【假一罚四】金工实习章彬,熊良平,李宏炼

金工实习是普通高等职业院校机械类或近机械类各专业的重要实践教学环节，是培养学生实际工作和动手能力的课程，对培养学生的实践能力和学习后续课程起着重要作用。本课程的学习，能使学生了解金工实习的一般过程、典型零件的常用加工方法及所用主要设备的工作原理，了解现代制造技术在机械制造中的应用，对简单零件具有初步选择加工方法和进行工艺分析的能力，在主要工种上具有独立完成简单零件加工制造的动手能力。金工实习的目的是培养学生加工常用机械的基本动手能力，使学生养成严谨务实的工作作风，初步获得良好的分析、解决机械加工工程实际问题的能力，形成较强的工程意识、安全意识、交流沟通意识、创新意识和团队协作意识，培养工匠精神。本书在编写过程中，总结了多年来金工实习教学实践，参照《国家职业标准》相关工种等级认证的要求，坚持按岗位培训需要编写的原则，融入课程思政元素及1 X，扩充新工艺、新材料、新技术的发展和应用；与安徽东风机电科技股份有限公司、安徽博微长安电子有限公司深度交流，从岗位工作实际需求着手，以真实的加工案例突出解决实际问题的能力，体现工学结合。全书共11章，主要内容包括钳工加工、车削加工、铣削加工、磨削加工、热处理、铸造成型、焊接加工、数控加工、电火花加工、3D打印及智能制造等。另外，单独编写了金工实习任务工单，以实践教学为基础，以实际应用为主线，体现各种工种的特点。本书可作为普通高等职业院校机械类专业的金工实习指导用书，也可供有关工程技术人员、中等专科学校师生和技术工人等学习选用或参考。通过本课程的学习，主要实现以下教学目标：(1) 引导学生了解企业的状况，使学生具有一定的感性认识和实践经验；(2) 培养学生吃苦耐劳、爱岗的敬业精神；(3) 突出强化实践技能的培养，提高学生的动手能力和实践技能；(4) 培养学生的综合应用能力和分析能力，引导学生通过自学掌握一些简单技能，学会应用所学理论知识对实习中的一些实际问题和工艺过程进行分析；(5) 强化学生的安全意识、质量意识、效益意识和环境保护意识，培养和造就素质高、知识面宽的应用型人才。本书在编写过程中，参考了大量国内外院校和专家的有关文献和资料，在此一并表示衷心的感谢。由于编者水平有限，书中难免有疏漏之处，敬请广大读者批评指正。

本书分为五个部分，共有13章：金工实习必读知识（绪论），涉及金工实习的主要内容、教学环节、目标要求、学习方法、考核标准及实习注意事项等；材料及成型技术（第1～4章），内容包括金属材料及其热处理、铸锻焊成型；传统切削加工成型技术（第5～7章），内容包括车削、铣削加工及钳工；现代制造技术（第8～11章），内容包括数控机床的基本知识、数控车削、数控车削、特种加工等；智能制造技术（第12～13章），内容包括工业机器人和3D打印技术等。每章都配有实习报告，使学生在每一工种实习结束后能学有所思，复习并巩固所学知识，完善学习过程，拓宽知识面。本书可作为高职高专院校工科类及相关专业的金工实习教材，还可供有关工程技术人员参考。