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【特价库存书】我们这样教古文段心仪主编

特价库存书，均为正版书籍，无笔记无使用痕迹，在仓库存放时间长95新。

￥ 10.2 1.8折 ￥ 58 九五品

库存19件

浙江嘉兴
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作者段心仪主编

出版社济南出版社

ISBN9787548822523

出版时间2016-08

装帧平装

开本其他

定价58元

货号2865912

上书时间2024-06-29

朗朗图书书店
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品相描述：九五品
商品描述
商品简介

中华文化源远流长、浩瀚无边，选文自然不易。 

为了呈现台湾地区中学教学现场，段心仪主编的《我们这样教古文（高中版）》从台湾地区规定的高中古文**三十篇中，选择重要篇章进行编写。 

依据经、史、子、集四个部分，结合文章体裁，进行遴选。如《烛之武退秦师》《大同与小康》属于 “经”；《冯谖客孟尝君》《鸿门宴》《谏太宗十思疏》属于“史”；《谏逐客书》《出师表》属于奏议类文体，《与陈伯之书》属于骈文，《桃花源记》属于跋体，《（郁离子）选》属于寓言，《晚游六桥待月记》属于小品，《醉翁亭记》等属于散文。 

内容包括：文学史列车、作者、作品、题解、课文、学习单、延伸阅读、真题体味、教学资源。 

本书“学习单”部分，乃反映台湾地区高中教育现场、教师教学之特色与重点。“学习单”设计乃采用郑圆玲教授PISA（国际学生评估项目）评量教学法，经由阅读策略三阶段学习一撷取与检索、统整与解释、省思与评鉴，结合这些原则，希望通过教师抽丝剥茧地分析课文要点，协助学生掌握文意，进一步解读讯息，综合分析，内化成自己的能力，接着可以创作输出，延伸学习。同时，也期许学生通过学习后，能应用基础知识和技能；在未来参加工作时，能具备面对真实生活问题挑战的能力。在“学习单”中，我们将学生需要思考并填写的内容用红色楷体表示出来，以便于教师根据情况灵活设计与使用。

作者简介
段心仪，台北市立靠前女子不错中学教师，台湾地区“中华语文教育促进协会”理事长，台湾地区版《中华文化基本教材》编审委员、学科中心咨询委员、研习讲师，国文科学科中心论孟小组资源教师、种子教师。曾与余光中等人一起发起抢救国文教育联盟。著有《作文轻松学》《中国文学史演义》《如何提升跨界阅读力：每天10分钟全面跃进》。

目录
本书从台湾地区规定的高中古文必读三十篇中, 依据经、史、子、集四个部分, 结合文章体裁, 进行遴选。每篇文章内容包括: 文学史列车、作者、作品、题解、课文、学习单、延伸阅读、真题体味、教学资源。

内容摘要
 中华文化源远流长、浩瀚无边，选文自然不易。
为了呈现台湾地区中学教学现场，段心仪主编的《我们这样教古文（高中版）》从台湾地区规定的高中古文必读三十篇中，选择重要篇章进行编写。
依据经、史、子、集四个部分，结合文章体裁，进行遴选。如《烛之武退秦师》《大同与小康》属于“经”；《冯谖客孟尝君》《鸿门宴》《谏太宗十思疏》属于“史”；《谏逐客书》《出师表》属于奏议类文体，《与陈伯之书》属于骈文，《桃花源记》属于跋体，《（郁离子）选》属于寓言，《晚游六桥待月记》属于小品，《醉翁亭记》等属于散文。
内容包括：文学史列车、作者、作品、题解、课文、学习单、延伸阅读、真题体味、教学资源。
本书“学习单”部分，乃反映台湾地区高中教育现场、教师教学之特色与重点。“学习单”设计乃采用郑圆玲教授PISA（国际学生评估项目）评量教学法，经由阅读策略三阶段学习一撷取与检索、统整与解释、省思与评鉴，结合这些原则，希望通过教师抽丝剥茧地分析课文要点，协助学生掌握文意，进一步解读讯息，综合分析，内化成自己的能力，接着可以创作输出，延伸学习。同时，也期许学生通过学习后，能应用基础知识和技能；在未来参加工作时，能具备面对真实生活问题挑战的能力。在“学习单”中，我们将学生需要思考并填写的内容用红色楷体表示出来，以便于教师根据情况灵活设计与使用。

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