“十三五”职业教育规：；；；：：：划教材 建筑工程施工测量（第二版）

图书标准信息

• 作者 吴迪、时永玲、杜鹏程 著
• 出版社 中国电力出版社
• 出版时间 2018-02
• 版次 2
• ISBN 9787519802790
• 定价 30.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 236页
• 字数 353千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书为“十三五”职业教育规划教材。 

本书为“十三五”职业教育规划教材。 

全书分为基础篇、应用篇、实训篇、技能篇四篇。主要内容包括: 

(1)基础篇,包括概述、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、全站仪测量、测量误差的基本知识等内容。课间实习项目有水准仪的认识和使用、普通水准测量(闭合路线)、经纬仪的认识和使用、测回法水平角测量、水平距离测量全站仪的认识和使用、全站仪的工程应用。 

(2)应用篇,包括施工测量的基本工作、施工控制测量、民用建筑施工测量、工业建筑施工测量等内容。课间实习项目有水平角测设、水平距离测设、直线测设、直角坐标法定位、极坐标法定位、角度交会法定位、距离交会法定位、方向线交会法定位、全站仪坐标法放样、高程测设、建筑基线测设、细部测设、软件获取测量数据。 

(3)实训篇,包括“实习的注意事项”、与理论教学配套的实训环节“课间实习”,以及培养综合能力的“教学实习”等内容。 

(4)技能篇,包括“个人技能测试”和“团队技能测试”两部分。其中,“个人技能测试”分为“测量仪器操作技能”和“测量数据处理技能”两部分;“团队技能测试”包括水准测量、测回法水平角测量、全站仪图根导线测量、平面定位、高程测设等内容。 

本书以“施工测量”为主线,在总结同类教材经验的基础上,简化了测量原理,细化了施工测量的方法,强化了施工测量的内容,注重动手能力的培养,使教材的重心偏于施工测量的实际应用和可操作性。

【作者简介】

吴迪，南京正德职业技术学院，高级工程师。主要教学经历(授课名称、授课对象等)：（1）（高职）工程测量技术专业的测量课程。测量学基础、工程测量、土木工程施工测量、测量平差、工程测量施工阶段综合实训等。（2）（高职）土木工程类专业的测量课程。建筑工程测量、工程测量、工程测量综合实训等。（3）（高职）工程造价专业的课程。给水排水施工图识读、建筑设备安装与识图、钢筋算量、钢筋抽样、施工组织、给排水工程施工技术、建筑施工技术、建筑法规概论、软件算量综合实训、工程造价综合实训等。曾经编写的教材或专著情况(著作名称、出版时间、出版单位等)：（1）《建筑工程施工测量》（299千字）（中国电力出版社2010年2月）；（2）《工程施工测量实训指导书》（128千字）（武汉理工大学出版社2013.10）（3）《公路工程施工测量》（462千字）（武汉理工大学出版社2015.5）

【目录】

第一篇 基础篇 

第一章 概述 

第一节 测量学概述 

第二节 地面点位的确定 

第三节 测量工作概述 

思考题与练习 

第二章 水准测量 

第一节 水准测量的原理 

第二节 水准仪的使用 

第三节 水准测量的实施 

第四节 其他水准仪简介 

课间实习 

思考题与练习 

第三章 角度测量 

第一节 角度测量的原理 

第二节 经纬仪的使用 

第三节 角度测量 

第四节 其他经纬仪简介 

课间实习 

思考题与练习 

第四章 距离测量与直线定向 

第一节 距离测量 

第二节 直线定向 

第三节 坐标正算与坐标反算 

课间实习 

思考题与练习 

第五章 全站仪测量 

第一节 尼康DTM-352型全站仪简介 

第二节 全站仪测量的基本内容 

第三节 全站仪的工程应用 

课间实习 

思考题与练习 

第六章 测量误差的基本知识 

第一节 测量误差概述 

第二节 衡量精度的指标 

第三节 等精度观测 

第四节 误差传播定律及其应用 

思考题与练习 

第二篇 应用篇 

第七章 施工测量的基本工作 

第一节 施工测量概述 

第二节 点的平面位置测设 

第三节 高程测设 

课间实习 

思考题与练习 

第八章 施工控制测量 

第一节 控制测量概述 

第二节 平面控制测量 

第三节 高程控制测量 

第四节 施工坐标与测量坐标的换算 

课间实习 

思考题与练习 

第九章 民用建筑施工测量 

第一节 概述 

第二节 建筑物的定位与放线 

第三节 基础施工测量 

第四节 主体施工测量 

课间实习 

思考题与练习 

第十章 工业建筑施工测量 

第一节 钢筋混凝土构件单层厂房施工测量 

第二节 钢结构厂房施工测量 

第三节 网架安装测量 

第四节 高耸构筑物施工测量 

思考题与练习 

第三篇 实训篇 

第十一章 建筑工程施工测量实训 

第一节 实习的注意事项 

第二节 课间实习 

第三节 教学实习 

第四篇 技能篇 

第十二章 辅助技能 

第一节 普通函数型计算器的使用 

第二节 测量仪器的常规检验方法 

第十三章 测量技能测试 

第一节 个人技能测试 

第二节 团队技能测试 

参考文献