我期待什么样的父母

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《我期待什么样的父母》序

　　这里有个孩子突然长大了一点，她想对这个世界说些什么。

　　正值青春期来临，她看世界的眼光仿佛一夜之间清晰起来，青春的躁动亦给予她勇气。于是她开始说了。她要对她一直被温暖地浸泡其中的母爱和父爱发表看法，她要对一直包围着自己的熟悉又陌生的世界说些什么。

　　她还太年轻，来不及经历更多，但是突然产生了一种自信，知道自己对世上某些重要的事情有了明确的看法。她不再是一个沉默的忍耐者和接受者，而是一个思考者和行动者，她要发出自己的声音，于是有了这本书。

　　“我期待什么样的父母？”景雨酥问道，这是一个十三岁孩子的发问，也是她替许多同龄孩子提出的问题。许多孩子想问而没有问的问题，想说而没有说的话，经由她的口说了出来，我替孩子们松了一口气。她就像是那些真诚的大人放到孩子中间的一个卧底，发现了一些最基本却又被忽略的问题。

　　读这本书的家长不妨合上书本，猜想一下她的答案会是什么。大人往往忘记了自己的童年心情，忘记了孩提时代看世界的角度。这是你换位思考的机会，是你反省和深入思考自己的教育方式的机会。

　　人们往往给青春期贴上叛逆的标签，把青春期的孩子看作麻烦和有待解决的问题。景雨酥用这本书告诉我们，青春期非常美好，成长是充满惊喜的过程，而如果你是聪明的父母，青春期孩子给你带来的也是惊喜远多于烦恼，你会发现，那个你眼中似乎不懂事的小孩，突然成了一个你可以平等对话的伙伴。

　　我感到庆幸，我自己做父母的体会，我对教育的思考，在景雨酥的回答中得到了印证。每一个孩子都期待父母的倾听、理解、鼓励和尊重，都期待父母是智慧有趣的人，而不是刻板无趣的人。我一直认为，做父母的最高境界是做孩子的朋友，并且孩子也乐意把你看作朋友。我从孩子那里学到的东西，比我能够教给孩子的多得多。

　　我从这本书中看到，通过坦诚而平等的交流，景雨酥和她的父亲成了知心的朋友，我为他们感到高兴。我相信，在每个家庭中，随着孩子的长大，都可以也应该建立这样朋友式的亲子关系，其特征就是坦诚而平等地交流。倘若这样，天下就会增加许多幸福的家庭，这个世界也会变得比以前好一点。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　周国平

　　　　　　　　　　　　　　　　　　自序二

　　到底怎样的家庭环境，什么样的父母才能教育出成功的孩子？对此，我似乎并没有什么话语权，我也没办法去定义什么才是成功的孩子、优秀的孩子。毕竟，我也只是一个孩子。

　　这本书绝对不是一个孩子去谈论如何让家长成功教导出被家庭寄予各种希望、被定义为所谓成功的子女。这本书仅仅是一个孩子想去谈论如何“成功”地让所有的家长更了解自己的孩子，“成功”地在孩子不被理解的叛逆时期与孩子拥有良好亲密的关系。

　　在对同龄人的采访中，我更加意识到父母与孩子沟通中的不足。父母眼中的孩子只是孩子的一面，孩子的内心还有很多想法、很多观点，这些都是不会告知父母的。一部分原因是，孩子压根不愿意说，因为觉得即便说了，自己也不会得到理解；另一部分原因是，孩子觉得说出来后，只会被父母批判性教育，也得不到认可。还有一群孩子则是认为父母无法沟通，干脆放弃了与父母建立亲密的关系，家庭对于他们来说，并不是一个幸福的“港湾”，家人只是如同有血缘关系的陌生人，关系虽也友好，但在我看来，这并不能被称为“家庭”。

　　而这本书恰恰可以让父母了解到孩子是什么样子的，让他们看到孩子不愿被看到的另一面，也就是孩子自己希望的、真实的那一面。因为孩子呈现给你们的未必是真实的，或者说你们所看到的儿子、女儿并不是全面的，他们只是“戏剧”般地展现了在他们的认知里你们想要的那一面。

　　所以，这本书不一定能告诉迷茫的家长们如何让孩子走上你们心目中的成功之路，但是可以告诉家长们，在交流束手无措时孩子到底希望父母怎么对待自己；告诉家长们，在与孩子争吵时孩子为何生气，真正想的又是什么；告诉家长们，孩子们期待的父母到底是什么样子的。

　　正如这本书的名字，它就是一个孩子的内心独白，用自己亲身经历的事例诉说着孩子的心声。

　　我无法定义成功，我也相信，成功不应该被定义。如果各位家长阅读这本书的初衷是想去改变孩子，让孩子走上家长们希望的成功之路，那么我可能真的给不出一个好的答案。但是，如果各位家长阅读这本书的初衷是希望与孩子建立一个良好亲密的关系，那么我可以保证这本书一定是一本好书，甚至在很多家庭书目里是最值得选择的那本。

　　最后，我就以心理学家阿尔弗雷德·阿德勒说过的一句话结尾吧——幸运的孩子用童年治愈一生，不幸的孩子用一生治愈童年。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　景雨酥

　　《我期待什么样的父母》采用自述以及对话体的形式，从一个十几岁少年的视角，写出了孩子在成长过程中对于家庭教育、对于父女母女关系、对于自我成长的思考。全书分为十一个主题，包括我期待可以换位思考的父母、我期待鼓励我而不是挑毛病的父母、我期待给我空间的父母、我期待不给我贴标签的父母、我期待不强迫我的父母、我期待倾听我心声的父母、我期待以身作则的父母、我期待尊重我审美的父母、我期待重视我兴趣爱好的父母等，并附有父女的一些精彩对话及书信。

景雨酥，2007年出生，现就读于上海光华中学。孙建华为其父亲。

　　如果各位家长阅读这本书的初衷 是希望与孩子建立一个良好亲密的关系，那么可以保证这本书一定是一本好书，甚至在很多家庭书目里是最值得选择的那本。