中小学生健活指南
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浙江嘉兴
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作者编者:王曦|
出版社天津大学
ISBN9787561875353
出版时间2024-06
装帧其他
开本其他
定价59元
货号32136014
上书时间2024-10-19
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章 中小学生健康饮食指南
第一节 为什么要开展中小学生健康饮食指导
第二节 中小学生健康饮食指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生健康饮食指导
第二章 中小学生规律运动指南
第一节 为什么要开展中小学生规律运动指导
第二节 中小学生规律运动指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生规律运动指导
第三章 中小学生热爱劳动指南
第一节 为什么要开展中小学生热爱劳动指导
第二节 中小学生热爱劳动指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生热爱劳动指导
第四章 中小学生科学学习指南
第一节 为什么要开展中小学生科学学习指导
第二节 中小学生科学学习指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生科学学习指导
第五章 中小学生安全自护指南
第一节 为什么要开展中小学生安全自护指导
第二节 中小学生安全自护指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生安全自护指导
第六章 中小学生爱好与特长培养指南
第一节 为什么要开展中小学生爱好与特长培养指导
第二节 中小学生爱好与特长指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生爱好与特长培养指导
第七章 中小学生自我管理指南
第一节 为什么要开展中小学生自我管理指导
第二节 中小学生自我管理的内容是什么
第三节 如何进行中小学生自我管理指导
第八章 中小学生健全人格指南
第一节 健全人格的重要性
第二节 健全人格的表现是什么
第三节 中小学生健全人格的培养方法
后记
内容摘要
全书共八章，一至六章为“珍爱生命”核心素养，内容涉及健康饮食、规律运动、热爱劳动、科学学习、安全自护、爱好与特长培养。
作者认为这些内容涉及学生
健康生活的方方面面，是健康生活的主要内容。第七章“自我管理”是让健康生活的理想变成健康生活方式的具体方法，即学生通过自我管理对自己的生活进行自我规划和自我监督，逐渐内化成自己的习惯。第八章“健全人格”是学生心理健康的良好表现，一个珍爱生命且掌握自我管理的人会发展成一
个人格健全的人。本书对于教师和家长指导学生进行健康生活是一本非常好的参考读物，对于学生本人也有更大的启发。
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