小学教育(陈鹤琴教育思想读本)
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作者陈鹤琴
出版社南京师大
ISBN9787565107122
出版时间2012-04
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定价26元
货号2243589
上书时间2024-10-20
商品详情
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导语摘要
陈鹤琴编著的《小学教育》教育是为所有儿童的，不分其性别、智力、体格和社会地位。教育是为了全人类的道德、体格和智力的发展。本书由小学教育的价值与意义、小学教材与教学方法、小学的训育、小学学校管理四部分组成。希望能给大家有一个启迪。
作者简介
陈鹤琴（1892—1982），中国近现代教育家，长期从事师范教育与儿童教育工作，在儿童心理的研究与幼儿教育的研究方面取得了丰硕的成果。民国四大教育家之一，被称为“中国幼教之父”。他创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系。教育机构方面从托儿所、婴儿院，到幼儿园和小学；在师资培养方面创办了中等幼师和高等幼师专校；为配合幼儿教育与儿童教育的需要，创办了儿童玩具、教具厂，根据儿童心理的发展程序，制作了多种型式的玩具与教具；编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种。一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践，对我国的幼儿教育产生了重要影响。
目录
总序
导读
校歌
第一部分 小学教育的价值与意义
一个理想的小学校
欧洲各国小学教育新趋势
参观德可乐利学校报告
《小学教师》发刊词
怎样做一个理想的教师
教育工作者的修养
第二部分 小学教材与教学方法
现代课本编排的新趋势
国语教科书要怎样编的
国语教科书编辑问题
“鸟言兽语的读物”应当打破吗
《小学自然故事》编辑大意
《中国历史故事》编辑大意
几条重要的教学原则
再和小学教师谈谈
数学观念怎样发展的
为什么小孩子不喜欢算学
小学生应当读经么
一年级的儿童应当有课外作业吗
小学低年级常识教学纲要经过
文纳特卡制中的读法
写字应当怎样教的
写字教学中的各项问题
英文是否应当这样教的
第三部分 小学的训育
儿童训育应该怎样实施的
谈谈学校里的惩罚
怎样矫正学生的过失
怎样训练学生的礼貌
一个问题儿童
美国儿童犯罪的原因分析
第四部分 小学学校管理
小学教育问题
学校与家庭怎样联络
小学标准校舍设计
课椅课桌之研究
小学标准课桌椅
怎样管理教室
怎样布置教室
怎样训练校工
后 记
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