小学语文同步作文(1下)/黄冈作文
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作者编者:邢越|责编:李蕊//江秀伟
出版社天地
ISBN9787545562507
出版时间2021-03
装帧平装
开本其他
定价19.8元
货号31083735
上书时间2024-12-05
商品详情
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前言
1-2年级 习作目标
义务教育语文课程标准
写话
1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中
的事物。
2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
口语交际
1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3．听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。
4．能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6．有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。
【书摘与插画】
商品简介这套由黄冈作文编委会、优秀语文一线教师、作文研究专家精心编写的“黄冈作文”系列，依据《义务教育语文课程标准》编写。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品，由作文名师亲自指导，技巧指导贴近考点且精准实用，作文素材丰富且可即学即用，让孩子共享优质的作文教学。
本套同步作文辅导书内容权威，精准实用，属于刚性需求。丛书内容涵盖面广，针对不同年级、不同程度的学生进行相应的指导，能够有针对性地提升其作文水平。本套书在装帧形式上精致耐用，各个栏目的设置生动活泼，插图精美，可以充分调动孩子学习的积极性。
《小学语文同步作文 一年级下册》主要训练小学一年级学生的看图写话和口语交际能力。其中，写话包括：写自己想说的话，写想象中的事物；在写话中运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号等。口语交际包括：养成讲普通话的习惯；了解别人讲话的主要内容；听故事及看完音像作品后，能复述大意和自己感兴趣的情节；能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻；与别人交谈，态度能够自然大方，有礼貌；有表达的自信心，敢于发表自己的意见。这本书能够全面提升小读者的写作能力和口语交际能力，使刚刚入门的小学生打好语文基础。
作者简介
邢越，本名龚勋，中国人民大学历史系毕业，多年从事少儿图书策划和编写工作，对儿童心理学有很深的研究，在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验，曾执行主编过“中国学生成长必读书”“中国少年儿童百科全书”“小小故事王”“儿童成长第1书”等畅销少儿读物。
目录
第一单元 识字
1春夏秋冬
2姓氏歌
3小青蛙
4猜字谜
口语交际：听故事，讲故事
专题训练：看图说话写话
第二单元 课文
1吃水不忘挖井人
2我多想去看看
3一个接一个
4四个太阳
专题训练：看图说话写话
第三单元 课文
5小公鸡和小鸭子
6树和喜鹊
7怎么都快乐
口语交际：请你帮个忙
专题训练：看图说话写话
第四单元 课文
8静夜思
9夜色
10端午粽
11彩虹
专题训练：看图说话写话
第五单元 识字
5动物儿歌
6古对今
7操场上
8人之初
口语交际：打电话
专题训练：看图说话写话
第六单元 课文
12古诗二首
13荷叶圆圆
14要下雨了
专题训练：看图说话写话
第七单元 课文
15文具的家
16一分钟
17动物王国开大会
18小猴子下山
口语交际：一起做游戏
专题训练：看图说话写话
第八单元 课文
19棉花姑娘
20咕咚
21小壁虎借尾巴
专题训练：看图说话写话
期中说话写话全解
期末说话写话全解
内容摘要
这套由黄冈作文编委会、优秀语文一线教师、作文研究专家精心编写的“黄冈作文”系列，依据教育部《义务教育语文课程标准》编写。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品，由作文名师亲自指导，技巧指导贴近考点且精准实用，作文素材丰富且可即学即用，让孩子共享优质的作文教学。本套同步作文辅导书内容权威，精准实用，属于刚性需求。丛书内容涵盖面广，针对不同年级、不同程度的学生进行相应的指导，能够有针对性地提升其作文水平。本套书在装帧形式上精致耐用，各个栏目的设置生动活泼，插图精美，可以充分调动孩子学习的积极性。《小学语文同步作文一年级下册》主要训练小学一年级学生的看图写话和口语交际能力。其中，写话包括：写自己想说的话，写想象中的事物；在写话中运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号等。口语交际包括：养成讲普通话的习惯；了解别人讲话的主要内容；听故事及看完音像作品后，能复述大意和自己感兴趣的情节；能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻；与别人交谈，态度能够自然大方，有礼貌；有表达的自信心，敢于发表自己的意见。这本书能够全面提升小读者的写作能力和口语交际能力，使刚刚入门的小学生打好语文基础。
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