奇妙的人文冒险（共5本）
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浙江嘉兴
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作者李香晏，申然淏
出版社中国纺织
ISBN9787522900872
出版时间2023-05
装帧其他
开本其他
定价239.9元
货号31746768
上书时间2024-10-28
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
●文／[韩]李香晏韩国儿童文学作家，曾获第九届熊津青少年文学奖，第三届“SBSTV”文学奖，自首部童话作品《成为光模的同桌》开始创作儿童故事，已在历史、传记、科普等多个领域出版童书，深得小读者的喜爱。
●文／[韩]申然淏韩国儿童文学作家，喜欢聆听雨声，喜欢种花和赏花，但更喜欢孩子，因此从广播及动画脚本作家转型创作童书，享受给孩子们编织五彩斑斓的故事。
目录
《牛顿的铸币局疑案：如何树立正确的财富观》
1.钱！我需要钱! /1
2.名侦探牛顿 /11
3.间谍大作战 /21
4.寻找铸模 /33
5.暗号解除 /41
6.查洛纳的结局 /51
7.不寻常的一课 /57
大胡子爷爷的人文课程
伟大历史人物的小传 /62
货币发展小史 /68
培养思维能力的人文科学 /77
《米开朗琪罗的穹顶壁画：艺术真正的价值是什么》
1.猫咪贴纸 /1
2.挨打的米开朗琪罗 /14
3.间谍大作战 /25
4.寻找铸模 /37
5.暗号解除 /51
6.查洛纳的结局 /61
猫咪向导的人文课程
伟大历史人物的小传 /76
世界艺术小史 /80
培养思维能力的人文科学 /95
《诺贝尔的真假遗书：科学的发展一定是好事吗》
1.奇妙的旅行 /1
2.诺贝尔奖将消失 /9
3.寻找消失的遗书 /17
4.诺贝尔的眼泪 /25
5.苏特纳夫人与诺贝尔的信 /35
6.重见天日的遗书 /43
7.杜利的约定 /53
机器人向导的人文课程
伟大历史人物的小传 /60
世界艺术小史 /66
培养思维能力的人文科学 /75
《圣女贞德最后的心愿：我们为什么反对战争》
1.进入游戏 /1
2.游戏任务 /13
3.任务完成 /22
4.国王奇怪的举动 /29
5.营救贞德 /37
6.贞德的愿望 /45
7.游戏结束 /53
守护天使的人文课程
伟大历史人物的小传 /64
世界战争小史 /70
培养思维能力的人文科学 /83
《爱迪生的八卦小报：媒体的正确作用是什么》
1.一封告发信 /1
2.卖小报的艾尔 /12
3.新任记者吴建河 /22
4.一次特别报道 /34
5.打听传闻的比尔 /44
6.真相大白 /58
向导叔叔的人文课程
伟大历史人物的小传 /68
媒介发展小史 /73
人们应该如何使用媒介 /83
培养思维能力的人文科学 /87
内容摘要
该系列分为五个主题，分别是：《牛顿的铸币疑案》讨论如何树立正确的财富观；《米开朗琪罗的穹顶壁画》讨论艺术真/正的价值是什么；《爱迪生的八卦小报》讨论媒体的正确作用是什么；《圣女贞德最后的心愿》讨论我们为什么反对战争；《诺贝尔的真假遗书》讨论科学发展的利弊。“奇妙的人文冒险”聚焦人类社会与文明发展的五大领域：科学、政治、经济、艺术与媒介，通过有趣的人文冒险故事，增长孩子的人文历史知识、全/面提升人文素养，进一步认识和反思人类的发展和进步。
在这套书中，故事的主人公总能穿越时空、回到过去，和伟大的历史人物相遇，并一同展开有趣又新奇的人文冒险之旅。而在重游历史的冒险之旅中，读者也能跟着主人公在完成主题游戏任务回到现实的过程中，学习与省思、找到属于自己的答案，进而解决生活中的烦恼。小读者不仅能在书中学到人文历史知识，提升人文素养，还能进一步了解故事的历史背景知识，提升逻辑分析力和深入思考能力。
精彩内容
