图书标准信息
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作者
薛天祥 主编
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出版社
广西师范大学出版社
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出版时间
2001
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ISBN
9787563331574
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定价
21.00元
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装帧
线装
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开本
21cm
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页数
364页
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正文语种
简体中文
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丛书
高等教育理论丛书
- 【内容简介】
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本书包括高深专门知识的教与学、专业、高等教育、高等教育基本规律、高等教育原则、高等教育目的与途径、德育论、教学论、课程论、科研论、体育论和美育论等13章内容。
- 【目录】
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*章 高深专门知识的教与学
*节 科学方法论与高等教育学理论体系
第二节 高深专门知识的教与学
第三节 高等教育的发展历史
第二章 专业
*节 专业和专业教育的内涵
第二节 专业的构成要素
第三节 专业结构
第三章 高等教育
*节 高等教育的概念和特征
第二节 高等教育的本质
第三节 高等教育的功能与结构
第四章 高等教育基本规律
*节 高等教育、人、社会
第二节 高等教育基本规律的分类和表述
第三节 高等教育基本规律详解
第五章 高等教育原则
*节 高等教育原则的界定
第二节 高等教育发展的经验
第三节 高等教育原则、依据及其体系
第六章 高等教育目的与途径
*节 高等教育目的概述
第二节 高等教育目的的理论基础
第三节 实现高等教育目的的途径
第七章 德育论
*节 德育的地位和作用
第二节 德育的含义和德育目标
第三节 德育过程的本质及其发展规律
第四节 德育原则、内容、途径和方法
第八章 教学论
*节 高等学校教学过程
第二节 高等学校教学原则
第三节 高等学校教学方法
第四节 高等学校教学的管理与评估
第五节 高等学校的教学改革
第九章 课程论
*节 课程的基本概念和内涵
第二节 高等学校课程目标和内容的选择
第三节 高等学校课程发展的理论基础
第四节 高等学校课程发展模式与改革趋向
第十章 科研论
*节 高等学校科学研究的作用和任务
第二节 高等学校的科研工作方针
第三节 高等学校科学研究的特点和原则
第十一章 体育论
*节 体育概念领悟
第二节 体育教学基础
第三节 运动训练思路
第十二章 美育论
*节 美育的发展历程
第二节 美育的内涵、特点和任务
第三节 我国高校美育的现状研究与前瞻性探讨
第十三章 教师论
*节 教师的地位和作用
第二节 教师的个体素养和整体素质
第三节 教师的成长规律和建设原则体系
参考文献
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