好父母好孩子(精华版)
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作者卢勤
出版社文化艺术
ISBN9787503949678
出版时间2011-04
装帧其他
开本16开
定价29.8元
货号9787503949678
上书时间2024-02-01
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商品详情
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作者简介
卢勤，从来没有人能像她那样，得到了亿万孩子和家长的信任、爱戴和崇敬！卢勤，中国少年儿童新闻出版总社原总编辑，中国家庭教育学会常务理事，全国“更新家庭教育观念报告团”成员，中国关心下一代工作委员会专家委员会委员。从34岁起长期主持《中国少年报》栏目《知心姐姐》，被广大少年儿童及父母热情地称为“知心姐姐”。她以天生的亲和力、感染力，以及平易、热情的工作特色，影响着一代又一代少年儿童，守护着孩子们心中的希望。曾获中国新闻工作者*高奖“韬奋新闻奖”，“中靠前藤靠前育儿奖”，联合国颁发的“支持儿童杰出成就奖”，并获“全国很好少年儿童工作者”、“中国保护未成年人杰出公民”、“全国三八红旗手”、“巾帼建业标兵”等称号。她所著的《写给年轻妈妈》发行量超过200万册，并获国家第六届“五个一工程奖”；《做人与做事》发行量超过150万册，获第八届“五个一工程奖”；《写给世纪父母》获“中国图书奖”；《告诉孩子，你真棒！》发行100多万册；《好父母好孩子》是中国图书2005年、2006年家教类销售**名。30多年来，卢勤致力于对少年儿童及家长心理健康的研究，在全国各地巡回演讲数千场，是中央电视台、中国教育电视台、北京电视台等多家传媒**栏目的常邀嘉宾。
目录
序一 家庭教育事关干家万户的幸福徐惟诚
序二 最重要的是教孩子学会做人柳斌
引言我们拥有同一个名字
章 当代家庭”三人行”
1.我们是怎样的一代
孩子渴求现代父母
父母渴求现代家教
社会渴求现代人才
2.父母的误区
心理误区——把自己的兴趣爱好强加给孩子
定位误区——当母爱变成“母害”
形象误区——妈妈爸爸总是享乐
行为误区——你是好妈妈还是差妈妈
语言误区——家庭亮起的“红灯”
3.孩子的渴求
渴求平等——小孩为什么不爱逛商店
渴求尊重——给孩子心灵空间
渴求朋友——做孩子的知心朋友
渴求倾听——倾听孩子说话
渴求沟通——走进孩子的心灵
渴求赏识——学会赏识孩子
渴求肯定——肯定是孩子生命中的阳光
渴求保护——家庭是孩子的港湾
4.沟通的双赢诀窍
让孩子倾诉——坐下来听
和孩子平视——蹲下来看
与孩子商量——相互尊重
让孩子决定——学会选择
给孩子写信——巧妙地表达
替孩子着想——留点面子
放孩子出去——认识社会
向孩子道歉——说声对不起
向孩子学习——能者为师
第二章 父母的“去”与“留”
1.丢掉补偿心找回平常心
2.丢掉反常心找回正常心
3.丢掉虚荣心找回责任心
4.父母给孩子的真正财富
妈遗产
爸爸的体验
5.无价的礼物
6.富翁的新招
第三章 让孩子学会关**会爱
第四章 责任感让孩子独立懂事
第五章 打开自信大门的四把金钥匙
第六章 将孩子引向快乐人生
第七章 学会生存培养能力
第八章 学会学习终身受益
第九章 学会自我管理AB面
内容摘要
《好父母好孩子(精华版)》是作者做知心姐姐几十年帮助孩子、指导家长的经验大全。怎样培养孩子人生中的重要品质——爱心、责任感、自信？怎样培养孩子的生存和竞争能力？孩子如何学习才能终身受益？怎样让孩子养成良好的行为习惯？家长有哪些教育误区？对于孩子成长中至关重要的主题，《好父母好孩子(精华版)》根据当代家庭的特点，提出适应时代要求的家教理念，总结出父母和孩子实现双赢沟通、共同成长的诀窍。
作者卢勤是一位成功的母亲，又是全国少年儿童的知心姐姐，她倾听过无数少年朋友的悄悄话，深知他们的欢乐与苦恼；她又能理解年轻父母的心情，以过来人的身份，向他们点明孩子成长中的秘密，因此成为连接孩子和父母的独特桥梁。《好父母好孩子(精华版)》针对当代家庭教育中极易遇到的问题，融合娓娓动听的故事讲述，以贴近儿童、贴近生活、贴近实际的写作风格，总结出很多切合实际的家教理念和方法，是父母和孩子可以共读的成长宝典。
主编推荐
《好父母好孩子(精华版)》：知心姐姐声勤的家庭教育天全，全新理念——破译孩子成长密码，实用方法——家长孩子有效沟通，双效互动——父母孩子共向成长。
作为一个孩子的妈妈。作为全国少年儿童的“知心姐姐”，我想我应该成为连接孩子和妈桥梁，不仅要成为孩子们的知心朋友，也应该成为年轻妈知心朋友。
她相信孩子、信任孩子，相信每个孩子身上都有可贵的积极因素，发扬这些积极因素就一定有助于克服消极因素。
她善于发现孩子身上的积极因素，并且善于培育这种积极因素。
她热情鼓励孩子树立自信，把这种自信看做克服困难、挫折，抵御不良诱惑的强大动力。
她重视培育孩子的责任感，培育孩子的爱心，在这个基础上形成正确的道德观。
她懂得人的正确认识归根到底只能来源于实践，因此必须设计各种有利于儿童健康成长的实践活动，让孩子自己在实践中经受磨炼，增长才干，得到体验，而不能只靠片面的灌输。
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