想飞 邦妮·格鲁曼|李沁云 花山文艺出版社

善待天性

电影学博士

副教授、硕士研究生导师

中国儿童少年电影学会会员、编剧

庄君

“你是怎么做到的呢？”

“我本来就会呀。”

也许看完故事，这个对话时不时地让你会心一笑，久久回味。

故事的主角是一只有梦想、爱尝试的兔子和一只似乎成熟些的小鸟。两个小家伙的相遇与分别都惊叹于“你是怎么做到的呢？”，他们又都知道“我本来就会”的事情。

这只梦想着飞起来的兔子，使得小鸟和他一起投入地尝试各种可能飞起来的办法，并沉浸在这份经历里面。虽然小鸟第一时间即在心里怀疑兔子“想飞”的可能性，但他仍然用心地帮助兔子制订各种有针对性的计划，直到兔子在自己的奔跑中不像鸟那样用翅膀飞，而是以自己的方式“飞”进壮丽的落日。

兔子和鸟在这里的关系好像孩子与父母。鸟的形象常在故事中模拟父母视角，比如《皮特猫》* 中，有一只不被文字叙述的鸟，一直生活在主角身边，看到他的心情，见证主角情绪、情感的发展。

梦想是孩子身体和心灵成长的动力、资粮。我们亲爱的成年人，可不要在梦的面前，拿出“不切实际”的绳索捆绑孩子的身心。我们当然都不只是牵挂孩子的当下，更希望为孩子的未来做准备。当然我们也都不希望孩子在珍贵的生命中浪费时间，但是如果智慧是时间和经验的礼物，那么就让孩子们在为梦想尝试和行动的经历中，寻找智慧，确认自我。

我们能给孩子的不是梦想实现的结果，而是让孩子有自己追求和践行梦想的动力，有自己面对现实的判断。而我们，则在孩子的梦想中知心知梦。

悬崖确在那里，但是在奔向美景的路途中，小鸟清楚地向兔子询问了自己担心的事情：“你要做什么？你不是想要从悬崖上跳下去吧？”

这时兔子惊愕于小鸟的误会“跳下悬崖？！”，他清楚地判断“飞翔是鸟儿的事情”，“我生来就要跑得快快的”，“我在以我的方式‘飞’进落日”。

壮丽的落日中，兔子醉心地询问小鸟“你看这景色美吗”，这多么像孩子在向父母询问“你看我的梦想美吗”。这时我们才回想起来，兔子的梦想是：

“我想飞到天边，看落日。”

在梦想与尝试中体会自己的天性，发展自己的长处，每个孩子都会以自己独特的方式“飞”出自己的美景，因为“我本来就会呀”。

作者：邦妮.格鲁曼

来自美国纽约的作者邦妮.格鲁曼有一次去护理学院，看到了放有很多图画书的教室。她亲眼看到了图画书对孩子的影响，便决定为他们写故事。

绘者：卡罗琳.韦斯特曼

 成为儿童书籍的插画师，是卡罗琳.韦斯特曼从儿时开始就有的梦想。当克莱维斯出版社出版了她的处女作书时，这个梦想成真了。她的作品总是充满诗意和幽默感。