大学生恋爱与情感教育
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浙江嘉兴
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作者胡瑶
出版社汕头大学出版社有限公司
ISBN9787811209396
出版时间2019-04
装帧其他
开本16开
定价42元
货号30616036
上书时间2024-10-20
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 爱情为何物
一、爱情的秘语
二、爱情的发展
三、爱情、恋爱、婚姻与性
第二章 恋爱的模样
一、认知层面
(一)恋爱观念包容
(二)恋爱普遍而困难
(三)恋爱期望理想
(四)恋爱动机多元
(五)失恋难以放下
二、角色层面
(一)渴望成为完美恋人
(二)情感、关系双重模糊
(三)多重身份冲突频繁
三、人格层面
(一)自我意识发展失衡
(二)非安全依恋
第三章 恋爱为何这样难
一、认知层面
(一)身心之间的刚性裂痕
(二)原生家庭的负面影响
(三)应试环境的强力压制
(四)高校恋爱繁荣的表象
(五)恋爱教育的普遍匮乏
二、角色层面
(一)自我分离
(二)角色错乱
(三)角色模糊
(四)角色冲突
三、人格层面
(一)隐性人格特质的显性化
(二)稳定性与可塑性的矛盾
(三)独特性与趋同性的矛盾
(四)个体间结构冲突的激化
(五)人格发展阶段的滞后性
第四章 恋爱提升之道
一、认知层面
(一)求爱的方法
(二)长久的秘诀
(三)伤害的价值
(四)冲突的化解
(五)拒绝的内涵
(六)失恋的奥义
(七)告别的技巧
二、角色层面
(一)重塑个人边界
(二)挑战多重角色
三、人格层面
(一)了解自身人格特点
内容摘要
本书探讨了恋爱的本质与表现，从认知、角色、
人格三个维度全面剖析了大学生恋爱存在的问题、成因，探索了从情感教育角度如何解决大学生恋爱困惑，提高大学生情感能力的应对之道。全书从大学生恋爱问题的普遍性背后的社会根源入手，充分运用社会学、心理学、教育学、伦理学等学科交叉的优势，既探究了大学生在社会化过程中遭遇到的认知、角色、
人格阻碍影响恋爱表现的原理、机制，也提出了从这三个维度实施情感教育，帮助大学生获得实质性成长的有效手段。
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