语文新参考--小学语文名篇赏析及教学建议(3年级)

图书标准信息

• 作者 成尚荣、薄俊生 编
• 出版社 广西师范大学出版社
• 出版时间 2008-04
• 版次 1
• ISBN 9787563374342
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 300页
• 字数 340千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本丛书主要从人教版和苏版的小学三年级语文教材中精选一些名篇进行赏析并提供相应的教学建议，书稿主要按文本赏析、教学设计〔含教学实录、精彩片段赏析与点评等〕、资料链接等体例编辑，它具有一般语文教学参考用书的参考价值，但又力求高于和超越一般的教学参考用书，其参考价值和作用具体表现在独到的鉴赏性、丰富的拓展性和多元的指导性，具有浓厚的人文色彩和倾向，能有效地帮助教师准确理解和把握《语文课程标准》，深入领会教材的内涵和风格，以启发和帮助教师逐步形成自己的教学特色。

【作者简介】

成尚荣，江苏省教育科学研究所原所长、原国家督学，教育部基础教育课程改革核心组成员、中小学教材审查委员，江苏省教育管理研究会副理事长、中国教育学会素质教育实验区指导专家，曾任《江苏教育研究》《现代特殊教育》主编。主编《当代小学教育丛书》《设计：学校发展新课题》《初等教育改革与发展》等著作，在《教育研究》《课程·教材·教法》《人民教育》等刊物上发表了有影响的文章，如《母语教育与民族文化认同》《当下教学改革发展的态势与流派产生的可能》《地方性知识视域中的地方课程开发》《儿童立场：教育从这里出发》《为智慧的生长而教》《语文教学应该有更高的追求》等，在国内教育界享有较高的声望。
薄俊生，江苏省常熟市实验小学校长，江苏省小学语文特级教师，江苏省有突出贡献中青年专家。长期从事小学语文教学研究工作，编著有《课程标准与教学大纲对比研究》《信息教育与教育信息化》《小脚丫——常熟市实验小学教育信息化随笔》《小学生阅读活动》〔各年级1册共6册〕等。在省级以上教育理论刊物发表论文90多篇，省级以上成果获奖32项。被聘为苏州大学文学院硕士研究生导师、南京师范大学课程与教学研究所兼职研究员。

【目录】

形散神聚——散文篇
散文及教学建议
1做一片美的叶子
2北大荒的秋天
3和时间赛跑
4秋天的雨
5风筝
6槐乡五月
7西湖
8美丽的小兴安岭
9燕子
10翠鸟
11石榴
12荷花

记事寓理——记叙文篇
记叙文及教学建议
13爬天都峰
14第八次
15金子
16赵州桥
17花瓣飘香
18掌声
19给予树
20灰雀
21“你必须把这条鱼放掉
22画杨桃
23放飞蜻蜒
24卧薪尝胆

诗情画意——诗歌、童话、寓言等篇
诗歌、童话、寓言等及教学建议
25让我们荡起双桨
26蒲公英
27小露珠
28小稻秧脱险记
29我应该感到自豪才对
30七颗钻石
31太阳
32花钟
33海底世界
34陶罐和铁罐
后记