读写之桥(小学中年级)
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浙江嘉兴
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作者编者:宋浩志
出版社商务印书馆
ISBN9787100130202
出版时间2018-01
装帧其他
开本其他
定价22元
货号30133397
上书时间2024-10-21
商品详情
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作者简介
宋浩志，北京市崇文区教育研修学院的小学语文教研室教研员。北京市语文学科骨干教师、东城区优秀指导教师，曾参加全国“创业杯”教学艺术大赛获“十佳”一等奖，参加北京市教研员评优大赛获一等奖。
刘燕君，北京市小学语文学科带头人，中学高级教师，曾获北京市魅力女教师、北京市课改先进个人等称号。
冯雅男，曾获得“北京市基础教育课程教材改革实验先进人”“崇文区优秀教学管理干部”、“崇文区优秀共产党员”、“崇文区优秀教学管理干部”等荣誉称号，所撰写的论文多次获得国家市区级奖励并刊登于多家教育刊物上。
目录
句
1.句子里有主人——主语
2.时间地点很重要——写清时间、地点
3.句子里有色彩和声音——色彩、声音
4.句子里有动作——动作
5.句子告诉我们“什么样”和“怎么样——形态、状况
6.句子里有丰富的情感——见闻感受紧密相连
段
1.句子排好队，按顺序入场——顺承式构段法
2.有总有分，一一道来——总分式构段法
3.内容具体，让人心服口服——概具式构段法
4.事出有因——因果式构段法
5.中途改变方向——转折式构段法
6.一层更比一层强——递进式构段法
篇
1.按事情的发展顺序连段成篇
2.按地点的变化连段成篇
3.按时间变化连段成篇
4.按不同方面连段成篇
5.观察与想象连段成篇
6.与人沟通的重要方式——书信往来
7.从简单的两段式和三段式起步
内容摘要
“读书破万卷，下笔如有神。”阅读量的大与小，是能否写好文章的重要因素；写作能力的高与低，也是衡量阅读水平的重要方面。本书根据“从读学写，读写结合”的原则，在“读”与“写”之间架起一座“桥梁”，让学生们在阅读中学习写作的方法与技巧。
本书讲解了小学中年级学生应掌握的写作能力，分为“句”“段”“篇”三个部分，每个部分包含若干专题，每个专题设置“读中学写”“老师的话”“边学边练”三个板块。“读中学写”精选美文佳句，引导学生感受文本内容与表达方式。“老师的话”针对专题内容，指导学生理解与掌握写作的方法。“边学边练”设计多种语言情境，指导学生进行写作训练。
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