临床寄生虫学检验技术(供医学检验技术等专业使用全国高等医药院校医学检验技术专业十
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浙江嘉兴
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作者卢致民 李凤铭
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568057585
出版时间2019-10
装帧平装
开本16开
定价58元
货号30771049
上书时间2024-11-18
商品详情
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作者简介
目录
第一篇 总论
第一章 引言
第二章 寄生虫的生物学
第三章 寄生虫与宿主的相互作用
第四章 寄生虫感染的免疫
第五章 寄生虫感染的特点
第六章 寄生虫病的流行与防治
第二篇 寄生虫感染的实验室检验技术
第七章 病原学检验技术
第一节 粪便标本病原学检验技术
第二节 肛门周围病原学检验技术
第三节 血液、骨髓病原学检验技术
第四节 其他分泌物、排泄物及抽取物的病原学检验技术
第五节 活组织内病原学检验技术
第八章 免疫学检验技术
第一节 寄生虫抗原的制备
第二节 一般免疫学检验技术
第三节 特殊免疫学检验技术
第九章 分子生物学检验技术
第一节 DNA探针技术
第二节 PCR技术
第三节 生物芯片技术
第十章 寄生虫的体外培养与感染动物模型
第一节 寄生虫的体外培养
第二节 寄生虫感染动物模型
第十一章 寄生虫实验室生物安全与突发公共事件中寄生虫感染的应急处理
第一节 寄生虫实验室生物安全
第二节 突发公共事件中寄生虫感染的应急处理
第三篇 医学原虫
第十二章 叶足虫
第一节 溶组织内阿米巴
第二节 其他消化道阿米巴
第三节 致病性自生生活阿米巴
第十三章 鞭毛虫
第一节 杜氏利什曼原虫
第二节 蓝氏贾第鞭毛虫
第三节 阴道毛滴虫
第四节 锥虫
第五节 其他毛滴虫
第十四章 孢子虫
第一节 疟原虫
第二节 刚地弓形虫
第三节 隐孢子虫
第四节 其他孢子虫
第十五章 纤毛虫
第四篇 医学蠕虫
第十六章 线虫
第一节 似蚓蛔线虫
第二节 毛首鞭形线虫
第三节 蠕形住肠线虫
第四节 十二指肠钩口线虫与美洲板口线虫
第五节 粪类圆线虫
第六节 旋毛形线虫
第七节 丝虫
第八节 广州管圆线虫
第九节 其他线虫
第十七章 猪巨吻棘头虫
第十八章 吸虫
第一节 华支睾吸虫
第二节 布氏姜片吸虫
第三节 肝片形吸虫
第四节 并殖吸虫
第五节 裂体吸虫
第六节 其他吸虫
第十九章 绦虫
第一节 带绦虫
第二节 膜壳绦虫
第三节 棘球绦虫
第四节 其他绦虫
第五篇 医学节 肢动物
第二十章 与医学检验有关的节肢动物
第一节 蜱
第二节 螨
第三节 蝇蛆
第四节 虱
第五节 潜蚤
附录 常用参考资料与网址
索引
主要参考文献
彩图
内容摘要
本书是全国高等医药院校医学检验技术专业“十
三五”规划教材。
本书共五篇，内容包括总论、寄生虫感染的实验室检验技术、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物。
文后附有临床寄生虫学检验常用参考资料与网址、人体常见寄生虫彩图等。
本书可供医学检验技术等专业使用，也可作为其他医学相关专业学生的参考用书。
精彩内容
近年来，随着科学技术的进步，大量优选仪器和技术的采用，医学检验得到飞速的发展。各种新的检验技术不断涌现，对临床疾病的诊疗越来越重要，作用越来越突出，为人类疾病的诊断、治疗监测、预后判断提供大量新的实验室监测指标。据统计，临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的60%以上，医学检验已成为医疗的重要组成部分，被称为临床医学中的“侦察兵”。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布，要求全面提高高等教育水平和人才培养质量，以更好满足我国经济社会发展和创新型国家建设的需要。