• 做的自己(广州大学附属中学的办学之路)/好学校系列/走进广州好教育丛书
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做的自己(广州大学附属中学的办学之路)/好学校系列/走进广州好教育丛书

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浙江嘉兴
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作者编者:邓云洲//欧卫国//王映|总主编:吴颖民

出版社北京师大

ISBN9787303212415

出版时间2017-04

装帧其他

开本其他

定价58元

货号3827305

上书时间2024-10-17

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 邓云洲、欧卫国、王映编著的《做最好的自己(广州大学附属中学的办学之路)》这本书包括三篇九章,讲述了广附的历史、办学之路、发展愿景和社会影响等,内容包括课程设置、教师教学及学生活动等多方面。全书内容丰富具体,体现了广附的特色,也突出了广附的“好”。

作者简介
邓云洲,全国十佳卓越校长、广东省教育学专业委员会秘书妊、广东省“百、千、万人才工程”导师、广东省爱国拥军模范、广州市政协委员、原广州军区“国防教育之星”、广州市学校教育心理学会副会长、广州市名校长。曾主持参与国家级、省级重点立项课题11个,先后独立著作、主编、参编教育类著作14部,发表学术论文40余篇。
自担任广州大学附属中学校长以来,学校教育教学质量显著提高,被誉为广州市进步发展最快、加工能力最强的学校,综合排名稳居广州市“前六名俱乐部”。学校先后获得“全国基础教育名校”“全国教育科研先进单位”“中国科协青少年科技创新人才培养实验学校”“广东省国家级示范高中”“广东省德育示范校”等荣誉称号。

目录
上篇  理想与跨越
  第一章  因缘际会:大爱无疆育新人
    第一节  历史的渊源与期待
    第二节  办学理念——以生为本,与时俱进,培养面向未来的人才
    第三节  校训的演变:做最好的自己
    第四节  校歌校徽校旗:红色根系永葆青春
  第二章  未来发展:而今迈步从头越
    第一节  自我评估:学校发展的关键问题
    第二节  发展愿景:凝聚各方力量
    第三节  价值观整合:团队领导力
    中篇  实践与反思
  第三章  因材施教:重新认识课程
    第一节  课程反思:以生为本的课程才是好课程
    第二节  课程体系:丰富完整的选修课程
    第三节  课程教学:学校发展的重中之重
  第四章  德行广大:百年树人传佳话
    第一节  “八节一坛”相辉映
    第二节  主题活动添光彩
    第三节  家长学校树新风
    第四节  以德为先育人才
  第五章  个性空间:“百团大战”风云起
    第一节  走向科学
    第二节  走向文化
    第三节  走向生活
  第六章  教研促教学:捕捉教育的活力
    第一节  教研领航,一路向前
    第二节  科研创新,气象万千
    第三节  媒介平台,新式教学
    第四节  传帮共进,杏坛筑梦
  第七章  特色班级:每个孩子都是有价值的
    第一节  红色根系——国防班
    第二节  留学基地——国际班
    第三节  数学锦标——奥数班
    第四节  分层教学——课改班
下篇  影响与辐射
  第八章  灿若星辰:好校长、好教师、好家长、好学生
    第一节  文韬武略之校长
    第二节  累并快乐之教师
    第三节  殷殷陪伴之家长
    第四节  茁壮成长之学生
  第九章  第三只眼:我们的学校有多好
    第一节  媒体之窗看广附
    第二节  家长同行评广附
    第三节  政府社会赞广附
后记

内容摘要
 岁月在变,广州大学附属中学的好教育不变。
邓云洲、欧卫国、王映编著的《做最好的自己(广州大学附属中学的办学之路)》分三篇。上篇以历史之辉煌,寄未来之超越。主要叙述了广州大学附属中学“好”的历史传承与“以生为本、与时俱进”的办学理念,在办学之路上引领全体广附人“做最好的自己”,不断超越,实现大我与小我的共进发展。
中篇以实践之反思,载今日之笃行。主要围绕个性化的课程、创新型的教研、德育品牌活动以及打造特色班级展开讨论,为学生的个性化成长、教师的专业发展提供空间与机会。
下篇以树人之理想,馈社会之恩泽。更进一步地突出了广州大学附属中学之“好”不局限于学校本身,更在于好校长、好教师、好家长以及好学生们“好上加好”的互动模式。而今广州大学附属中学的这份“好”更具强大的社会影响力和辐射力,正被社会和媒体认可与宣传。
全书内容丰富、具体,充分展示了学校的发展历程和办学特色,全方位地呈现了广州大学附属中学的“好教育”。

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