《爱迪生的八卦小报：媒体的正确作用是什么》媒介发展小史随着科技的进步，媒介已经与我们的生活密不可分了。究竟什么是媒介呢？我来为大家举几个例子：早上起床之后，如果想知道今天的天气，我们可以用手机查看网络上的天气预报；堵车严重时，我们可以打开收音机收听交通信息播报；如果想了解自己喜欢的明星最近有什么动态，我们可以在网络上搜索查询。此外，我们还可以用电视机收看节目或和朋友们在社交媒体上聊天，互相发送文字、语音、照片或视频。
当我们想获取新的信息或者想与他人交流时，会用到各种各样的工具，这些都是媒介。媒介包括书、电话、杂志、报纸、电影、网络等。看完上面的例子，相信你也能切实体会到，我们的生活中的确处处都有媒介。
媒介深刻地影响着我们的生活。让我们一起来了解一下，媒介在历史上是如何发展的，它又给世界带来了哪些变化呢？
人类历史上最早的媒介是什么？
很多学者认为，人类历史上最早的媒介是语言。据推测，最初的语言应该是祖先在发现猛兽或者生气发怒时发出的声音。在发出声音的同时，还要配合动作手势，才能更好地传达意思。语言从最初的叫喊声发展成为一两个简单的单词，随着祖先们使用的单词越来越多，语言也逐渐丰富起来，这对人类的生存发展有很大帮助。
“上次我去那座山上看了看，那里有不少猎物。”“往这边走能摘到很多好吃的果子。”“打猎的时候不要单独行动，我们一起去怎么样？”由此可见，祖先们通过语言进行交流，不仅能获得有用的信息，还能开展集体狩猎。
克罗马农人是旧石器时代晚期智人的通称，他们能够使用语言，并以此交流想法，传递知识。语言交流让克罗马农人变得越来越聪明，他们懂得用针缝制衣服和鞋子，还会齐心协力，共同狩猎。因此，他们得以在环境极其恶劣的冰河时期生存下来。克罗马农人还在法国的洞穴中留下了壁画—拉斯科岩洞壁画。它作为人类历史上最早的艺术作品，也是历史最为悠久的媒介之一。
推动人类文明发展的媒介——文字话语从嘴里说出来的那一刻就消散了，因此，身处远方的人很难听到同伴说话的声音。然而，随着文字的发明与使用，人们的话语和思想不仅能够传到更远的地方，还能够存留更长的时间。
大约在公元前3000年，生活在美索不达米亚地区的苏美尔人首先使用了楔形文字。楔形文字是他们在黏土板上写下的楔状，笔画颇像钉头或箭头的文字。此外，古埃及人发明了象形文字，并在石头与木头上留下了记录。古埃及的象形文字可以表达两种以上的意思。例如，一只鸭子的图案代表鸭子，但如果鸭子旁边还画了一个太阳，则代表法老（古埃及的王）的儿子。
在中国商朝时期，人们在坚硬的龟壳、牛的肩胛骨上写字，其主要用途是占卜。这种古老的文字叫甲骨文，可以说是最早的汉字了。
文字被誉为人类最伟大的发明之一，因为文字极大地促进了文明的发展。人们用文字记录知识和信息，后代子孙就能以此为基础，在科学、文化等各个社会领域做出进一步的发展。
中世纪社会的媒介革命——印刷术文字发明之后，人们在石头、草纸、羊皮纸、竹简（将竹子切成薄片制作而成）、纸张等材料上面书写文字，制作书籍。在没有印刷术的时候，人们如果想制作一本书，就要一字一句地抄写。在抄写过程中往往会出现错别字或是遗漏一些内容，而且要花费很长时间才能做成一本书。这些成本让书籍的价格非常昂贵，甚至和土地的价格相当。
随着印刷术的发明，人们可以一次性大量印制同一本书。读书不再是有钱人的特权，平民百姓也有了阅读书籍的机会。很多平民通过书籍获得了知识，开始在社会上发出自己的声音。
宗教改革是中世纪最重大的事件之一，而印刷术在其中发挥了重要的作用。德意志神学家马丁·路德写了一篇抨击教皇出售赎罪券的文章《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕。正因为有印刷术，这篇文章被大量印刷，传遍了包括德意志在内的整个欧洲地区。很多人读过马丁·路德写的文章后，与他一起否定教皇权威，赞同他所主张的宗教改革。
如果没有印刷术，马丁·路德的主张就不能如此大范围地快速传播，也就无法得到人们的广泛关注。印刷术的发明让知识与信息广为传播，也让民众的声音变得更有力量。
大众传媒的开端——报纸随着印刷术的不断发展，一些从事印刷行业的人从中发现了机遇，他们收集有关政治、教会的新闻，并出版报纸。由于人们总是对新消息充满好奇，很多人都开始花钱购买报纸。
