新加坡数学(1)
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浙江嘉兴
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作者编者:(新加坡)艾伦·谭//蒂娜·明|责编:韩慧琴|译者:任春蕾
出版社中信
ISBN9787521719123
出版时间2020-07
装帧其他
开本其他
定价78元
货号30902940
上书时间2024-10-29
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
1 10以内的数 .........................................................................................1
10以内的数的点数
10以内数的读写
10以内数读数和写数的一一对应
物物对应与比较大小
数数与比较大小
补全数列规律
2 有趣的数字泡泡 ..................................................................................26
完成数字泡泡
补全缺失数字，完成数字泡泡
复习1 第1、2单元
3 10以内数的加法 ..................................................................................32
借助数字泡泡，完成加法
按顺序数数，并完成加法
按顺序数数，并完成加法
解一步加法应用题
4 10以内数的减法 ..................................................................................47
借助打叉、顺序数数、倒序数数和数字泡泡，完成减法
完成减法算式和故事
解一步减法应用题
给数字找个“家”
复习2 第3、4单元
5 图形与规律 .........................................................................................73
认识正方形、圆形、三角形和长方形
学习“边”和“角”
将图形按大小、形状和颜色分类
识别日常物体的形状
完成图形排列规律
6 序数词和位置关系 ..............................................................................91
认识序数词
学习位置关系词“前面”、“后面”和“之间”
学习位置关系词“左边”、“右边”和“相邻”。
7 20以内的数.........................................................................................100
10到20的数的点数
用十和一表示10到20的数
20以内数的比较和排序
完成数列规律
8 20以内数的加减法 ..............................................................................112
顺序数数，完成加法
用凑十法完成加法
倒序数数，完成减法
用破十法，完成减法
解加减法应用题
9 长 度 .................................................................................................132
比较两物体的长度和高度
比较多个物体的高度和长度
借助起点线比较长短
借助各种常见物体测量长度
测量物体单位长度
复习3 第5、6单元
复习4 第7、8、9单元；
非常规性问题1；
复习测试1 第1-9单元
10 40以内的数 ........................................................................................160
20-40的数的点数
用十和一表示20到40的数
应用减法比较两组数大小
40以内数的比较大小与排序
完成数列规律
11 40以内数的加法 ..................................................................................184
无进位加法
进位加法
三个数的连加法
解加法应用题
12 40以内数的减法 .................................................................................199
无借位减法
借位减法
解减法应用题
13 图 表 .................................................................................................211
理解并读取简单图表中的数据
根据所给数据完成图表
理解并解释图表中的数据
14 乘 法 .................................................................................................233
同数加法
乘法算式和故事
解乘法应用题
15 除 法 .................................................................................................254
每组中相等数量的项
求相等数量组的个数
解除法应用题
复习5 第10、11、12单元
复习6 第13、14单元
17 100以内的数 .......................................................................................274
40-100的数的点数
用十和一表示40到100的数
100以内数的比较大小与排序
完成数列规律
18 100以内数的加法 ................................................................................304
理解并读取简单图表中的数据
进位加法
19 100以内数的减法 ................................................................................312
无借位减法
借位减法
20 货 币 .................................................................................................321
认识新加坡元和新加坡分
计算一组货币的总面值
硬币与纸币的兑换
计算货币面值
新分的加减
新元的加减
解与货币有关的应用题
复习7 第15、16单元
答案 ..............................................................................................................S1-S44
复习8 第17-19单元；
非常规性问题2；
复习测试2 第10-20单元
16 时 间 .................................................................................................267
整时的读法
半时的读法
日常生活中的时间读法
内容摘要
根据儿童具象思维的特点，设置与实际生活密切相关、多图形化化的题型，出题角度灵活，结合10-100以内的数，循序渐进，学习10、20、40、100的加减法等知识点，让孩子认识、了解新加坡数学建模法的C（Concrete）模型，打好系统的数学思维基础，除了常规的计算和应用能力，还提高儿童的逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重能力。
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