幼儿语言激发系列(辑共4册) 中国人口 9787510119606 真果果
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作者真果果
出版社中国人口
ISBN9787510119606
出版时间2013-10
装帧其他
开本其他
定价50元
货号2742764
上书时间2024-04-12
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![众生的地球 中译 9787500172154 [比利时]桑德琳·迪克森-德克勒夫（Sandrine Dixson-Declève） [爱尔兰]欧文·加夫尼（Owen Gaffffney）](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/dacdacee/b39f57c26d5ef9ae_s.jpg)
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导语摘要
《幼儿语言激发系列(第1辑共4册)》编著者真果果。
幼儿语言表达能力的发展是学前教育的核心，因为语言是思维的工具，是思维的表现方式。本套《语言表达》是为3～6岁幼儿编撰的语言训练亲子图画书。
当孩子的语言进入爆发期之后，学会了大量的词和句子，我们就要开始关注表达能力的培养。孩子的语言表达能力包括知晓词汇量的多少，对词汇是否能准确运用，口齿表达是否清晰完整，语言逻辑是否正确等。
本系列图书延续了真果果《语言启蒙》的风格，轻松、简洁、明快。分为两辑，从不同的角度，用不同的方法让孩子产生表达的意愿，使孩子学会准确运用词语，会说逻辑通顺的长句子，会讲一个完整的故事，学会理解文学作品等。同时也给家长和老师提供了语言表达训练的方法和范例，使语言的训练变得生动、有趣。
目录
看图说话
实司训练
句子扩展
语言复述
内容摘要
《语言表达》第1辑针对3至6岁年龄段幼儿语言发展的特点，设计了《实词训练》、《句子扩展》、《看图说话》和《语言复述》四册书，从词汇、句子、复述和看图说话等方面提升儿童的语言表达能力。
《实词训练》掌握词汇量的多少是儿童语言发展的标志之一。词汇是否丰富，使用是否恰当，都直接影响语言表达能力。3-6岁儿童语言的发展主要表现再词汇数量的增加、词类范围的扩大、词义理解加深等方面。
●什么是实词？
实词是指意义比较具体的词，包括名词、动词、形容词、数量词、代词、副词等。3-4岁儿童所掌握的词汇，大多以名词和动词为主，4-5岁儿童开始掌握形容词、数词和量词。
……●如何进行实词训练？
通过故事串联和场景介绍了常用的名词、动词和形容词等实词，包括口语和书面描述的词语。将新词融入到对图画的描述当中，使儿童能够学习并准确运用这些词语。
《句子扩展》孩子在学校语言表达的过程中，不仅需要掌握一定的词汇，还需要逐渐掌握句法，为以后的学习打下基础。一般的简单句只有主语、谓语、宾语几个主干成分，为了使语句更加具体丰满，就要添加枝叶。
●如何进行句子扩展？
进行句子扩展的方法有很多，本书主要学习的是树枝叶添加式扩展，就是提供一句简单的话语，然后为它增加修饰、限制或补充说明，使它变得生动具体；●本书的特点是什么？
本书简单句中添加的定语、状语和补语，已经用不同颜色的文字表示出来，红色文字为定语，绿色文字为状语，蓝色文字为补语，家长可以根据文字的颜色引导孩子正确区分定语、状语和补语。
●如何用本书丰富孩子的语言？
本书讲述了一个完整有趣的故事，在讲故事的过程中，用枝叶添加的方法对句子进行扩展，从简单句过渡到到复合句，逐步训练孩子用长句子描述故事的能力。逐步丰富孩子的语言。
《看图说话》语言表达能力的发展要以良好的思维能力为基石。孩子看了、理解了、思考了，却表达不出来，该怎么办呢？看图说话就是将思维能力转化成语言表达能力的一种重要训练方式。
●什么是看图说话？
将连贯的图片、文字打乱顺序，引导孩子找出图片的对应文字，或文字的对应图片，再将图片和文字重新排序、表达，形成完整、连贯的图文。
●看图说话怎样促进孩子的语言表达能力？
练习看图说话时，孩子要将图片信息和文字信息输入大脑，经过认知、对比、分析、理解、记忆、推理、归纳等思维活动，才能将图片和文字一一对应并排序、表述，这个过程实际上是思维能力转化成语言表达能力的过程，潜移默化的提高了孩子的语言表达能力。
●怎样使用本书练习看图说话？
本书由三个故事组成。书中每一页都有一副精美的图片和几个对应的词语。每页词语只描述本幅图。一个故事的图片连载结束后，设有完整的文字讲述，并设置看图说话的题目，让孩子进行练习。通过由词到句的方式引导孩子描述每幅图画，然后逐渐学会讲一个完整的故事。
《语言复述》讲述了发生在森林里的故事，将有趣的天气播报、紧急通知、情景对话等贯穿其中，孩子可通过复述这些内容来锻炼口齿和语言表达。
●为什么复述和朗诵可以提高语言表达能力？
大声的复述和朗读，一方面可以培养孩子掌握语言的语音、语调、语气和韵律；另一方面可以让孩子逐渐掌握语意，对语言的精准运营产生较强的直接敏感性。
●可以通过哪些途径帮助孩子进行复述和朗诵?有变化的反复欣赏同一作品，如进行大声朗诵货两人对话表演，或再音乐伴奏中体会语言的节奏和韵律之美。
●如何使用本书培养孩子进行复述和朗诵？
本书讲述了再大森林发生的小故事，中间穿插天气播报，紧急通知、活动播报、儿歌等。通过让孩子复述事件播报和儿歌来锻炼孩子的口吃齿和表达，同时扩大了词汇。家长还可以组织孩子开展语言表演活动，通过让孩子扮演不同的角色，进行对话，培养其对语意的理解能力和语言运用能力。
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