环境心理和行为研究
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作者滕瀚//方明
出版社经济管理
ISBN9787509652886
出版时间2017-10
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定价68元
货号30009972
上书时间2024-10-21
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作者简介
滕瀚(1977-),教育学博士,麻省大学波士顿分校访问学者,现为安徽农业大学副教授、硕士生导师,主要从事教育学、应用心理学研究。主持 人文社会科学项目1项、全国教育规划项目1项、安徽省高等教育振兴计划优秀人才项目1项,参研国家社科基金项目和重大攻关项目多项。获得安徽省政府哲学社会成果奖1项,出版专著《科学创造活动中审美意象心理》,在《教育研究》、《高等教育研究》、《自然辩证法研究》、《科学学研究》等学科级刊物发表论文多篇。
目录
第一章 环境心理和行为研究导引
第一节 环境心理学的概念和理解
第二节 环境中人的心理:整体、发展、系统的观点
一、整体性、发展性、系统性导向的环境心理观点概览
二、整体、发展、系统取向的“人—环境”心理的理论基础
三、整体主义、体验的特征与平衡的倾向
四、结构和动力分析
第二章 环境知觉
第一节 环境知觉:路径寻找和空间知觉
一、路径寻找和空间认知的定义
二、认知地图
三、林奇的贡献:地方环境的清晰性
四、路径探寻任务中的仿真
五、路径寻求中的性别差异
六、分析工具:空间结构和地理信息系统
七、有所作为:路径发现的实际应用
第二节 环境风险知觉
一、风险知觉和主观风险判断
二、环境风险的时间贴现与风险调整
三、环境风险的心理测量范式
四、伦理和道德
第三章 环境态度
第一节 环境态度概述
第二节 环境态度研究的重要性
第三节 环境态度的结构和测量
第四节 影响环境关心的变量
一、环境关心水平
二、年龄
三、性别和社会经济地位
四、国际间差异
五、城镇一乡村居住
六、信仰和政治
七、人格和价值观
八、自然环境的直接经历
九、教育和环境知识
第五节 增强环境态度的方法途径
一、大众媒介和信息
二、环境教育
第六节 阻碍和促进导致行为的环境态度的因素
一、态度影响行为的有关理论
二、促使“亲环境行为”的环境态度和其他结构
三、阻止行为产生的消极态度因素
第四章 环境价值观
第一节 价值观是什么
第二节 价值观的理论
一、社会价值观取向
二、施瓦兹的价值理论
三、生物圈价值观
四、享乐主义价值观
第三节 价值观怎样影响行为
内容摘要
滕瀚、方明著的这本《环境心理和行为研究》从心理学的视角研究了环境中人的心理和行为,包括环境知觉、环境态度、环境价值观,以及处于情感与环境、环境和身份、环境管理中的文化差异,并详细介绍了“亲环境行为”的促进以及生态系统管理中的合作行为过程。本书概括了“人—环境”交互心理中的整合框架,涉及城市环境、居住地方和街区环境,对当前我国的社区环境建设和环境治理具有参考价值。
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