【假一罚四】真诚之美作业帮主编

序言

相信真诚的力量

伟大作品的诞生,必然中也有一丝偶然。文学史上有一段趣:据说法国女作家乔治录曾在1865年台几尔纳与信,诉说地阅读(《气球上的星期五》和《地心游记》的沉醉感受,并建议凡尔纳再写一部进到海洋深处的小说。凡尔纳多少受到了她的启发才创作了世界科幻史的经典名作

《海底两万里》

这本作文集的诞生也是如此。

初中语文课外培训班发展到今天,也有十三四年了。但课外班的作文课,大多还停留在遣词造句的技巧训练的层面。“考场作文,重要的是语言和文采”,类似这样的招生广告视频,在互联网上展见不鮮,许多家长也深以为然。然而,过往十几年的教学实践,读过的上万篇学生的作品,与公立学校一线教师的深度交流,让我对此议题有了不一样的看法:考场作文,同样需要真诚的写作态度,应鼓励学生记录真实生活中的感动或思考,而不是去片面追求语言形式的华美。正如曹雪芹公借玉之口说的,“词句究竟还是末事,立意要紧。若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的,这叫作“不以词害意'。

秉持着这样的理念,作业帮的初中语文课,我们讲作文,不盲目崇拜“大语文”,反而力求做到“真语文”。我们从全国各地的学生那里,广泛收集他们的作文,然后从中选择那些“抒真情、写真话”的文章,作为我们作文课的素材。2018年的暑假,我读到一位河南的同学的作文,作文中讲到他们班有一个胖女孩,被班里其他同学起外号。小作者写到了这个女孩明明很受伤却为了维持“人缘”而接受同学们起的绰号,也写到了班里的男生默认不美的女孩也没啥自尊心的恶而不自知,写到她明明觉得不对却不知该如何改变这样局面的纠结,无不引我深思。我在课上讲了这篇文章,文中没有什么华美的词句,却让很多孩子产生了强烈的共鸣:有遭受隐形校园霸凌的孩子彼此鼓励要勇敢说“不”,也有曾经无意间嘲笑过同学生理缺陷的孩子反思自己做得不对。这让我觉得,来一篇好文章,真的有治意心灵的力量。这样的好文原本是凤毛麟角,但依托于作业期APP8亿的用户量,我们在全国的学生中广泛收集,也得到了相当数量的好文章。这整文章稍稍修改其中遺词造句的一些小毛病,就变成了课上极佳的范文。

另一方面,我们相信言传身教的力量。遇到一些远离学生生活体验的、较难的作文,作业帮初中语文的老师们也会自己创作范文,来启发学生的思路。比如北京2019年的中考作文题一一“文物古迹,让我心生敬意”,对于在偏远地区,平时接触文物古迹机会不多的孩子来说,这就难以下笔。而我们组恰好有两位爱好历史文博的老师,便挥笔写作范文来给孩子们讲。再比如家多主题的范文,每个学生都只有一处故乡,且少年学子大都还没有到离乡的年纪。但我们的老师,在外求学工作多年,思念故多的感受,真实深刻。讲这类作文时,除了孩子们的范文,我们补充了老师们写东北、广东、江西等地的范文,学生们觉得有趣的同时,也很受启发。

综上,我们相信“启发”的力量,我们相信老师课堂上精彩的演绎、精选范文里作者叙述的真诚,一定可以引起学生内心的情感共鸣,一定可以唤醒沉睡在脑海深处的点滴回忆。这个时候只需要一点鼓励,一方空间,便可让胸中涌动的情感化为笔下感人的文字。现在,我们将2018-2020三年间,作业帮初中语文课上讲过的原创范文集结成册。希望这些凝聚着真心真情的文字,也能够打动远方的你,让你在提笔写作时,能回归本心,而不被世俗偏见迷感

英国作家珍妮特?温特森说:“写作并非逃避,它本身就是一个出口。”亲爱的读者,在写作这条道阻且长的路上,你也许オ刚刚出发。面对那一页页的方格纸,你也许逃避过,也许痛苦过,那一定也曾有那么一刻,你为那填满油墨香的作文本,骄做自豪过。这本作文集中所有的文章的作者,这本文集也献给你们,我想这些文字一定也是你们过往宝贵的回忆。希望许多年以后,当你再翻开这本作文集,仍相信少年时的那份初

心,仍蕴藏着足以照亮世界的光芒。

作业帮初中语文组负责人何峥峰2020年11月20日于北京

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