师生对话案例集

图书标准信息

• 作者 赵立平 著
• 出版社 中国环境出版社
• 出版时间 2012-02
• 版次 1
• ISBN 9787511108036
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 117页
• 字数 85千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 心理学交流辅导丛书

【内容简介】

说话、对话将是21世纪对人能力的一个基本要求。没有良好的对话、说话能力，将会失去很多机会。《师生对话案例集》通过20个师生对话经典案例，为你呈现完整的交流画面，使你在短时间内掌握对话和说话的要领及技巧，更好地帮助我们的孩子健康成长。

【作者简介】

赵立平，女，1967年3月生，毕业于首都师范大学政法专业，北京教育学院英语专业。现任北京四中顺义分校专职心理辅导员，北京市顺义区教育研究中学心理学科兼职教研员，北京市顺义区教育心理资讯中心心理中级辅导员，北京心理卫生协会学校心理卫生委员会委员，郑日昌教授名师工作室委员。从教21年，曾获得第五届全国中小学心理健康教育“优秀工作者”，第十六届北京市紫禁杯“优秀班主任”，北京市顺义区优秀青年教师及心理骨干教师等荣誉称号。
主讲专题包括：《青年心理发展特点及辅导策略》《班级管理中的师生情感沟通》《心理学在学科教学中的运用》《有为才有位》《心理活动课设计与实施技巧》《班主任把握好起始年级的四个转型》《学校心理健康教育实施策略》《积极心理学在班级管理中的应用》。
近年来致力于“师生对话技巧”、“个案心理辅导技能技巧”、“家长与孩子对话技巧”的研究；“生涯教育”、“心理活动课程设计”等校本课程的研发。

【目录】

案例1在对话中教会学生思考
案例2我学会了选择
案例3拨云见日
案例4原来我并不孤独
案例5拆掉思维里的墙
案例6成长需要引导
案例7干预，为之求变
案例8在日记交流中成长
案例9矛盾突破很简单
案例10我惊讶他这样的选择
案例11学会正确认知
案例12一个都不能少
案例13东方不亮，西方亮
案例14一个案例引起的思考
案例15比“扁”更好的方法是沟通
案例16记忆是有方法的
案例17关注身边这些孩子
案例18习惯了的“因果关系”
案例19我为什么快乐不起来
案例20奇特的交往
后记
听话注意事项
作者简介