当代美国青少年文学研究芮渝萍,陈晓菊 著9787308166447浙江大学出版社
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作者芮渝萍,陈晓菊 著
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308166447
出版时间2017-01
装帧平装
开本16开
定价42元
货号1201476020
上书时间2024-09-12
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作者简介
芮渝萍：女，教授（2004），1963年出生。宁波大学硕士生导师，中国外国文学学会理事。主要从事英美文学和青少年文学研究。出版专著有《美国成长小说研究》(中国社会科学出版社，2004)等。
目录
前言
章 青少年与青少年文学
节 青少年：一个需要独立标记的人生阶段
第二节 青少年文学：一个超越童话的文学世界
第三节 青少年文学的意义
第二章 二战后美国青少年文学的历史嬗变
节 迷茫时期
第二节 问题小说时期
第三节 多元文化建设时期
第四节 青少年文学研究现状
第三章 当代青少年文学中的文化意识形态
节 《相约星期六》中的乌托邦思想
第二节 《加利福尼亚蓝蝶》中的生态伦理
第三节 《走出沙尘暴》：新历史主义视野下的历史小说创作
第四章 青少年成长与当代社会文化
节 《巧克力战争》中的青少年亚文化
第二节 《祝福动物与孩子》中的青少年成长之旅
第三节 《猫头鹰的孩子》与美籍华裔的杂糅身份
第四节 《巴德，不是巴迪》：黑人美学与文化身份建构
第五章 当代青少年文学中的人物塑造
节 《局外人》中青少年主人公的认知发展
第二节 《无神论者》中美国青少年的独立人格
第三节 对话与反思：《朋友》对青少年认知发展的艺术呈现
第六章 当代青少年文学的叙事艺术
节 《局外人》中的青少年话语及其隐喻
第二节 矛盾的结与解：评《克里斯蒂》的叙事结构
第三节 互文性：《百舌鸟》的意义空间拓展策略
第四节 《中国男孩》中的成长叙事：从创伤到复活
第五节 从《孤独的蓝鸟》看“问题小说”的程式化要素
附录1
附录2
参考文献
索引
内容摘要
本书为教育部社科研究课题“当代美国青少年文学研”的研究成果。在介绍美国青少年文学的发展状况同时，探讨了青少年文学中的意识形态和表现方式、青少年话语在小说中的作用、青少年人物的塑造策略、青少年文学与社会文化的互动关系等问题。本书的出版可为我国青少年文学创作者和青少年工作者提供借鉴，推动我国青少年文学的发展。
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