校园法律风险防控教师手册
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浙江嘉兴
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作者蒋利,陈小英
出版社中国法制出版社
ISBN9787521620290
出版时间2021-11
装帧平装
开本32开
定价39.8元
货号31325090
上书时间2024-10-29
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 学校与学生：教育、管理与保护
1．学校校舍、设备设施和物品等须符合标准且安全
2．学校应保证学生的饮食和药品合规与安全
3．学校的安全管理制度须健全且落实到位
4．学校应依法有效防控传染病风险
5．学校不得违规安排学生从事不适宜的劳动、体育运动或其他活动
6．对已知或应知学生有特异体质或特定疾病的，学校应予以必要注意
7．学校要在普通课堂和日常教学活动中对学生进行安全教育并采取安全措施
8．学校要对学生进行体育、实验等风险课程安全教育并采取安全措施
9．学校组织学生大型集体活动，要进行安全教育并采取安全措施
10．教师等发现学生行为有危险性，应进行必要的管理、告诫或制止
11．学生在校期间突发疾病或受伤，学校要及时采取适当救助措施
12．学校组织学生外出活动须充分保障学生的安全
13．学校应依法切实做好校车安全管理工作
14．学校应依法及时处理学生欺凌行为
15．学校发现学生遭受不法侵害应立即向公安机关报案或举报
16．学校和教师须依法保护学生的生命权、身体权和健康权
17．学校和教师不得侵害学生的肖像权与人格尊严、人身自由
18．学生的隐私权和个人信息受法律保护
19．教师不得违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定
20．学校和教师可对学生依法正当实施教育惩戒
21．学校要建立健全学生法治教育和预防学生犯罪工作机制
22．学校和教师已履行相应职责，行为并无不当的，无法律责任
第二章 学校与家庭：共治共育共同体
23．父母须履行应尽的监护职责，学校不负有法定监护职责
24．父母须送适龄儿童、少年入学接受并完成义务教育
25．父母与学校须配合做好学生上下学时的接送交接
26．父母须配合学校对异常或特殊学生的合理教育方式
27．学生擅自离校，学校须及时告知家长
28．父母行使监护权不得侵犯教师、学校的合法权益
29．家长不得扰乱学校正常教学秩序
30．父母须对未成年子女不当行为引发的后果负责
31．发生学生伤害事故，家长应依法提出赔偿请求
32．学校要建立健全家庭教育工作机制
第三章 学校与教师：履职尽责、平衡保护
33．学校应确保履行教学职责的专业人员具备教师资格
34．教师身体有特殊疾病，学校要及时采取必要措施
35．学校须重视维护教师的合法权益
36．教师履职因故意或重大过失造成学生伤害事故的，须承担责任
37．教师要对个人行为造成的学生伤害事故负责
38．教师不得发表违背国家利益和公序良俗等的不当言论
39．学校要建立健全教职工犯罪预防工作机制
第四章 学校与社会：权责明晰、良性互动
40．学校应及时发现和处理校园周边存在的安全隐患
41．学校应依法有效防控相邻权纠纷
42．学校应依法对外进行采购或合作，做好合同法律风险防控
43．学校组织学生到生产经营等单位实习应保障学生的合法权益
44．学校组织学生军训须充分保障学生安全
45．学校引进校外机构为学生进行体育技能训练，须明晰要求及责任
46．学校引进校外课后托管机构为学生提供服务，须明晰要求及责任
47．学校引进安保公司为学校提供服务，须明晰义务及安全责任
48．学校在校内组织施工时，须与施工方明确要求及安全责任
49．校内体育设施对外开放，须谨防致人损害
50．学校接受捐赠须合规，并与赠予方明确安全责任
51．学校、教师不得侵犯他人的知识产权
52．学校和教师应依法依规与商业活动隔离
53．学校面临仲裁或诉讼案件时，应依法、及时、主动应对
54．学校可探索建立健全学校治理社会化创新工作机制
附录 教育相关法律法规、政策文件
后记 什么是面向未来的教育
内容摘要
在学校法律风险防控领域，对于广大一线人民教师，尤其是高中及高中以下学段的一线教师而言，全面依法执教不仅应当经系统学习、培训而成为一种职业能力，而且还是一种重要的组我保护。基于学校法律风险防控的高度，本书从“厚爱”和“严管”两个角度系统构建了老师全面依法执教体系，凸显家校共治共育。具体而言，对于来自学生、家长、学校、社会等层面的违法、违规、不当行为，或侵害教师合法权益的行为，依法从“厚爱”的角度为老师全面依法执教提供法律专业支撑；若教师有违法、
违规、不当行为，或教师侵害学生、家长、学校、社会等合法权益，则从“严管”角度提出法律专业警醒。
本书通过案例分析，对基于上述两个角度的约60种学校、教师和学生、家长、社会普遍关注的风险行为均作了针对性的法律规范分析和实务应对评析，同时采用“提取公因式”的方式对每重关系作了类型化的小结，对实践中的老师全面依法执教具有重要的参考价值，有利于学校更好地发挥教书育人的作用，进而促进我国教育事业发展。
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