用积极色彩发现一至六年级孩子
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浙江嘉兴
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作者咸威著
出版社经济日报出版社
ISBN9787519610241
出版时间2022-03
装帧平装
开本16开
定价58元
货号31442295
上书时间2024-11-29
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章 积极色彩和小学六个年级
第二章 绿色的一年级无私的爱
第三章 黄色的二年级坚持与习惯
第四章 橙色的三年级情绪管理师
第五章 蓝色的四年级关注与关心
第六章 红色的五年级鼓励的力量
第七章 紫色的六年级站在稍远的地方
参考文献
内容摘要
本书分为前言和七个章节。前言：介绍本书的理论依据，根据积极心理学家之父塞里格曼推荐的24项积极
优势和清华大学积极心理学中心的研究成果，结合沙盘心理学、绘画心理学等理论为不同年级设计了积极色彩，为教育者提供了记忆和观
察的工具。第一章：多彩的小学时光，心理变化快车道。介绍小学阶段是孩子心理发展的快车道，说明小学阶段的重要性，以及不同年级的孩子会呈现不同的特点，不同年级可以用不同的色彩来表示，同一年级又设计了同一色彩下的24个积极意象，作为教育记忆的挂钩。第二章：绿色的一年级，我们是阳光。主要介绍春笋绿、
翡翠绿、朝颜绿、青蛙绿、
绿巨人等24个记忆挂钩，并辅以相应特质孩子的案例，后面还设计了三个适合一年级的活动方案。第三章：黄色的二年级，坚持与习惯。
主要介绍柠檬黄、乳鸭黄、
琥珀、向日葵等不同特质孩子的案例以及三个适合二年级的活动方案。第四章：橙色的三年级，情绪管理师。
主要介绍热带橙、太阳花、
加菲猫等不同特质孩子的案例以及三个适合三年级的方案。第五章：蓝色的四年级，关注与关心。主要介绍深竹月、蓝宝石、蓝鲸等不同特质孩子的案例以及三个适
合三年级的活动方案。第六章：红色的五年级，鼓励的力量。第七章：紫色的六年级，站在稍远的地方。作者曾经以此书为基础在全国尤其是青岛地区做过多次家长，教师培训，反响良好。
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