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社会建构的邀请(第三版)

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作者杨莉萍 译

出版社上海教育出版社

出版时间2020-04

装帧精装

货号19

上书时间2024-03-28

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   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 杨莉萍 译
  • 出版社 上海教育出版社
  • 出版时间 2020-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787544491532
  • 定价 79.00元
  • 装帧 精装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 156页
  • 字数 310千字
【内容简介】

本书是肯尼思·J.格根撰写的一本社会建构论最为经典的核心著作。1999年出版第一版,2009年出版第二版,2015年出版到第三版,出版后每年都加印,成为人文社会科学领域的畅销书。

 

《社会建构的邀请(第三版)》比前两版更容易理解,是对当代社会科学最重要的运动之一――社会建构论的最佳导读。

 

第三版修订的范围包括:

 

·对于理论、研究和实践的zuixin发展作了补充和更新;

 

·写作风格更具亲和力,便于读者阅读;

 

·新增三章内容,分别介绍教育、心理治疗和组织领域的实践;

 

·对社会建构如何帮助和支持你从事研究工作提供了深刻的洞察力。

 

对于社会科学领域希望了解社会建构论的学生、研究者和实践者而言,《社会建构的邀请(第三版)》既是必读的著作,也是迈入领域的捷径。

 


【作者简介】

肯尼思·J.格根(Kenneth J. Gergen,1935―),国际知名心理学家,美国斯沃思摩尔学院资深教授,并先后在多所世界著名大学担任客座教授。格根先生是后现代社会建构论的奠基人与倡导者,国际社会建构论研究中心美国陶斯研究院的创始人之一,兼任该院董事会主席。其研究涉及自我叙事、社会建构、关系理论、文化批判等人文和社会科学诸多领域,著作三十余部,先后被译成十几个国家的文字,论文近400篇。这些成果和著述为他赢得了众多奖项和世界性声誉。

 


【目录】

前言1

 

第一章社会建构:从“是什么”到“可能是什么”1

 

我们一起建构了世界4

 

话题讨论1-1不同人眼中的你5

 

“真”与“善”的社会起源7

 

走向新的启蒙13

 

扎根于社会建构的对话14

 

意识形态批判:什么是政治? 15

 

话题讨论1-2方兴未艾的批判运动17

 

文学研究的挑战:这是哪一种文本传统? 18

 

话题讨论1-3不同风格的真相19

 

科学知识:谁在说话? 24

 

话题讨论1-4对研究者的研究28

 

从解构到重构29

 

反思性实用主义:建构论的工作语汇31

 

话题讨论1-5建构论与建构主义32

 

本书的内容结构33

 

本章小结34

 

拓展阅读35

 

第二章建构“真”与“善” 38

 

我们赖以生活的语言39

 

语言结构:教养与束缚40

 

话题讨论2-1性别问题41

 

隐喻:借用与建构42

 

叙事:作为故事的现实45

 

叙事与自我46

 

话题讨论2-2积极老龄化:重构叙事49

 

修辞与现实50

 

日常会话:不可小觑的力量54

 

话题讨论2-3建构身体57

 

制度化的现实:福柯论权力58

 

身份政治:“是”或“不是” 60

 

本章小结65

 

拓展阅读65

 

第三章人文研究的新视野69

 

从经验论到建构论70

 

经验研究的成果75

 

研究传统的转型76

 

混合方法研究77

 

民族志的演变78

 

话题讨论3-1日常生活民族志:秩序与混乱79

 

话语研究:考察被建构的世界81

 

叙事:探索生活的建构81

 

话题讨论3-2救赎叙事82

 

话语的力量:问责与道德秩序85

 

话题讨论3-3批判性话语分析87

 

被激发的想象力:质性研究88

 

自我民族志89

 

合作研究91

 

行动研究:正在进行的社会变革93

 

话题讨论3-4在哪里行动? 94

 

表演形式的研究95

 

本章小结97

 

拓展阅读98

 

第四章关系性自我102

 

生成性理论103

 

饱受质疑的自我105

 

个体主义:分离及其招致的不满106

 

孤立自我的问题107

 

自恋和他人作为工具107

 

虚伪的关系108

 

被窄化的理解109

 

自我作为关系:早期发展110

 

符号互动:主体间自我111

 

拟剧论:舞台上的自我112

 

文化心理学:继续前行114

 

话题讨论4-1非自然的情绪116

 

自我作为关系:新的视野118

 

巴赫金的信徒:对话主义118

 

心理作为关系性行动120

 

心理话语作为表演120

 

表演的关系性122

 

话题讨论4-2分布式认知125

 

多重存在:我们合而为一又将怎样? 129

 

本章小结132

 

拓展阅读133

 

……

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