外国语言文学集/厦门大学外文学院学术文库
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全新
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作者陈菁,吴光辉
出版社厦门大学出版社
ISBN9787561574379
出版时间2019-11
装帧平装
开本16开
定价75元
货号30765509
上书时间2024-10-19
商品详情
- 品相描述:全新
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商品简介
本书收录厦门大学外文学院教师今年撰写的论文。全书分为语言学、文学、翻译、外语教育和文化五个部分,内容涉及少数族裔文学研究、诗歌研究、教学模式、多媒体辅助教学、译本研究,翻译技巧、词典研究、批评话语分析等领域,部分体现了近年来外文学院教师的科研成果。
目录
语言学研究
自然学科知识中的修辞运作
学习型英语习语词典的语法信息处理研究
批评性话语分析解读2016年《纽约时报》为希拉里·克林顿的背书
外交部新闻发布会记者提问中的礼貌策略——基于语料库的研究
会话叙事的互动性与开放性研究
翻译学研究
林译《永别了,武器》新旧译本对比研究
基于语篇词汇衔接的俄汉口译表达研究
老舍作品俄译中的误译类型及其原因
文化学研究
论梅耶荷德戏剧艺术中的“霍夫曼情结”
近代日本知识分子视野下的甲午战争——以德富苏峰与内村鉴三为例
新美国研究背景下的美国文学研究
试论21世纪以来国内早期美国非裔文学的研究状况
“命运是自我选择”:《波德莱尔》的存在主义自由观解读
浅析西班牙黄金世纪理想爱情的重生
托马斯·杰斐逊与中国
文学研究
威廉·加迪斯研究述评
“成熟小说”的身份政治与美学诉求:以《天黑前的夏天》为例
隔世融汇的异象,交互启明的艺术:论布莱克的《天路历程》插画
《炼狱之声》中美国意大利族裔性的书写与超越
玛雅·安吉洛对生命书写的创新意义:评安吉洛的自传《我知道笼中鸟为何歌唱》
岛田忠臣的紫藤诗
外语教育研究
翻译心理学教学与翻译批评分析
纠正性反馈在学习者对目标语领会中的作用:以多媒体辅助多媒体听力教学为例
融工具性与人文性于一体:为非英语专业本科生开设经典英美文学赏析课之理据探讨
关于大学英语新教学模式中学生课后自主学习有效性的探讨
The Exploration of Possibility of Flipped Classroomsin College English Teaching
“一带一路”背景下中国学生赴阿拉伯国家留学现状分析及其建议
翻转课堂模式在大学英语听力教学中的应用
信息技术下的大学英语自主学习能力培养
内容摘要
本书收录厦门大学外文学院教师今年撰写的论文。全书分为语言学、文学、翻译、外语教育和文化五个部分,内容涉及少数族裔文学研究、诗歌研究、教学模式、多媒体辅助教学、译本研究,翻译技巧、词典研究、批评话语分析等领域,部分体现了近年来外文学院教师的科研成果。
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