一线素养——语文阅读高分突破 普通图书/教材教辅/教辅/高中教辅/高中通用 编者:吴小轶|责编:陈明 清华大学 9787302595137
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作者编者:吴小轶|责编:陈明
出版社清华大学
ISBN9787302595137
出版时间2022-01
装帧平装
开本其他
定价56元
货号31333919
上书时间2023-12-02
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商品详情
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作者简介
吴小轶，知名教育博主、央视新闻夜读栏目嘉宾，一线语文教师，工作十三年，深受学生喜爱。参编多部语文复习备考指导丛书，撰写教育教学论文数百篇，数篇论文发表于核心期刊并获奖。作为师范生指导教师，多次受邀到高校讲座，并在多家省电视台担任教育访谈直播嘉宾及教育节目点评嘉宾，曾为多个国家的汉语教师做中文课程培训。创立淡如语文公益书会，愿把有温度的教育带给每一个学生。
目录
前言
第一章 阅读的秘密原理
第一节 为什么读了那多书却依旧考不好语文
第二节 语文学科的阅读角度是什么
第三节 选文作者的答案和角度难道还不够权威吗
第四节 阅读理解的焦点在哪里，阅读有标准答案吗
第五节 开启阅读秘密的四把钥匙
第二章 如何在中学语文学习中布局备战高考
第一节 考试改革后语文试题的共性
第二节 语文核心素养是什么
第三节 小说阅读要义
第四节 散文阅读要义
第三章 小说核心术语解读
【人物形象】书匠（节选）
【次要人物】表妹
【心理变化过程】安娜之死
【物象】鞋
【环境】到梨花屯去
【情节】风雪日月山
【情节的作用】七岔犄角的公鹿
【叙事手法】穷人的专利权
【情节结构手法】赵一曼女士
【艺术效果】爱的牺牲
【语言风格】安乐居（节选）
【主题探究】面包
【情感态度】小哥儿俩
【警示】霍乱之乱
【科幻小说】微纪元(节选)
【反复】石门阵
第四章 散文核心术语解读
【意蕴】水缸里的文学
【线索】建水记（之四）
【层次感】记忆里的光
【物象和意象】松之风
【共情】旧日光阴里的私人订制
【语境义】稻田里的等待
【象征】合欢树
【景物描写】一日的春光
【文化精神】北京的“大”与“深”
第五章 小轶老师陪伴阅读
第一节 小说部分
【真题深度解读】越野滑雪
【真题全面解读】雪
【素养拓展阅读】丈夫支出账单中的一页
第二节 散文部分
【真题深度解读】建水记（之四）
【真题全面解读】从音乐和美术认识生命
【素养拓展阅读】窗外一本芭蕉
内容摘要
语文阅读能力，特别是文学类文本阅读能力只靠枯燥的答题方法很难有所提升，无论中考、高考，考查背后隐藏的是出题人对学生文学素养的关注。《一线素养——语文阅读高分突破》将素养和应试有机结合。书中选取的小说、散文，多数出自历年高考真题、名校模拟
题，在题目的解读和难度的把握上，作者从中学生实际情况出发，一方面穿插了有高屋建瓴之用的文学专业名词，帮助学生站在出题人角度理解阅读出题方向；另一
方面积极迎合考纲要求，从考点设置和应试提分角度给出细致入微的答题方法。本书适合初高中学生使用，亦可作为中学教师的教学参考用书，对提升文学素养和语文阅读成绩，有较好的辅助作用。
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