儿童发展与教育心理学(高等院校小学教育专业教材)
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浙江嘉兴
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作者编者:彭小虎//王国锋//朱丹
出版社华东师大
ISBN9787567515185
出版时间2014-01
装帧其他
开本其他
定价42元
货号3871730
上书时间2024-12-29
商品详情
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目录
第一章 绪论
第一节 儿童发展与教育心理学的历史与现状
第二节 儿童发展与教育心理学的研究对象与任务
第三节 儿童发展与教育心理学的研究方法
第四节 儿童发展与教育心理学对教师的作用
应用篇 你如何为从事儿童早期教育职业做好准备
探索篇 教育的奇迹——海伦·凯勒和安妮·莎莉文的故事
小测验
第二章 心理发展的主要理论
第一节 心理发展概述
第二节 华生的心理发展理论
第三节 弗洛伊德的心理发展理论
第四节 埃里克森的心理发展理论
第五节 皮亚杰的心理发展理论
第六节 维果茨基的心理发展理论
应用篇 对梦的探索和对梦的利用
探索篇 催眠
小测验
第三章 儿童认知的发展
第一节 儿童感知觉的发展
第二节 儿童注意与观察的发展
第三节 儿童记忆的发展
第四节 儿童思维的发展
第五节 儿童言语的发展
应用篇 智力落后儿童感知觉的训练
探索篇 不知不党的“隐性记忆”
小测验
第四章 儿童个性与社会性的发展
第一节 儿童的情绪与情感的发展
第二节 儿童的气质与性格的发展
第三节 儿童的人际关系的发展
第四节 儿童自我意识的发展
第五节 儿童道德的发展
应用篇 气质测验问卷
探索篇 怎样提高自信？
小测验
第五章 学习的理论观点
第一节 学习的实质与类型
第二节 学习的联结理论
第三节 学习的认知理论
第四节 人本主义学习理论
第五节 建构主义学习理论
应用篇 关于外部强化理论的运用
探索篇 新课程与学习方式变革
小测验
第六章 儿童学习动机的培养
第一节 学习动机概述
第二节 学习动机的理论
第三节 学习动机的激发
应用篇 学习动机的激发在教学中的应用
内容摘要
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精彩内容
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