消息 首页 搜索 举报
  • 【假一罚四】企业员工培训与开发蒋文莉
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

【假一罚四】企业员工培训与开发蒋文莉

全新正版书籍，假一罚四，可开发票。24小时内发货。

￥ 34 4.9折 ￥ 69 全新

库存26件

浙江嘉兴
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者蒋文莉

出版社吉林出版集团股份有限公司

ISBN9787558188350

出版时间2021-12

装帧平装

开本16开

定价69元

货号11040704

上书时间2024-06-05

朗朗图书书店
已实名 已认证 进店 收藏店铺
  • 店主推荐
  • 最新上架

   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
作者简介
    蒋文莉，女，广东邮电职业技术学院资深总监，培训产品创新研究院院长。曾任广东省邮电管理人员培训中心、广东电信培训中心培训部主任。长期从事企业员工培训项目设计与开发的组织管理工作。曾主持广东省教育厅质量工程“客户需求导向的高职院校在职培训旧艮务过程设计与实践”课题研究。在高职院校如何面向企业开展员工培训服务，特别是在如何为电信运营商企业设计开发大型员工培训项目方面，积累了丰富的实践经验。

目录
第一章  企业员工培训概述
  节  培训的概念与特征
  节  培训的作用和意义
  第三节  培训的原则
  第四节  培训的流程
章  企业员工培训的需求与类型
  节  培训需求分析
  节  培训需求分析的方法、结果
  第三节  培训的类型
第三章  企业员工培训计划制定
  节  培训计划概述
  节  员工培训战略规划的制定
  第三节  员工培训费用预算的制定
第四章  企业员工培训项目设计
  节  培训项目设计概述
  节  培训项目设计过程
  第三节  培训项目的实施
第五章  企业员工培训课程开发
  节  培训课程开发的概述
  节  培训课程开发的流程及方法
  第三节  培训课程体系的设计
第六章  企业员工培训的方法
  节  培训方法概述
  节  培训方法的比较与选择
  第三节  新技术在员工培训中的应用
第七章  企业培训
  节  企业培训概述
  节  企业培训的实施和管理
  第三节  企业培训的风险及规避
第八章  企业员工培训成果转化与效果评估
  节  培训效果及其影响因素
  节  培训成果转化与效果提升
  第三节  培训效果评估
第九章  企业员工的开发
  节  员工开发的内涵
  节  员工开发的战略与规划
  第三节  员工开发机制
第十章  企业员工的职业
  节  职业与职业生涯
  节  员工个人职业生涯规划
  第三节  组织职业生涯管理
第十一章  企业员工培训与开发的管理现状及发展
  节  企业员工培训与开发管理的现状
  节  企业人力资源开发与培训的对策及建议
参考文献

内容摘要
第一章企业员工培训概述

第一节培训的概念与特征

杰克·韦尔奇说过，组织从任何源头持续学习的愿望和能力，以及能将学习快速转变为行动，是组织最终的竞争优势。“投资于培训”已成为许多组织的共识，许多组织相信培训能改进员工的表现，并且能提高生产力、增强竞争力。一项关于1000家企业的研究表明，员工教育投资每提高10%可以使生产率提高8.6%，而同样价值的投入如果放在工具或建筑上，生产率只能提高3.4%。也有研究显示，经过训练的技术人员一般能降低成本10%~15%，而受过良好培训的管理人员创造和推广现代科学管理技术则可降低成本30%以上。培训是提高人员素质、增加人力资本存量、提高工作效率和经济效益的有效手段。

一、员工培训的概念

作为企业人力资本投资的主要形式，员工培训在企业发展中起着至关重要的作用。通常所说的员工培训，是指企业实施的、有计划的、连续的系统学习行为或过程，其目的是通过培训使员工的知识、技能、态度，乃至行为发生定向改进，从而确保员工能够按照预期的标准或水平完成其所承担的工作任务。

其终极目标是实现员工个人发展与企业发展的双赢。

二、员工培训的特征

（一）培训具有很强的针对性

针对性是指对企业不同层次、不同岗位的员工，培训的内容、方式不同。对不同规模、不同性质、不同行业的企业培训要解决的问题也有所不同。

（二）培训具有广泛的多样性

第一，层次多样性。从企业一般员工直到最高层领导者，都应该参与培训。他们各自在年龄、教育程度、技术水平、岗位要求和发展的趋势等方面呈现出多样性。第二，类型多样性。培训一般包括新员工上岗培训、技术培训、取业技能培训、经理技能培训、总经理技能培训、安全和健康培训、组织发展培训等。

第三，内容多样性。培训内容有思想政治教育、企业价值观教育、基础文化知

识教育、法律政策及制度培训、行为规范及礼仪培训等。第四，形式多样性。员工培训的形式主要有定向培训、在职培训、脱产培训、实践中培训及企业员工自学成才等。

（三）培训管理具有科学性和集中性

培训是企业长远发展的必然要求，进行系统规划、统筹安排及培训的集中统一管理是必不可少的。具体表现在：一是培训要由公司统一管理，而不是企

业内任何部门可以单独进行和处理的；二是培训关系到人事、经费、工资福利、工作安排等一系列问题，因此必须由公司统一管理；三是培训管理具有科学性，

公司内任何部门都必须很好地把握；四是培训工作既有近期目标，又有长期战

略，要与企业的生产经营计划相结合，制定一套切实可行的方针和政策。

（四）培训在新世纪更具有时代性

时代性体现在时代特色、时代要求和时代精神上。企业要紧跟时代，找出

新课题、新需求进行培训。21世纪是知识经济时代，信息和知识是绝大多数企

业前进的推动力量，而企业进行员工培训是提供信息、知识及相关技能的重要途径，有时甚至是唯一途径。随着科学技术的不断更新，使用技术的人必须不断更新知识与技能，才能跟得上科技的发展。未来的企业也将成为学习型组织，这也意味着企业员工必须把接受培训作为继续学习的一种手段。......




精彩内容
本书属于人力资源方面的著作，由企业员工培训与开发概述、企业员工培训与开发理论基础、企业员工培训与开发制度、企业员工培训与开发方法、企业员工培训的课程开发、企业员工培训与开发的实施管理、企业员工培训与开发效果评估等部分组成，全书以企业员工培训与开发为研究对象，分析了员工培训与开发的基础理论与制度，并提出了员工培训与开发的方法和实施管理等。本书对人力资源、员工培训与开发方面的研究者和从业人员具有一定的学习与参考价值。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

店铺评价
消息 首页 搜索

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP