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愿你慢慢长大(不急不躁培养孩子的100个技巧)

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浙江嘉兴
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作者贝贝妈妈

出版社江西美术出版社

ISBN9787548074304

出版时间2020-07

装帧平装

开本32开

定价39.8元

货号30991808

上书时间2024-11-11

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   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
作者简介
贝贝妈妈：本名张弛，华中科技大学文学硕士，“有书”“十点读书”“作业帮”“VIID”等多个知名平台签约作者，公考培训师，美国正面管教讲师。 在读研期间，一手抱娃，一手获得硕士学位，关注自我与孩子的成长，与孩子小豆皮和豆皮爸爸的日常感动了广大网友。

目录
第一章  大吼大叫解决不了育儿难题
  拿什么拯救你，我的小“杠精”
  孩子只会发脾气？是父母不懂沟通
  比打孩子更可怕的，是父母不好好说话
  不吼叫不等于做孩子的“直升机”
  家有“二宝”，如何平衡孩子们的心理需求？
  不要让孩子成为自己的出气筒
第二章  尊重和理解是管教孩子的金钥匙
  用自然后果和逻辑后果管教孩子
  父母怎么问，孩子才愿意答？
  正确鼓励，不是把“你真棒”挂在嘴边
  孩子有心事，父母要过问
  认真聆听是对孩子的尊重
  孩子也要面子，人前莫教子
  不要急着否定孩子的未来
  孩子做错事，不要急着批评
第三章  吼叫孩子，不如赢得孩子
  使用暂停角，安抚暴怒小孩儿的情绪
  赢得孩子合作的4个小技巧
  培养孩子的感恩心理
  和孩子像朋友—样对话
  让孩子听你的，切莫用强硬语气
  给批评加点儿蜜，孩子更容易接受
  训斥孩子，不如与孩子做个约定
  不和孩子翻旧账
第四章  轻松提升孩子的学习动力
  提升孩子的国学修养用这4招
  学会算数，不如培养数学思维
  家庭语文启蒙这样做
  古语里的富养女儿，到底该怎么养？
  宝妈必懂的亲子游出行攻略
  培养孩子的时间观念与责任感
  遇到不好好学习的孩子怎么办？
第五章  不急不躁，轻松养育好孩子
  聪明妈妈，知道适时放手
  “懒惰”妈妈养出勤快孩子
  帮助孩子面对感受的4个技巧
  鼓励孩子自立的6个技巧
  将孩子从角色释放的5个技巧
  要告诉孩子关于人生的几个真相
  我们都欠孩子一堂“告别课”
第六章  学会接纳的家庭更幸福
  不做有毒的父母
  三步创设良好的家庭氛围
  减少原生家庭对孩子的影响
  召开家庭会议，培养孩子的幸福感
  职场妈妈该如何兼顾孩子和家庭？
  如何提高家庭教育的能力
  让家庭成为孩子的避风港
  注意那些错误的家庭教育方法
  不要忽视家庭语言对孩子的影响
第七章  我陪着你长大，你陪着我变老
  孩子被欺负，我该怎么做？
  什么才是最好的暑假班？
  性教育：孩子成长过程中不可或缺的一堂课
  如何改变和孩子间的紧张关系
  懂孩子比爱孩子更重要
  养孩路上，千万别信这个谎言
  成为合格的父母，陪孩子一起成长

内容摘要
\\\"著名学者刘瑜曾给她的孩子写过一封信，信中有这样一段话“愿你（孩子）有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”这段话表达多少父母多孩子的期许，不求你你多么成功，但求你能慢慢长大，成为一个坚强、品格端正的人。
愿你慢慢长大，是一个种教育理念，被周国平、贾平凹、扎克伯格、林清玄、尹建莉等中外众多名家所推崇。
在焦虑的现代社会，孩子是否需要一个美好快乐的童年呢？父母是否可以能和孩子建立起亲密的关系呢？本书通过52个案例和故事帮助父母拍拖无助，帮助父母培养出新一代独立、自信的优秀孩子！\\\"

精彩内容
 拿什么拯救你，我的小“杠精”最近，闺蜜跟我抱怨，她儿子小土豆进入叛逆期了，总是和她“抬杠”。
长假过后，小土豆几乎每天会跟闺蜜说一遍：“妈妈，我想在家玩儿，我不想上学。”闺蜜问他：“乖宝宝是不是都要去上学？”他怼道：“我就想在家玩儿，不上学又怎样！”闺蜜说：“你有很多好朋友，大家一起玩儿不好吗？
”他又杠道：“我一个人挺好的，不需要朋友。”放学后，小家伙又吵着
要去超市，甚至开始动手发泄情绪。闺蜜看着他，又回想起在路上儿子不断叨叨的话语，忍无可忍，厉声说道：“小土豆，我警告你！不要挑战妈妈的耐心。放回去，一次只能拿一样！”小家伙继续抬杠：“我就要买，你别管我！”闺蜜只得自己动手，把小玩具、小零食一件件地摆上货架。
小家伙的情绪顿时来了一场大爆发，嘴里反复嘟囔着：“我恨你，我讨厌你，我不想看到你……”大庭广众之下，路人频频侧目，仿佛闺蜜是小家伙的后妈。
这不是闺蜜第一次对我吐槽孩子皮、孩子能杠了。
小土豆两岁时，闺蜜跟我说，孩子喜欢把东西往地上丢；孩子上幼儿园后，最喜欢“反抗”她，口头禅是“就不”；上小学后，他常把“妈妈，你说的不对”挂在嘴边……贝贝妈妈了解到，孩子的“杠期”多表现在2～3岁、
7～8岁和青春期。孩子们“对着杠”的行为是因为生理和心理发育还不成熟，所以表达自我的方式往往就变成了口头上的抬杠和行为上的故意捣乱，并且完全不肯退
让，如顶嘴、撒泼、反着来……首先，让我们来了解“对着杠”的生理原因。美国著名心理学家丹尼尔·西格尔曾提出过“掌心大脑”原理，他强调当我们把大拇指向掌心收拢时，整个大拇指代表的是中脑，中脑储存了一些早期记忆，而且它的一个最
大的特点是负责战与逃。在中脑的支配下，通常人们只有两种状态，要么是“战斗”，要么就是“逃跑”。而在孩子身上，“战斗”的具体表现就是顶嘴、撒泼；“逃跑”就意味着撤退、回避，具体表现便是不理人，把你说的话当耳边风。因此，无论家长说的事情多么有道理，孩子大脑的习惯性反应就是听不进道理，进而变得不讲理。
其次，孩子总是和我们对着干是有心理原因的。有时候，孩子抬杠是为了尊严。顶嘴，本质上是用语言反击。所以，孩子先感受到了攻击，他感觉到自己没被尊重时，便会开始准备“战斗”。而有时候，孩子抬杠是为了权力。孩子到了三四岁之后，自我意识开始萌芽，他们从精神上逐渐与父母分离，他们有了独立的见解与意愿，并且想秀给父母看。拿顶嘴来说，孩子顶嘴是源自无助和困惑，当父母告诉孩子“不要”做什么事情的时候，他们觉得自己的权力被剥夺了，却又无力反抗，恼怒之中不自觉地便想用顶嘴来找寻一种心理平衡。
所以，孩子不讲理，真
的是他皮与不听话吗？事实上，他们的“杠”只是因为生
理、心理上发育得不成熟而已。那么遇到这种情况，作为家长的我们应该怎么办呢？以下是3个小技巧。P2-4

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