• 音乐的认知与心理(精)
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音乐的认知与心理(精)

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天津武清
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作者李小诺

出版社广西师范大学出版社

ISBN9787549597154

出版时间2017-06

装帧精装

开本其他

定价88元

货号25105469

上书时间2024-10-13

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
本书分四篇,共包含十七章。力图以音乐分析(乐谱文献、手法技法、风格等)为切入途径;以音乐创作、表演、欣赏等实践活动为对象领域;以认知神经科学的研究成果为分析佐证;以实证数据分析为*依据;从认知心理学、语言学、人类学、认知神经科学、计算机科学和音乐学之诸分支学科(音乐审美心理学、音乐分析学、音乐表演理论、音乐教育学等)多学科的视角,分析音乐认知诸环节的心理状态,构建音乐认知科学的基础理论框架。

作者简介
李小诺博士,上海音乐学院研究员,音乐学系党支部书记,“作品分析”和“音乐审美心理学”方向硕士生导师;华东师范大学心理与认知科学院博士后;全国音乐心理学学会秘书长,上海市心理学学会理事。硕士学位论文《赋格段的功能意义与表现意义》和博士学位论文《论拱形结构》分别获得“上海市优秀硕士论文”和“上海市优秀博士论文”;专著《拱形音乐结构之研究》获“上海市第九届哲学社会科学优秀成果著作类二等奖”和“贺绿汀基金奖特别奖”。

目录

引言 001


篇 音乐感知觉


章 音乐感觉 / 011


节 感觉与听感觉 / 011


第二节 (音乐)听觉的生理机制 / 014


第三节 听觉阈限及音乐通常采用的声音范围 / 041


第二章 音乐知觉概述 / 058


节 知觉 / 058


第二节 知觉的一般特征 / 064


第三章 音乐知觉特征 / 067


节 音乐信息知觉加工的主动性 / 067


第二节 音乐信息知觉加工的整体性 / 078


第三节 音乐信息知觉加工的恒常性 / 082


第四节 听觉格式塔 / 084


第四章 复杂知觉对音乐信息的加工 / 092


节 时间知觉对音乐信息的加工 / 092


第二节 空间知觉对音乐信息的加工 / 111


第三节 运动知觉对音乐信息的加工 / 114


第五章 音乐联觉 / 117


节 音乐联觉的生理—心理机制 / 117


第二节 声音特征与相关的联觉 / 123


第六章 音乐错觉 / 133


节 八度错觉 / 134


第二 节 音阶错觉—— 知觉重组现象 / 138


第三节 三全音(半八度)错觉 / 143


第七章 音乐统觉和幻觉 / 152


节 音乐统觉 / 152


第二节 幻觉 / 156


第八章 音高记忆 / 158


节 音高记忆 / 159


第二节 两种音高感知方式的比较 / 182


第二篇 音乐记忆与思维


第九章 音乐记忆的一般分类及特征/ 193


节 音乐记忆的概念 / 193


第二节 音乐记忆的一般分类及特征/ 195


第十章 音乐构成要素的记忆与培养 / 205


节 音乐构成要素的记忆 / 205


第二节 专业音乐活动中的记忆与训练 / 215


第十一章 音乐思维 / 225


节 音乐思维的概念及特征 / 225


第二节 音乐思维的过程 / 232


第三节 音乐思维的种类 / 240


第四节 中西音乐思维与观念的差异 / 250


第三篇 音乐与感情


第十二章 人类感情与音乐(音响)情绪 / 261


节 人类感情及其分类 / 261


第二节 音乐情绪 / 266


第十三章 音响刺激的生理反应 / 276


节 音响刺激反应的生理指标 / 276


第二节 音乐情绪的脑机制相关研究 / 281


第十四章 音乐与情感 / 287


节 音乐情感与现实情感 / 287


第二节 音乐情感与审美体验 / 295


第四篇 音乐实践心理


第十五章 音乐创作心理 / 303


节 创作动机 / 305


第二节 创作准备与酝酿 / 315


第三节 意识活动与创作完成 / 327


第十六章 音乐表演心理 / 341


节 音乐表演技巧的生理—心理基础 / 341


第二节 音乐表演技巧形成的生理心理特征 / 345


第三节 动作技能学习的辅助手段 / 352


第四节 音乐表演的诠释与表达 / 359


第五节 音乐表演中的紧张 / 386


第十七章 音乐欣赏心理 / 395


节 欣赏中美感获得的基础 / 395


第二节 审美过程与效应 / 417


参考文献 / 435


后 记 / 458

内容摘要
本书分四篇,共包含十七章。力图以音乐分析(乐谱文献、手法技法、风格等)为切入途径;以音乐创作、表演、欣赏等实践活动为对象领域;以认知神经科学的研究成果为分析佐证;以实证数据分析为*依据;从认知心理学、语言学、人类学、认知神经科学、计算机科学和音乐学之诸分支学科(音乐审美心理学、音乐分析学、音乐表演理论、音乐教育学等)多学科的视角,分析音乐认知诸环节的心理状态,构建音乐认知科学的基础理论框架。

主编推荐
李小诺博士,上海音乐学院研究员,音乐学系党支部书记,“作品分析”和“音乐审美心理学”方向硕士生导师;华东师范大学心理与认知科学院博士后;全国音乐心理学学会秘书长,上海市心理学学会理事。硕士学位论文《赋格段的功能意义与表现意义》和博士学位论文《论拱形结构》分别获得“上海市优秀硕士论文”和“上海市优秀博士论文”;专著《拱形音乐结构之研究》获“上海市第九届哲学社会科学优秀成果著作类二等奖”和“贺绿汀基金奖特别奖”。

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