文学的世界(创意写作书系)
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浙江嘉兴
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作者刁克利|责编:霍殿林
出版社中国人民大学
ISBN9787300311760
出版时间2022-12
装帧平装
开本其他
定价78元
货号31940613
上书时间2024-11-18
商品详情
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作者简介
刁克利，中国人民大学外国语学院副院长、英语系教授、博士生导师。主要研究方向为文学理论、作家研究、创意写作及文学翻译。出版有专著《西方作家理论研究》《诗性的拯救：作家理论与作家评论》《诗性的对话：美国当代作家访谈与写作环境分析》《诗性的寻找：文学作品的创作与欣赏》和《诗性的回归：现代作者理论研究》等，编著《英国文学经典选读》《英美文学欣赏》《翻译学研究方法导论》《英国文学简明教程》等，译著《成为作家》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》《特洛伊洛斯与克瑞西达》等。
目录
第一章 导论：寻找心目中的文学
我们如何与文学结缘
文学是什么：从《静夜思》说起
对文学的期待
第二章 情节：故事中的故事
情节的构成
高潮在最后：《汤姆·索亚历险记》《哈姆莱特》《麦琪的礼物》与《警察和赞美诗》
高潮在中间：《哈克贝利·芬历险记》与《一位女士的画像》
高潮在前面：《红字》与《老水手谣》
第三章 人物：不断丰富的人生
人物的划分
人物的塑造
未充分发展的人物：《儿子与情人》
为什么一千个人眼中有一千个哈姆莱特
第四章 主题：包罗万象的思想
主题的设置
罪与罚：《红字》
爱如飓风：《呼啸山庄》
劳动、尊严、生命与写作：《老人与海》
路如人生：《未走之路》
第五章 视角：读者的向导，作家的眼睛
视角的作用与分类
双重视角话沧桑：《呼啸山庄》
劫后余生讲见闻：《白鲸》
一个讲了五遍的故事：《喧哗与骚动》
看玫瑰神秘诡异地凋零：《献给艾米丽的一朵玫瑰花》
第六章 风格：品味独特的感觉
风格、语言与效果
风格与人
清明澈澄的忧伤：《海的女儿》
繁与简的极致：《老人与海》
风格与阅读的境界
第七章 象征：月亮代表我的心
约定俗成的象征
原创性的象征：《红楼梦》《红字》《简·爱》
小屋也是纪念碑：《汤姆叔叔的小屋》
每个人都有自己要面对的“白鲸”：《白鲸》
文学本身就是一种象征
第八章 背景：站着与坐着大不同
背景的分类与作用
财富、地位与习俗：《简·爱》
环境造成的牺牲：《德伯家的苔丝》
农场、城镇、矿井与学校：《虹》
“恣意游荡”与死于冰山：《恋爱中的女人》
第九章 维度：多面的《简·爱》
小说种类的多种解读
相同的成长主题
不同的女性主义
第十章 经典：歧义与共识
文学的种类
内容摘要
名著是一种标尺，标出了文学的高度。名著是一种传承，维系着文学的命脉。
阅读和欣赏名著，就是寻找一种进入文学世界的路径，寻找一种标示文学作品的尺度。进入文学的世界，挖掘大师们的写作密码，让阅读有迹可循，让创作源远流长。
本书用作家的视角，通过情节、人物、主题、视角、风格、象征、背景等维度，带我们走进二十余部世界文学经典，包括《汤姆·索亚历险记》《一位女士的画像》《简·爱》《红字》《儿子与情人》《哈姆莱特》《呼啸山庄》《老人与海》《白鲸》《纪念爱米丽的一
朵玫瑰花》等，让我们像作家一样阅读。
换个角度读经典，寻找我们心目中的文学，让我们与文学结缘。
精彩内容
我们为什么喜欢文学？
我们在人生的不同时期对文学有什么期待和向往？小时候我们对文学的最初印象是什么？现在我们心目中的文学又是怎样的？这就是我们与文学的缘分。
我们大部分人最早接触的成篇文字，一般都是文学作品。每个人小时候都听过故事、读过唐诗、看过童话。回想童年时代，文学给我们一种什么样的印象？比如
童话，在我们幼小的心灵中，那大概是另外一个世界，里面的人物跟爸爸妈妈都不太一样。那个世界显得遥远而且梦幻，又与我们的天性非常贴近。文学在童年大概
就是一种幻想，是自己用想象创造的另一个遥远的世界。
到了少年时期，虽然学校的功课越来越多了，但是我们还会读文学作品，而且是大量阅读。少年时期的文学是什么呢？少年总是多愁
善感的，有时候郁闷，有时候激愤；既有莫名的冲动、
不知所以的行为，又有澎湃的激情和无尽的梦想。为了弄清楚自己和周围的世界，我们可能写日记，跟自己交流，寻找情绪的宣泄和冲动的出口。这时，文学给我们打开了一个看世界的窗口，让我们看到了跟校园不一样的地方、跟同学不一样的人物、跟老师和家长的行为不一样的做事方式在阅读的过程中，我们会把作品中的一
些话当成座右铭，或者把其中的人物当作倾诉和关切的对象，也会把我们的想法，尤其是那些无以名状的思绪写下来。凡目有所及，皆能触动心灵；凡心有所感，亦可记述成篇。这是少年时代的文学。这种倾诉和宣泄实际上是在寻找一种跟自己一
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