万千心理.基于胜任力的临床督导精要
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作者[美]卡萝尔？A.弗兰德（Carol A.Falender），爱德华？P.谢弗兰斯科（Edward P.Shafranske）
出版社轻工
ISBN9787518441952
出版时间2023-12
装帧平装
开本其他
定价66元
货号31891842
上书时间2024-12-05
商品详情
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作者简介
爱德华·P.谢弗兰斯科（EdwardP.Shafranske），心理学教授，美国专业心理学委员会（ABPP）委员,他是佩伯代因大学临床与咨询心理学的“穆里尔·利普西教席”教授、心理学博士项目主任，常年在加利福尼亚大学洛杉矶分校及欧文分校为精神科实习医生项目授课。他积极参与临床督导，并长期从事临床心理学实践。
目录
第一部分 基于胜任力的临床督导的基础
第一章 基础和原理
临床督导的职责与功能
临床督导的定义
推进基于胜任力的临床督导的新时代
基于胜任力的临床督导
基于胜任力的临床督导所带来的益处
基于胜任力的临床督导模型是如何诞生的
本书内容概览
开展基于胜任力的临床督导
第二章 开展基于胜任力的临床督导与最佳实践
态度与价值观
知识
技能
督导有效性的构成要素
第三章 案例演示：一次督导会谈的逐字稿节选
受督者简介
督导师简介
督导过程简介
被督的治疗个案
督导会谈节选
反思
第二部分 核心胜任力及其在督导中的应用
第四章 多元文化与多样性
个案片段
尊重个体多样性：复杂的挑战
小结
第五章 处理个人因素、回应性与反应性
在临床督导中引导受督者探索个人因素
督导过程
处理反应性
小结
第六章 确保法律、伦理和规范方面的胜任力
伦理
多重关系
与自杀风险相关的法律和伦理考虑
与暴力型来访者一起工作
互联网时代的法律与伦理
远程心理学服务的监管
远程心理督导
小结
第七章 专业胜任力不达标的受督者
第八章 督导师养成与精进
从受督者的角度进行角色调用
作为督导师进行角色调用
督导师的发展阶段
怎么做：训练模块
角色转换
示例
第九章 临床督导的变革
内容摘要
本书是美国心理学会出版社于2016年组织出版的“临床督导精要丛书”中的一
册。本书中的“胜任力模型”在国际上得到了普遍认可，此模型旨在帮助督导师和受督者有系统、有计划地审视与评估受督者（有时还包括督导师）的专业胜任力发展水平，帮助双方澄清彼此的权责和期待，明确督导的关注点和重点，指导督导过程，使督导更加有效。
本书作者之一卡萝尔·A。弗兰德教授是美国心理学会临床心理督导方面颇有影响力的专家之一。她主编了临床心理督导领域多部负盛名的著作。
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