外科护理学（第3版/医类/配增值）
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浙江嘉兴
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作者王俊杰,陆海英
出版社人民卫生
ISBN9787117316156
出版时间2021-08
装帧其他
开本其他
定价99元
货号31229628
上书时间2024-10-24
商品详情
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目录
第一章 绪论
一、外科护理学的范畴与任务
二、外科护理学的形成与发展
三、外科护理学的学习方法
四、外科护士的素质要求
第二章 水、电解质代谢紊乱和酸碱平衡失调病人的护理
第一节 概述
一、体液的量、分布和组成
二、体液平衡和调节
三、酸碱平衡和调节
第二节 水和钠代谢紊乱病人的护理
一、等渗性缺水
二、低渗性缺水
三、高渗性缺水
四、水中毒
第三节 钾和钙代谢紊乱病人的护理
一、钾代谢紊乱
二、钙代谢紊乱
第四节 酸碱平衡失调病人的护理
一、代谢性酸中毒
二、代谢性碱中毒
三、呼吸性酸中毒
四、呼吸性碱中毒
第三章 外科休克病人的护理
第一节 概述
第二节 低血容量性休克病人的护理
一、失血性休克
二、创伤性休克
第三节 感染性休克病人的护理
第四章 营养支持病人的护理
第一节 概述
第二节 营养风险筛查和营养评定
第三节 肠内营养病人的护理
第四节 肠外营养病人的护理
第五章 手术室护理工作
第一节 手术室的环境和要求
第二节 手术室物品及消毒灭菌
第三节 手术人员配备及职责
第四节 手术病人的准备
第五节 手术人员的准备
第六节 手术室无菌操作技术
第六章 麻醉病人的护理
第一节 概述
第二节 局部麻醉病人的护理
第三节 椎管内麻醉病人的护理
一、蛛网膜下隙阻滞
二、硬脊膜外隙阻滞
第四节 全身麻醉病人的护理
第七章 围术期病人的护理
第一节 概述
第二节 手术前病人的护理
第三节 手术后病人的护理
第八章 外科感染病人的护理
第一节 概述
第二节 浅部软组织急性化脓性感染病人的护理
一、疖与痈
二、急性蜂窝织炎
三、急性淋巴管炎和淋巴结炎
第三节 手部急性化脓性感染病人的护理
一、甲沟炎和脓性指头炎
二、急性化脓性腱鞘炎、滑囊炎和手掌深部间隙感染
第四节 全身f生感染病人的护理
第五节 特异性感染病人的护理
一、破伤风
二、气性坏疽
第九章 损伤病人的护理
第一节 机械性损伤病人的护理
第二节 烧伤病人的护理
第三节 冻伤病人的护理
第四节 咬伤病人的护理
一、犬咬伤
二、蛇咬伤
第十章 器官移植病人的护理
第一节 概述
第二节 肾移植病人的护理
第三节 肝移植病人的护理
第十一章 肿瘤病人的护理
第一节 恶性肿瘤病人的护理
第二节 良陛肿瘤病人的护理
第十二章 微创手术病人的护理
第一节 概述
第二节 内镜技术及护理
第三节 腔镜外科技术及护理
一、腹腔镜
二、胸腔镜
三、神经内镜
四、关节镜
第四节 介入放射学技术及护理
第十三章 显微外科手术病人的护理
第一节 概述
第二节 断肢(指)再植病人的护理
第十四章 颅脑疾病病人的护理
第一节 颅内压增高病人的护理
一、概述
二、颅内压增高
三、急性脑疝
第二节 颅脑损伤病人的护理
一、头皮损伤
二、颅骨骨折
三、脑损伤
第三节 脑血管疾病病人的护理
一、颅内动脉瘤
二、颅内动静脉畸形
三、脑卒中
第四节 颅内和椎管内肿瘤病人的护理
一、颅内肿瘤
二、椎管内肿瘤
第十五章 颈部疾病病人的护理
第一节 概述
第二节 甲状腺肿瘤病人的护理
一、甲状腺癌
二、甲状腺腺瘤
第三节 甲状腺功能亢进病人的护理
第十六章 乳房疾病病人的护理
第一节 概述
第二节 急性乳腺炎病人的护理
第三节 乳腺癌病人的护理
第十七章 胸部疾病病人的护理
第一节 胸部损伤病人的护理
一、概述
二、肋骨骨折
三、气胸
四、血胸
五、胸膜腔闭式引流
第二节 脓胸病人的护理
第三节 肺癌病人的护理
第四节 食管癌病人的护理
第十八章 心脏疾病病人的护理
第一节 概述
一、解剖生理概要
二、体外循环
第二节 先天．陛心脏病病人的护理
一、动脉导管未闭
二、房间隔缺损
三、室间隔缺损
四、法洛四联症
第三节 心脏瓣膜病病人的护理
一、二尖瓣狭窄
二、二尖瓣关闭不全
三、主动脉瓣狭窄
四、主动脉瓣关闭不全
第四节 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理
第十九章 腹部疾病病人的护理
第一节 急性化脓性腹膜炎病人的护理
第二节 腹部损伤病人的护理
第三节 胃十二指肠疾病病人的护理
一、概述
二、胃十二指肠溃疡
三、胃癌
第四节 小肠疾病病人的护理
一、肠梗阻
二、肠瘘
第五节 急性阑尾炎病人的护理
第六节 大肠、肛管疾病病人的护理
一、概述
二、大肠癌
三、痔
四、直肠肛管周围脓肿
五、肛瘘
六、肛裂
第
内容摘要
新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。
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