打好语音教学基础(麦米英语教师丛书2017)
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作者ADRIAN UNDERHILL
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787521335736
出版时间2022-06
装帧平装
开本其他
定价69元
货号31473405
上书时间2024-10-18
商品详情
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前言
随着《普通高中英语课程标准（2017年版）》的颁布与实施，基础英语教育领域正在进行着全面而深入的改革。英语课程标准将普通高中的培养目标确立为进一步提升学生的综合素质，着力发展英语学科核心素养；提出了由六要素构成的英语课程的内容和内容标准；提出了整合关联的英语学习活动观，等等。英语学科这些新的改革要求英语教师必须提高专业素质、更新观念、转变角色，同时要求教师的教学行为发生相应的变化。研究学生如何学、教师如何教、考试如何考和教师如何在教学实践中提高自我素质，已经成为目前英语语言教学研究的焦点。因此，教师培训工作的重要性和关键作用变得越来越突出。为了更好地配合新课程改革，提高教师的自我素质，外语教学与研究出版社精选并引进了麦克米伦教育设计的这套“麦克米伦英语教师丛书”。
这套丛书由当今国际语言教育界的权威人士Jim Scrivener, Scott Thornbury, Adrian Underhill等编著，由国内英语教育界专家、学者撰写导读。这些专家、学者在认真研读原著的基础上，结合中国英语教师的需求和现状，有针对性地用深入浅出的语言对原书做了概括、总结与评价，有助于英语教师及英语专业的研究生对原著的学习与理解。
本丛书包括《英语教学术语词典》（The New A–Z of ELT: A Dictionary of Terms and Concepts）、《打好语音教学基础》（Sound Foundations: Learning and Teaching Pronunciation）、《学会教学：英语教学必备指南》（Learning Teaching: The Essential Guide to English Language Teaching）、《英语语法教学：教什么与怎么教》（Teaching English Grammar: What to Teach and How to Teach），均涉及目前英语教师关注的教学实践中的热点话题。
本丛书从英语语言教学的理论和实践两个层面为英语教师的教学实践提供指导，并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源，也可供英语专业的研究生学习、使用。
【书摘与插画】
商品简介
“麦克米伦英语教师丛书”由当今国际语言教育界的权威人士编著，由国内英语教育界专家、学者撰写导读。《打好语音教学基础》是该丛书中的一本。作为广泛使用的英语教学指南之一，《打好语音教学基础》提供了完整的英语语音教学体系，介绍了英语语音教学所需的必备知识与方法，展示了多种课堂语音教学的有效技巧，为英语教师提供了语音教学的思路，力求通过理论指导实践的方式提高英语教师的教学实践能力。《打好语音教学基础》旨在帮助英语教师快乐、自信地讲授英语语音。书中介绍的88个体验式探索活动和74个启发式课堂活动可以帮助教师把发音讲授与课堂活动完美结合，有利于英语教师改善课堂语音教学。
作者简介
阿德里安·昂德希尔（AdrianUnderhill），英语语音教学专家，多年从事教师和培训师工作，曾为国际英语外语教师协会（IATEFL）会长，现为英语教育（ELT）顾问。
目录
Contents
导读 i
About the series xxi
About the author xxii
Introduction to Sound Foundations revised edition xxiii
Ideas behind the phonemic chart xxiv
Part 1
Discovery toolkit
Level 1 Sounds in isolation 2
1 Introduction 2
2 Vowels: monophthongs 5
3 Vowels: diphthongs 22
4 Consonants 29
Level 2 Words in isolation 48
1 Introduction 48
2 Joining individual phonemes to make words 49
3 Stress in words 51
4 Unstress in words 53
5 Primary and secondary stress 54
6 Where do you put the stress in words? 55
7 Intonation and word stress 57
Level 3 Connected speech 58
1 Introduction 58
2 Overview 58
3 Sounds and simplifications in connected speech 60
4 Rhythm in connected speech 69
5 Intonation 74
Part 2
Classroom toolkit
Level 1 Sounds in isolation 96
1 General applications of the chart 96
2 Using the pointer 98
3 Introducing and integrating the chart 99
4 Seven modes of chart usage 100
5 A first lesson with the chart 107
6 Four ways of giving models 110
7 Developing your internal imaging of sounds 114
8 Developing your use of mime and gesture 115
9 Working with individual sounds 118
10 Working with mistakes 132
Level 2 Words in isolation 145
1 Establishing the sound flow 145
2 Working with the spelling–pronunciation link 146
3 Word stress: working with words of two or more syllables 151
4 Word stress and Cuisenaire rods 154
5 Finger correction 160
6 Integrating the learner’s dictionary with pronunciation work 166
7 Lip reading, ventriloquism, pronunciation and vocabulary 169
Level 3 Connected speech 171
1 Overview 171
2 Simplification and reduction of sounds in connected speech 173
3 Stress, prominence and rhythm in connected speech 176
4 Intonation 194
5 Some integrative activities and suggestions 202
Appendix 1 Further thoughts 205
Appendix 2 Phonemic charts for other languages 207
Further reading 208
内容摘要
《打好语音教学基础》系统地介绍了英语语音教学所需的必备知识与方法，为英语教师提供语音教学的思路，通过理论指导实践的方式提高教师的教学实践能力。全书分为两大部分，每部分又分为单音、单词、语流三个层面。第一部分主要讲述音素的发音、单音相互融合形成单词和语流的工作原理，以及对学习者在语音教学三个阶段的具体进展的洞察。第二部分旨在提供更多内省的资料和方法，帮助教师增强对自身创造力的信心，从而把课堂活动转变为学习活动。书中的88个直接体验式探索活动和74个启发式课堂活动，可以帮助教师把发音讲授与其他课堂活动完美结合起来。《打好语音教学基础》是\"麦克米伦英语教师丛书\"中的一本，适用于岗前教师培训、在职教师培训以及培训师自学。
主编推荐
《打好语音教学基础》作为最广泛使用的英语教学指南之一，提供了完整的英语语音教学体系，介绍了英语语音教
学所需的推荐知识与方法，展示了多种课堂语音教学的有效技巧，为英语教师提供了语音教学的思路，力求通过理
论指导实践的方式提高英语教师的教学实践能力。《打好语音教学基础》旨在帮助英语教师快乐、自信地讲授英语
语音。书中介绍的88个体验式探索活动和74个启发式课堂活动可以帮助教师把发音讲授与课堂活动完美结合，有利
于英语教师改善课堂语音教学。
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