新语文读本 初中卷4 读本
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作者钱理群、王尚文 编
出版社广西教育出版社
ISBN9787543531659
出版时间2002-09
装帧平装
开本32开
定价11元
货号9787543531659A
上书时间2024-03-30
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商品详情
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商品简介
《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系，还是阅读建议的编写，无不贯串着我们的教育理念，以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”，也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。
《新语文读本》与现行教学的体制相适应，分初中、高中两个部分，按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。
“新语文”之“新”，我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想——语文教育观念。我们认为，一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中，阅读是基础，是关键。真正的阅读，是与文本作者心灵的对话。因此，这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的逻辑秩序，而按青少年不同年龄阶段心理成长发展的不同特征和需要进行编选。入选的作品主要不是作为语言知识、阅读写作知识的例子，而是读者与古今中外很好的思想家、文学家、科学家们进行对话的桥梁。希望通过这座桥梁，能够走出原先较为狭窄的精神洞穴，放眼世界文明的天光云影，领略中华民族的精神风采，从文本的言语中去倾咱伟大心灵的搏动，感情言语世界的奥秘，同时打好语文和人文精神的底子。
目录
一 听大师谈科学（一） ◎莫利纳 天空为什么是蓝的？ ◎保尔？克鲁岑 空气是什么？二 你有幽默感吗 ◎丰子恺 口中剿匪记 ◎方成等 给自己画像（三则） ◎夏丐尊 幽默的叫卖声 ◎让？诺安 笑三 快乐的习惯 ◎苏霍姆林斯基 一个“差生”的“思维的觉醒” ◎马尔兹 养成快乐的习惯四 少男少女 ◎正鼎钧 红头绳儿 ◎贺奕 树未成年 ◎魏志远 小男孩 附汪曾 祺评《小男孩》 ◎戴明贤 走进云里去五 人与动物 ◎赵兰振 我的小田鼠 ◎普里什文 梅花鹿 ◎鲁迅 兔和猫六 一年四季 ◎德富芦花 湘南漫笔（选读） ◎苇岸 一九九八廿四节气七 来自英国和法国的故事 ◎狄更斯 我被从家中打发开 ◎都德 科尔尼耶老板的秘密八 普希金：俄罗斯民族之魂 ◎普希金 抒情诗六首 驿站长 ◎卢那察尔斯基 勃兰兑斯论普希金九 阅读毕加索 ◎蒋勋 阅读毕加索（二则） ◎阿莱桑德雷 毕加索 ◎聂鲁达 毕加索 ◎保尔？艾吕雅 毕加索，自由的良师（二则）十 欢乐是什么颜色十一 《孟子》新读十二 宋词的两种风格――铁板铜琶豪放词十三 人鼠人间十四 元明清的流行歌曲十五 到“聊斋”听故事十六 漫说语文四：语言与社会生活十七 汉语趣谈四：杂体诗
内容摘要
《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系，还是阅读建议的编写，无不贯串着我们的教育理念，以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”，也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。 《新语文读本》与现行教学的体制相适应，分初中、高中两个部分，按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。 “新语文”之“新”，我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想――语文教育观念。我们认为，一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中，阅读是基础，是关键。真正的阅读，是与文本作者心灵的对话。因此，这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的逻辑秩序，而按青少年不同年龄阶段心理成长发展的不同特征和需要进行编选。入选的作品主要不是作为语言知识、阅读写作知识的例子，而是读者与古今中外*秀的思想家、文学家、科学家们进行对话的桥梁。希望通过这座桥梁，能够走出原先较为狭窄的精神洞穴，放眼世界文明的天光云影，领略中华民族的精神风采，从文本的言语中去倾咱伟大心灵的搏动，感情言语世界的奥秘，同时打好语文和人文精神的底子。
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