靖，《咬文嚼字》主编，中国语文报刊协会副秘书长。毕业于华东师范大学古籍研究所，获中国古典文学专业硕士学位。曾获第五届中国古文献学奖学金。在《中国编辑》《编辑学刊》《池州师专学报》《北京青年报》等刊物报纸上发表文章数十篇，出版有《敬词敬语》《谦词谦语》等著作。
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