中小学校管理评价

图书标准信息

• 作者 袁贵仁 编
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2014-09
• 版次 1
• ISBN 9787107289668
• 定价 43.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 334页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《中小学校管理评价》由教育部袁贵仁部长担任主编并作序，教育部督导办组织专家学者合作编写，并授权人民教育出版社独家出版。《中小学校管理评价》坚持立足现实，面向未来，致力于贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，全面深化中小学校管理评价改革，大力推动中小学校治理体系和治理能力现代化，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。《中小学校管理评价》以《中小学校管理评价》为指导，提供了中小学校办学与管理的思想理论、重要方略、基本途径和典型案例，涉及中小学校教育教学和行政后勤等各个方面，旨在引导中小学校进一步规范教育行为，更好地完成新时期所赋予的全面提高教育教学质量的任务。
　　《中小学校管理评价》以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导，提供了中小学办学与管理的重要方略、基本途径和案例，旨在引导中小学进一步规范教育行为，更好地完成新时期所赋予的全面提高教育教学质量的任务。
　　在内容上，本书遵循学校办学的规律及学生成长和教师发展的规律，围绕走进学校“评什么”和“如何评”这两条线索，梳理出观察与评价学校的关键因素和要点，帮助评价者获得观察与评价学校的标准、方法和技术。
　　在结构上，本书包括六章，分别是“学校治理结构”“学生管理”“课程与教学管理”“教师管理”“教育资源管理”“安全管理”。
　　作为广大教育行政干部、教育督导人员和中小学校长、教师的必读教材，本书既是学校评价的工作指南，又是学校管理者进行自我约束、自我发展和自我评价的操作手册。

【目录】

第一章 学校治理结构
一、依法办学
二、自主管理
三、民主监督
四、社会参与

第二章 学生管理
一、加强学生的品德教育
二、促进学生的体质健康发展
三、加强学生心理健康教育
四、加强学生学业状况管理

第三章 课程与教学管理
一、课程管理
二、教学管理

第四章 教师管理
一、教师职业道德
二、教师专业发展
三、教师绩效考核
四、教师权益保障

第五章 教育资源管理
一、资源配置
二、资源管理和使用
三、资源开发利用
四、经费使用与管理

第六章 安全管理
一、学校安全管理的长效机制
二、学校安全管理的规章制度
三、学校常规安全教育
四、学校常规安全管理
五、学生安全事故处理

后记