吉勒•福柯尼耶(gille fauconnier,19442021),语言学家、认知科学家,加州大学圣迭戈分校认知科学系主任、教授,曾任巴黎科学研究中心研究科学家,学术期刊认知(cognition)、认知科学(cognitive cience)编委。福柯尼耶教授长期研究人类思维和语言中无意识的、在线的、创造的认知活动,包括心理空间的构建、空间的结构和成分的投和映现、空间整合网络的形成和运演等。其专著心理空间:自然语言意义构建面面观(1994)是认知科学、认知语言学的拓荒之作。思维和语言中的映现(1997)是继心理空间之后的又一经典著作,而本书我们的思维方式(2002)是心理空间和概念整合理论的集大成者,跟前两部专著构成该理论的三姊妹篇。 马克•特纳(mark turner,1954 ),认知语言学的奠基者之一,凯斯西储大学认知科学系主任,认知与艺术系主任,认知科学网络的创始主任、红母鸡实验室(red hen lab)合作主任,梅里菲尔德认知与艺术学院创始院长。其研究关注成现代人的精妙认识能力的思维运作,特别是映现和概念整合;主要学术成果有文学思维:思维和语言的起源(1997)、意义、形式和身体(2010)、社会科学的认知维度:关于政治、经济、法律和社会的思维方式(2001)和思想的起源:整合、创造与人类火花(2014)。 杨波,英语语言文学博士。东南大学外国语学院副研究员,东南大学外国语言学与应用语言学研究所执行所长,国际学术期刊亚太语言研究(frontier in aiapacific language and culture tudie)副主编。曾任中国认知语言学研究会秘书处秘书,南大cci来源刊、北大核心期刊外语研究编委、责任编辑。主持省级社科项目1项,高校基本科研业务费专项资金资助项目1项,参与和军队社科项目3项,撰写学术专著1部,学术译著2部,在外国语语言科学和外语研究等核心期刊发表二十余篇,参与撰写中国大百科全书(第三版)语言文字卷词条,主编和参编翻译、写作及综合类英语教材十余册。
以下为对购买帮助不大的评价