数字影视
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作者张晓
出版社华中科技大学
ISBN9787568070492
出版时间2021-05
装帧平装
开本其他
定价59元
货号31145790
上书时间2024-10-22
商品详情
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前言
前 言 数字影视特效是利用图像处理等软件对摄影机实拍的画面或软件生成的画面进行加工处理，并产生影片所需要的新合成的视觉效果或纯三维的高仿真影像。经过多年的数字科技发展，影视特效已渗透到了电影创作的方方面面，对前期的项目策划、剧本创作，中期的造景拍摄、道具制作，以及后期的配光校色、剪辑合成等都有重要影响。这使它不仅仅成为影视作品视听效果的增色剂，更成为影视创作革命的推动者。随着中国影视产业的蓬勃发展，数字影视特效针对目标观众群的创作要求越加迫切。但是当前的前沿技术多以分散的案例形式呈现于读者面前，缺少系统性的流程化讲解，使各类知识点停留于单一的板块，无法实现作品从前期到中期再到后期的完整性创作，也使得创作者对不同流程环节的衔接技巧大打折扣。基于上述原因，本书参考了当前国内外*商业案例，结合众多网络资源，整合不同流程的优劣势，生成一套闭环式创作的生产模式，以此顺应数字影视特效技术发展的大趋势。 本书在编写过程中得到了很多人的帮助，在此真诚感谢华中科技大学出版社编辑老师的辛勤工作，以及学校领导对我的支持和信任。更要感谢选用本书的广大读者，你们的批评指正是我不断改进的动力，希望我们彼此之间能架起一座友谊的桥梁，为我国的影视产业发展贡献自己的力量。 张 晓 2021年4月8日
商品简介本教材主要提供线下影视特效教学的指导性内容，结合线上的各类三维技术教学资源，实现影视学理论知识、三维建模知识、纹理细节表现手法、空间照明技巧、后期粒子特效的多维一体式整合策略。同时，教材也会邀请高校影视特效专业的知名专家学者、国内*影视特效制作公司的技术总监进行评定，在后期实现更大程度的完善和提升。本教材适合本专科生“影视特效”及相关专业的影视类数字特效教学课程。国内尚无能整合影视学理论和特效完整流程案例，并搭配线上线下翻转课堂教学模式的此类教材。本教材适应了本专科生的新模式教学的趋势。
作者简介
张晓，女，副教授，四川师范大学影视与传媒学院专任教师。主讲课程有《三维模型材质基础》，《三维动画短片创作》，《MAYA基础上》，《MAYA基础下》，《数字3D设计1》，《数字3D设计2》等。2005年5月毕业于马来西亚多媒体大学影视动画专业，2005年8月至2006年2月在马来西亚POV媒体有限公司，参与制作美国华特和迪斯尼的三维动画连续剧《HigglyTownHeroes》；2006年3月至2007年4月在中国环球数码科技媒体(深圳)股份有限公司，继续参与制作《HigglyTownHeroes》项目，美国动画连续剧DVD《芭比》项目，美国MYP公司三维动画连续剧《DOD》的动画以及2006珠海航展三维开幕式片头《天街》。2007年5月至2009年7月在四川成都三昧火动画公司担任培训部负责人，同时参与制作原创4D电影《魔力眼镜》，法国动画项目《StepbyStep》，电视连续剧动画短片《后的部落》，原创动画片《异国的礼物》。2009年入职四川师范大学数字媒体学院至今，取得四川大学商学院的工商管理硕士。曾发表论文6篇，出版专著1本，并获得2013四川电视节金熊猫动漫数字博览会“高校动漫教学成果展示及评奖”颁发的“金熊猫中国动漫游戏教育先锋奖”。
目录
章 电影 技术…………… 1
一、胶片时代 ………………………… 2
二、数字时代 ……………………… 13
三、人工智能时代 ………………… 29
第二章 模型骨骼绑定………… 31
一、骨骼系统概念……………………… 32
二、创建角色骨骼……………………… 33
三、设置控制系统……………………… 38
第三章 角色动作制作………… 43
一、动作来源概念……………………… 44
二、导入动作数据……………………… 45
三、生成代理角色……………………… 48
四、替换角色动作……………………… 51
第四章 虚拟摄像机反求……… 53
一、Boujou 软件介绍… ……………… 54
二、生成背景序列帧…………………… 55
三、反求虚拟摄像机…………………… 57
四、Maya 中的摄像机………………… 61
第五章 场景灯光渲染………… 63
一、场景渲染概念……………………… 64
二、创建场景天光……………………… 65
三、设置导入角色……………………… 68
四、设置渲染参数……………………… 74
第六章 画面后期合成………… 87
一、后期合成概念……………………… 88
二、导入渲染图层……………………… 89
三、设置动态追踪……………………… 94
四、匹配动静图像……………………… 98
目录
Contents
第七章 元素 添加……………103
一、添加地坑元素………………………… 104
二、添加飞船元素………………………… 110
三、添加碎石元素………………………… 113
四、添加火焰元素………………………… 115
五、添加 元素………………………… 117
六、添加辉光元素………………………… 119
第八章 终画面提升……………125
一、增加火焰光照………………………… 126
二、制作波动热浪………………………… 131
三、创建画面景深………………………… 133
四、设置动感模糊………………………… 135
五、调整画面效果………………………… 136
六、视频输出合成………………………… 146
参考文献……………………………148
内容摘要
本教材主要提供线下影视教学的指导性内容，结合线上的各类三维技术教学资源，实现影视学理论知识、三维建模知识、纹理细节表现手法、空间照明技巧、后期粒子的多维一体式整合策略。同时，教材也会邀请高校影视专业的知名专家学者、 影视制作公司的技术总监进行评定，在后期实现大程度的完善和提升。本教材适合本专科生“影视”及相关专业的影视类数字教学课程。 尚无能整合影视学理论和完整流程案例，并搭配线上线下翻转课堂教学模式的此类教材。本教材适应了本专科生的新模式教学的趋势。
主编推荐
本书的特点在于，对于国内外的纸质版教材和网络资源，兼收并蓄，取其精华去其糟粕，以完整案例的详尽制作手法进行零散知识点的重新编排，以适应中国国情。既有高校对影视理论知识的专业把持，又有国外优选技术的严谨风格。它将更好地运用到我校开展的“翻转课堂”教学模式中，使线下有限的教学内容完美地匹配线上网络拓展知识，实现教与学、知与行的本质化提升。
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