根据《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》，在教材建设过程中，教育部鼓励编写、出版适应不同类型高等学校教学需要的不同风格和特色的教材；积极推进高等学校与行业合作编写教材；鼓励编写和出版不同载体和不同形式的教材，包括纸质教材和数字化教材。2012年教育部制定的新本科专业目录中，将医学检验专业更名为医学检验技术专业，学制由五年改为四年。 为了更好地适应医学检验技术专业的教学发展和需求，体现新的教学理念和特色，在认真、广泛调研的基础上，在医学检验技术专业教学指导委员会相关领导和专家的指导和支持下，华中科技大学出版社组织了全国40多所医药院校的200多位老师编写了本套全国高等医药院校医学检验技术专业“十三五”规划教材。本套教材由国*级重点学科的教学团队引领，副教授及以上职称的老师占80%，教龄在20年以上的老师占72%。教材编写过程中，全体参编人员进行了充分的研讨，各参编单位高度重视并大力支持教材的编写工作，各主编及参编人员付出了辛勤的劳动，这确保了本套教材的编写质量。 本套教材着重突出以下特点: (1)教材定位准确，体现新教学理念，反映新教学成果。紧密联系新的教学大纲和临床实践，注重基础理论和临床实践相结合，体现高素质复合型人才培养的要求。 (2)适应新世纪医学教育模式的要求，注重学生的临床实践技能、初步科研能力和创新能力的培养。突出实用性和针对性，以临床应用为导向，同时反映相关学科的前沿知识和发展趋势。 （3） 以问题为导向，导入临床案例。通过案例与提问激发学生学习的热情，以学生为中心，以利于学生主动学习。 （4） 纸质与数字融合发展。全套教材采用全新编写模式，以扫描二维码形式帮助老师及学生在移动终端共享优质配套网络资源，通过使用华中科技大学出版社数字化教学资源平台将移动互联、网络增值、慕课等新的教学理念和学习方式融入教材建设中，开发多媒体教材、数字化教材等新媒体教材形式。 本套教材得到了教育部高等学校医学技术类教学指导委员会和中国医师协会检验医师分会相关领导专家和各院校的大力支持与高度关注，我们衷心希望这套教材能为高等医药院校医学检验技术教学及人才培养做出应有的贡献。我们也相信这套教材在使用过程中，通过教学实践的检验和实际问题的解决，能不断得到改进、完善和提高。 全国高等医药院校医学检验技术专业“十三五”规划教材 建设指导委员会依照全国高等医药院校医学检验技术专业“十三五”规划教材编写的要求，贯彻岗位胜任力等新教学理念，以培养创新型、实用型医学人才为目标，以打造适应性广、实用性强、有所创新的精品教材为任务，在华中科技大学出版社大力支持下，我们组成了《临床寄生虫学检验技术》编委会，编写了本教材。 在编写过程中，我们始终贯彻三基（基本理论、基本知识、基本技能）六性（思想性、科学性、优选性、启发性、系统性、适用性）的原则，综合考虑各院校的实际教学情况，以生物学分类对寄生虫虫种进行讲解，突出了寄生虫感染的实验室检验技术内容，对病原学检验技术、免疫学检验技术、分子生物学检验技术三方面以及寄生虫的体外培养与感染动物模型做了详细介绍；我们在每章设置了学习目标和思考题，对常见寄生虫附有典型案例导入，使同学们能带着问题学习，以培养具有扎实的寄生虫学检验理论知识和熟练操作技能的医学检验技术人才。 全书内容包括总论、寄生虫感染的实验室检验技术、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物五部分，文后附有寄生虫学检验常用参考资料与网址、人体常见寄生虫彩图等内容。本教材适用于全国高等医药院校医学检验技术专业，也可作为其他医学相关专业学生的参考用书。 本教材由各位编委在交流与合作同完成。在编写过程中得到了华中科技大学出版社的鼎力支持，在此一并对大家致以衷心的感谢。 由于时间紧，任务重，编者水平有限，教材中难免存有错误和不足，恳请广大师生和读者给予批评指正。
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