在17世纪初，德国最早出现了每周发行一次的周刊报纸。在17世纪60年代，德国又出现了第一份日报《莱比锡新闻》。此后，英国等地区也陆续出现了日报。
随着工业革命的爆发与交通、通信领域的不断发展，报纸业也取得了突飞猛进的发展。报社利用先进的通信方式，迅速获取其他地区的消息，并把这些信息刊登在报纸上。得益于便捷快速的交通网络，这些报纸被运往全国各地，大众媒体就这样诞生了，它能够一次性把信息传达给成千上万的人。
如今，随着各种媒介的兴起，纸质报纸的影响力已不复从前。越来越多的人不再阅读纸质报纸，转而通过网络了解新闻。然而，报纸依然是一种重要的舆论力量，在传播真相、推动社会进步的过程中发挥着重要的作用。
推动大众文化发展的媒介——广播电报发明于19世纪30年代，是世界上最早用电的方式传送信息的工具。这种通信方式将文字、数字转化为电子信号，并通过电波或电流收发信息。只要你掌握了莫尔斯发明的莫尔斯电码，再有一台电报机，就能把消息迅速传递到很远的地方。
掌握信号传递的技术之后，人们开始研究如何把声音传递到远方。广播技术诞生之后，美国的KDKA广播电台于1920年11月开播，它被公认为世界上第一个真正的无线广播电台。开播当日恰逢美国新一任总统的选举结果即将公布，该广播电台就在选举结束后进行了开票广播，还在正式节目的间隙用留声机播放了音乐。
“沃伦·哈定当选！美国第29任总统是哈定！”人们对收音机中传来的快讯感到十分惊讶。如果没有广播，人们要等到第二天报纸出版后，才能得知新一任总统花落谁家。
在全球经济出现困难时，收音机格外受人欢迎。1929年美国发生了大萧条，这场经济危机从美国开始，后来波及整个资本主义世界。企业与银行纷纷倒闭，很多人失去了工作岗位。
由于收音机不需要额外的花费，喜欢电影和戏剧的人们通过收音机找到了乐趣。广播逐渐成为向大众传递消息、传播快乐的媒体，在广播中播放的音乐、广播剧等大众文化也迎来了蓬勃的发展。
将全世界变成地球村的媒介——电视在20世纪30年代中期，电视节目开始在德国、英国等地区广泛流行起来。然而，不久后第二次世界大战爆发，电视的普及之路也被迫中断。战争结束后，在20世纪50年代出现了彩色电视机，电视又一次吸引了人们的关注。
1953年，英国举行了伊丽莎白女王的加冕仪式，并由英国广播公司BBC向全世界进行转播。人们无不震惊于电视机的魔力—通过家里的电视机，就能清清楚楚看到遥远的外国发生了什么事。在那一刻人们忽然觉得，全世界就像邻村一样近在咫尺。
广播只能用耳朵听，但电视却可以同时用眼睛观看，是一种视听媒体。电视机用多姿多彩、栩栩如生的影像深深地吸引着人们，而电视中播放的电视剧、音乐等娱乐节目也进一步促进了大众文化的繁荣。然而，也有人批评称，电视机把事物真实地展现出来，却剥夺了人们展开想象抑或深入思考的机会。因此，电视机也被称为“傻瓜箱子”。
让每个人变成主角——社交媒体20世纪90年代，互联网时代拉开了序幕，媒介环境也随之发生了巨大的变化。一直以来传播大众文化的报纸、杂志、广播、电视都变成了传统媒介，与之相反，网络、手机、数字电视等新兴的媒介，也就是新媒体，登上了时代的舞台。
在新媒体时代，每个人都可以自己做直播或发布新闻。大家不用线下见面，也可以互相聊天，还能把消息迅速传递到任何地方。
此外，人们还以网络为基础，不断创造出新的空间。人们在网络上上传自己的故事与照片，创建论坛与熟人互动，发布自己拍摄的视频，还通过社交媒体与陌生人交朋友。这种帮助人们拓展人际关系的网络媒体被称为社交媒体。随着智能手机的大范围普及，人们随时随地都能使用网络，社交媒体也逐渐发展起来。
在社交媒体上，任何人都可以成为主角，既能宣传自己的形象，开通个人直播，还能立刻把身边发生的事情写成新闻发布到网络上。这让每个人都有了传播、接收信息的能力。然而，社交媒体也让人们的私人生活全部暴露在陌生人面前，伪科学、假新闻等不实信息如洪水般泛滥成灾。此外，还有人过度沉迷社交媒体。这些都是社交媒体的负面影响。
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