图解细胞生物学实验教程(余光辉)(第二版)
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作者编者:余光辉|
出版社化学工业
ISBN9787122463395
出版时间2024-08
装帧平装
开本其他
定价39元
货号32179377
上书时间2024-11-11
商品详情
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作者简介
余光辉中南民族大学教授，博士生导师。国家民委中青年英才计划入选者，湖北省杰出青年基金获得者。华南师范大学硕士、武汉大学博士学位。德国Universita?tHohenheim、加拿大UniversityofGuelph,英国UniversityofWarwick访问学者。 长期从事γ-氨基丁酸(GABA)信号在植物发育中的调控机制研究。主持和参与国家自然科学基金9项、主持湖北省自然科学基金杰出青年基金1项。出版十二五主编教材《图解细胞生物学实验教程》一部，获中国石油和化学工业优秀出版物奖(优秀教材奖)二等奖。获国家发明专利7项，成果转化1项。
目录
显微仪器篇1
【实验1】光学显微镜的使用及生物绘图法练习1
【实验2】荧光显微镜的操作和使用9
【实验3】体视荧光显微镜使用操作19
【实验4】共聚焦激光扫描显微镜（CLSM）的使用25
基础实验篇38
【实验5】细胞大小和数目的测量及计算38
【实验6】细胞膜的渗透性45
【实验7】去污剂对红细胞膜稳定性的影响49
【实验8】植物凝集素对红细胞的凝集反应52
【实验9】线粒体和液泡系的超活染色与观察54
【实验10】叶绿体的分离与荧光观察59
【实验11】线粒体和细胞核的制备与观察63
【实验12】酸性磷酸酶的显示方法67
【实验13】植物细胞骨架的光学显微镜观察71
【实验14】植物细胞胞间连丝的光学显微镜观察74
【实验15】DNA的孚尔根（Feulgen）核反应染色法75
【实验16】放线菌素D诱导细胞凋亡的形态学观察78
【实验17】植物细胞程序性死亡的诱导和梯状DNA的观察81
【实验18】雷帕霉素诱导细胞自噬的观察87
细胞培养篇90
【实验19】烟草叶片愈伤组织的诱导和培养90
【实验20】烟草BY2细胞的同步化培养93
【实验21】烟草叶肉原生质体的分离、融合与培养100
【实验22】鸡胚细胞的原代培养104
【实验23】HeLa细胞的传代培养109
【实验24】小鼠颅盖骨成骨细胞的原代培养112
【实验25】动物细胞的冻存和复苏117
【实验26】动物细胞融合实验121
【实验27】小鼠肾脏单细胞悬浮液制备123
技能提高篇127
【实验28】拟南芥绿色荧光蛋白标记基因的遗传转化127
【实验29】去壁低渗火焰干燥法制备植物染色体标本134
【实验30】荧光原位杂交和杂交信号检测137
【实验31】辣椒花药发育过程中Ca2+分布对热胁迫响应的电镜观察142
【实验32】细胞核倍性水平的流式细胞术检测148
【实验33】7500荧光PCR仪的使用方法153
【实验34】动物组织石蜡切片制作以及HE染色159
【实验35】拟南芥胚胎的mPSPI染色观察161
【实验36】染色体展片法观察植物雄性减数分裂的染色体行为164
【实验37】芽殖酵母有丝分裂中纺锤体和染色体着丝粒的观察167
【实验38】海马脑片免疫荧光染色171
【实验39】海马神经元培养和观察173
【实验40】植物叶片动作电位的检测176
附录185
附录1光学显微镜的合轴调节185
附录2光学显微镜的物镜分类185
附录3光学显微镜有关术语187
附录4荧光显微镜标本制作及观察要求188
附录5本教程涉及的主要常见试剂配制方法188
附录6离心机的使用要点和注意事项193
附录7722分光光度计的使用要点194
附录8分光光度计基础知识194
附录9离心机转数与离心力的列线图195
附录10硫酸铵溶液饱和度计算表（25℃）196
附录11细胞化学组织技术介绍196
附录12CTAB法提取洋葱基因组DNA197
附录13常见的植物激素配制方法197
附录14原代细胞的培养方法198
附录15农杆菌Ti质粒结构和功能介绍200
附录16流式细胞术所用到的解离液及其配方201
附录17苏木精和伊红溶液的配制方法202
内容摘要
实验包括显微仪器篇、基础实验篇、细胞培养篇、技能提高等4篇，包括显微镜的使用，主要细胞器的观察，细胞培养方面的技术和方法及细胞遗传方面的经典实验等方面内容，力求用图解方法将实验过程的每一步骤详细展示，使操作过程可视化，清晰，简洁，便于学生按图索骥。内容涉及40个细胞生物学的基础实验和综合实验，其中，基础性实验能够满足不同的学校教学学时的实际教学需要；提高性的综合性实验可以帮助同学进行创新课题的研究。内容涉及40个细胞生物学的基础实验和综合实验，读者可根据自己学生的实际情况、不同实验学时数来选用相应的章节，
主编推荐
1.学生基本实验技能的培养是循序渐进的过程。一本好的实验教材对实验技能的养成大有裨益。
2.本书的每一个实验，都凝集了编写人员教学实践的经验和心得，只要按照教材的每一步骤认真操作，都能得到满意的实验结果。
3.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。本教材的出版，可为本科以及研究生的细胞生物学实验提供规范的操作。
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