现代教育技术（微课版）

图书标准信息

• 作者 杨刘庆；王俊生；李智鑫；孙思迪
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2021-03
• 版次 1
• ISBN 9787302570592
• 定价 49.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 258页
• 字数 0.401千字

【内容简介】

《现代教育技术：微课版》共8 章。第1~5 章，介绍了教育技术、现代教育技术的定义和内涵，明确了现代教育技术的内容和作用，并帮助读者了解教育技术产生及发展的过程；阐述了信息化条件下，现代教育技术所涉及的基础理论、学习资源、教学环境及其应用；讲述了信息化教学设计与评价的概念、原则和方法，并提供了相应的教学应用案例。第6、7章，简明深入地讲解了典型的应用软件操作技术。第8章是与软件操作、媒体加工及设计等内容相关的教学视频、实践和练习。 《现代教育技术：微课版》简明介绍了教育技术的基本概念、基础理论及发展；切合信息技术迅速发展及现代教学的现实需求，对信息化学习资源、信息化教学环境进行有针对性的介绍；侧重于面向教育技术在中小学教学中的实际应用，安排了丰富的软件操作训练、媒体设计实验等教学内容。 《现代教育技术：微课版》可用于高等院校师范专业本科生“现代教育技术”公共课教学，也适合作为中小学教师的培训学习和参考用书。

【作者简介】

杨刘庆，沈阳大学副教授，多年从事《现代教育技术》《多媒体课件设计与制作》《计算机基础》《计算机组装与维护》《三维动画设计制作》等课程教学工作。具有使用程序设计语言、媒体制作工具开发媒体教学资源的实践和经验。具有教学设备电路设计及软件设计开发经历。承担并完成“造纸碎浆设备”的电气系统、控制系统（PLC）、控制程序的设计开发工作。

王俊生：沈阳大学副教授，主讲《小学科学课程与教学论》、《管理心理学》、《市场营销心理学》、《大学生心理健康教育》。编写《大学生人际交往与沟通》，被多所高职院校、普通高校选用，作为通识教育教材。

李智鑫：沈阳大学副教授，主讲《计算机基础》、《多媒体课件制作》、《Python程序设计》等课程，曾主编《电化教育技术》、《Authorware7.0中文版多媒体制作教程》、《计算机基础项目化教程》、《Visual FoxPro程序设计与应用实验指导》、《微机基础教程》5部，参编《电化教育概论》、《电教实用媒体技术》、《多媒体CAI课件制作基础教程》等多部。

【目录】

第1章 现代教育技术概述           1 

1 1 现代教育技术的基本概念       2 

1 1 1  现代教育技术的定义       2 

1 1 2  现代教育技术的内涵       3 

1 2 现代教育技术的内容与作用     3 

1 2 1  现代教育技术的内容       3 

1 2 2  现代教育技术的作用       4 

1 3 教育技术的发展历程           5 

1 3 1  国外教育技术的发展       5 

1 3 2 

我国教育技术的发展       8

本章小结                     10

练习题                       10

第2章 现代教育技术理论       11 

2 1 学习理论                  12 

2 1 1  行为主义学习理论         12 

2 1 2  认知主义学习理论         13 

2 1 3  建构主义学习理论         15 

2 2 系统科学理论                17 

2 2 1  系统科学的基础理论       18 

2 2 2  现代教育技术系统观       18 

2 3 视听与传播理论              19 

2 3 1  传播理论             19 

2 3 2  戴尔的视听教育理论       21 

2 3 3 梅耶多媒体学习理论       23

本章小结                     28

练习题                       29

第3章 信息化学习资源及应用      30 

3 1 数字化学习资源概述            31 

3 1 1  学习资源及分类         31 

3 1 2  数字化学习资源的特点     32 

3 1 3  典型数字化资源的构建     33 

3 2 数字化学习资源信息检索        36 

3 2 1  数字化学习资源检索工具     36 

3 2 2  数字化学习资源检索策略     37 

3 3 网上交流与资源共享            39 

3 3 1  网上交流             39 

3 3 2  博客                 41 

3 3 3 资源共享             43

本章小结                     45

练习题                       45

第4章 信息化教学环境         46 

4 1 线下教学空间                47 

4 1 1  多媒体教室             47 

4 1 2  计算机教室             55 

4 1 3  微格教室             57 

4 1 4  录播教室             59 

4 1 5  智慧教室             63 

4 2 线上教学空间                67 

4 2 1  线上教学及发展         67 

4 2 2  国外在线开放课程和教学平台                 70 

4 2 3  我国在线开放课程介绍     72 

4 2 4  网络教学平台——超星泛雅                 76 

4 2 5  视频会议系统——腾讯会议                 81 

4 2 6  虚拟现实学习环境         85 

4 3 智慧教学工具——雨课堂        87 

4 3 1  雨课堂简介             87 

4 3 2  雨课堂的安装与启动       88 

4 3 3  使用雨课堂进行授课——课上                 90 

4 3 4 使用雨课堂布置预习——课前                 92

4 3 5 使用雨课堂安排作业——课后                 93

4 3 6 雨课堂的其他功能         93

本章小结                     94

练习题                       94

第5章 信息化教学设计与评价      95

5 1 信息化教学设计              96

5 1 1 信息化教学设计的理念     96

5 1 2 信息化教学设计的含义     96

5 1 3 信息化教学设计的模式     97

5 1 4 基于微课的翻转课堂教学设计               109

5 2 信息化教学评价              114

5 2 1 信息化教学评价的概念     114

5 2 2 信息化教学评价的原则     115

5 2 3 教学评价解析           116

5 2 4 信息化教学评价的设计与应用               117

5 3 多媒体课件设计、制作与评价      121

5 3 1 课件概述             121

5 3 2 课件分类             122

5 3 3 课件设计开发           123

5 3 4 课件评价内容和标准       125

5 3 5 常用的课件开发工具       125

本章小结                     127

练习题                     128

第6 章 Camtasia 操作技术       129

6 1 Camtasia 操作初步            130

6 1 1 Camtasia 简介           130

6 1 2 启动Camtasia           130

6 1 3 界面及术语           131

6 1 4 项目文件             132

6 2 录制视频                  133

6 2 1 录制屏幕与摄像头       133

6 2 2 录制幻灯片与摄像头       137

6 3 媒体编辑                  140

6 3 1 媒体箱与库           140

6 3 2 视频编辑、播放窗口       143

6 3 3 素材编辑窗口           144

6 3 4 属性窗口             145

6 3 5 媒体编辑的一般流程       145

本章小结                     146

练习题                     146

第7章 Scratch 少儿编程        147

7 1 Scratch 简介               147

7 1 1 安装与运行           148

7 1 2 角色与舞台概述         148

7 1 3 角色管理窗口           149

7 1 4 舞台设置窗口           150

7 1 5 三个选项卡           150

7 1 6 菜单栏的操作           151

7 2 Scratch 编程               152

7 2 1 编程与操作指引         152

7 2 2 角色的属性、行为       153

7 2 3 使用事件             156

7 2 4 变量、运算与侦测        159

7 2 5 重复执行、判断        163

7 2 6 全屏模式与保存脚本       165

本章小结                     165

练习题                     165

第8 章 操作学习与实践         167

8 1 操作学习                  167

8 2 PowerPoint 上机操作          170

8 3 Camtasia 上机实践            223

8 4 Scratch 上机实践             234

8 5 媒体制作、设计实践          247

参考文献                259