教室里的正面管教

图书标准信息

• 作者 简·尼尔森、琳·洛特、斯蒂芬·格伦 著；梁帅 译
• 出版社 北京联合出版公司
• 出版时间 2014-06
• 版次 1
• ISBN 9787550228078
• 定价 30.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 224页
• 字数 192千字
• 正文语种 简体中文
• 原版书名 Positive Discipline in the Classroom

【内容简介】

　　家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。造就理想班级氛围的“黄金准则”。
　　很多人认为学校的目的就是学习功课，而各种纪律规定应该以学生取得优异的学习成绩为目的。因此，老师们普遍实行的是以奖励和惩罚为基础的管教方法，其目的是为了控制学生。然而，研究表明，除非教给孩子们社会和情感技能，否则他们学习起来会很艰难，并且纪律问题会越来越多。
　　正面管教是一种不同的方式，它把重点放在创建一个相互尊重和支持的班集体，激发学生们的内在动力去追求学业和社会的成功，使教室成为一个培育人、愉悦和快乐的学习和成长的场所。
　　这是一种经过数十年实践检验，使全世界数以百万计的教师和学生受益的黄金准则。
　　《教室里的正面管教：培养孩子们学习的勇气、激情和人生技能》共13章，详细介绍了将正面管教理念用于学校的方法和教室管理工具。

【作者简介】

　　简·尼尔森（JaneNelsen），教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母亲，22个孩子的奶奶或外祖母，还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者（被翻译成16种语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册），是众多著名育儿及养育杂志的顾问。她于2013年5月中旬至6月初展开“正面管教中国行”，在北京、上海、深圳三地的公开演讲受到了中国父母们的热烈欢迎。
　　
　　琳·洛特（LynnLott），心理学硕士，美国知名的演讲家、婚姻和家庭执业心理治疗师，18本书和手册的作者，包括四本《正面管教》系列图书。她是2个孩子的母亲，2个孩子的继母，3个孩子的奶奶或外祖母。
　　
　　斯蒂芬·格伦（H.StephenGlenn），美国广受欢迎的演讲家，哲学博士，经典畅销书作者，于2004年去世。

【目录】

第1章 正面管教：一种鼓励模式 

 

第2章 正面管教：一种思维模式的转变 

 

第3章 领导风格  

 

第4章 人们为什么那样做  

 

第5章 在纠正之前先建立情感联结  

 

第6章 相互尊重的沟通技巧 

 

第7章 专注于解决方案

 

第8章 教室管理工具  

 

第9章 解决恃强凌弱的方法  

 

第10章 摆脱家庭作业的困扰  

 

第11章班会的8项技能（上）  

 

第12章班会的8项技能（下）  

 

第13章关于班会的问答  

 

结语