嗓音治疗学/医学教育康复系列
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作者黄昭鸣、杜晓新、孙喜斌
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565148255
出版时间2021-03
装帧平装
开本16开
定价59元
货号31254824
上书时间2024-11-01
商品详情
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导语摘要
医学·教育康复人才培养和专业化提升的“必读书”。本套丛书从儿童教育康复实际需求出发，汇集国内近百位专家和学者二十余年持之以恒的跨学科、跨领域协同创新，数千例个训案例与实验数据分析，力求使丛书具备科学性、规范性、创新性、实操性。全书分三大系列：“理论基础系列”9分册，系统介绍评估原理、内容、方法和实用的训练策略；“标准实验实训系列”10分册，是中国言语康复对标国际，携手全球同行共同发展的标志，为专业工作者和学生的实践与教学提供详细方案；“儿童综合康复系列”3分册，为最普遍、最典型、最具有教育康复潜力的三类残障儿童系统制订个别化干预计划。本丛书对于卫生、教育、残联系统的医学、教育、康复人才培养和专业化提升，对于特殊需要儿童的早期干预与医学康复具有重要指导意义。
作者简介万勤，华东师范康复科学系副教授、硕士生导师，中国康复医学会康复专委会常委、中国残疾人康复协会语言障碍康复专委会常委。主持国家自然科学基金和国家社会科学基金项目各1项，担任多项横向课题负责人，参与多项、省部级课题的科学研究工作。在外核心期刊发表学术30余篇，出版《言语科学基础》《嗓音障碍康复技术》《言语功能评估标准及方法》《言语障碍的评估与矫治》等多本专著，主要研究方向为言语康复理论与方法。
目录
第一章绪论
第一节正常嗓音
一、嗓音的定义
二、嗓音的产生
三、嗓音的功能
第二节嗓音障碍
一、嗓音障碍的定义
二、嗓音障碍的分类
第三节嗓音障碍康复
一、嗓音障碍的处理原则
二、嗓音障碍的康复治疗
第四节嗓音障碍评估与治疗的专用工具
一、专项筛查
二、评估设备
三、治疗设备
第二章呼吸障碍的评估
第一节呼吸系统相关解剖生理
一、呼吸道
二、肺、支气管与胸膜
三、胸廓结构
四、呼吸肌群及其神经支配
五、呼吸运动
第二节呼吸功能的评估
一、呼吸障碍的临床表现
二、呼吸功能的评估流程
三、呼吸功能的主观评估
四、呼吸功能的客观测量
第三章呼吸障碍的矫治
第一节呼吸障碍矫治概述
第二节呼吸放松训练
一、双臂交替上举运动
二、单臂划圈运动
三、双臂划圈运动
四、双肩耸立运动
五、双臂晃动运动
第三节呼吸方式异常的矫治
一、生理腹式呼吸训练
二、嗯哼法
三、拟声法
四、数数法
五、实时视听反馈技术：声音感知
第四节呼吸支持不足的矫治
一、快速用力呼气法
二、缓慢平稳呼气法
三、逐字增加旬长法
四、实时视听反馈技术：声时感知和最长声时训练
第五节呼吸与发声不协调的矫治
一、唱音法
二、啭音法
三、气息式发音法
四、甩臂后推法
五、实时视听反馈技术：起音感知和起音训练
第四章发声障碍的评估
第一节发声系统相关解剖生理
一、喉的骨架
二、喉腔内的瓣膜组织
三、喉部肌群
四、喉的神经支配
五、发声运动
第二节发声功能的评估
一、发声障碍的临床表现
二、发声功能的评估流程
三、发声功能的主观评估
四、发声功能的客观测量
第五章发声障碍的矫治
第一节发声障碍矫治概述
第二节发声放松训练
一、颈部放松训练
二、声带放松训练
三、哈欠-叹息法
四、张嘴法
第三节音调异常的矫治
一、手指按压法
二、乐调匹配法
三、音调梯度训练法
四、实时视听反馈技术：音调训练
第四节响度异常的矫治
一、用力搬椅法
二、掩蔽法
三、碰撞法
四、响度梯度训练法
五、实时视听反馈技术：响度训练
第五节音质异常的矫治
一、喉部按摩法
二、咀嚼法
三、哼鸣法
四、气泡式发音法
五、半吞咽法
六、吸入式发音法
七、吟唱法
八、实时视听反馈技术：清浊音训练
第六章共鸣障碍的评估
第一节共鸣系统相关解剖生理
一、口腔
二、唇
三、牙齿
四、硬腭
五、软腭
六、舌
七、下颔
八、咽腔
九、鼻腔
十、共鸣过程
第二节共鸣功能的评估
一、共鸣障碍的临床表现
二、共鸣功能的评估流程
三、口腔共鸣功能的评估
四、鼻腔共鸣功能的评估
第七章共鸣障碍的矫治
第一节共鸣障碍矫治概述
第二节共鸣放松训练
一、口腔放松训练
二、鼻腔放松训练
第三节口腔共鸣异常的矫治
一、后位音法
二、前位音法
三、伸舌法
第四节鼻腔共鸣异常的矫治
一、口腔共鸣法
第五节共鸣音质异常的矫治
一、鼻音/边音刺激
二、头腔共鸣法
三、胸腔共鸣法
四、U声道法
第八章嗓音保健
第一节生活环境
一、影响因素
二、建议
第二节不良习惯
一、影响因素
二、建议
第三节药物副作用
一、影响因素
二、建议
第四节个体生理状况
一、影响因素
二、建议
第五节个体精神心理状况
一、影响因素
二、建议
主要参考文献
一、中文文献
二、英文文献
内容摘要
本书是一部系统介绍嗓音相关障碍治疗方法的图书。
本书在借鉴国际嗓音治疗的现代理论和方法的基础上，结合国内嗓音治疗的实践经验编写而成，系统介绍了嗓音障碍评估和治疗的原理与方法，为学生进入临床学习与实践奠定扎实的理论基础。本书适用于康复治疗学专业、听力与言语康复学专业、针推专业康复方向等本科和研究生教学，也可供康复专科医师、康复专科治疗师、特殊学校教师，以及临床医师（耳鼻喉科、神经内科、儿保科等）、
护士等阅读参考。
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