高等学校内部权力制约机制研究/中国社会科学博士文库 普通图书/教材教辅/教材/高职教材/社会文化教育 张晓冬 中国社科 9787516179536
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作者张晓冬
出版社中国社科
ISBN9787516179536
出版时间2016-06
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定价76元
货号3567193
上书时间2023-07-02
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作者简介
张晓冬，男，汉族，甘肃宁县人，管理学博士、副教授。先后在西北师范大学教育学院教育管理专业获教育学学士学位(2001年)、教育史专业获教育学硕士学位(2005年)，在华中科技大学教育科学研究院教育经济与管理专业获管理学博士学位(2013年)。现为重庆三峡学院副教授、硕士生导师。主持完成人文社科项目1项，重庆市级重点项目1项；参与完成国家社科重大委托项目2项；参与完成重庆市市级重大委托项目1项，其他市级重点和一般项目4项。近年来发表CSSCI来源、全国中文核心期刊等各类学术研究论文30余篇，被《新华文摘》全文转载学术论文1篇(第二作者)，合作出版著作2部。
目录
第一章 绪论
第一节 研究的问题与研究的意义
第二节 大学内部权力、权力制约机制的研究进展与认识
第三节 权力制约研究范式的流变及其影响
第四节 研究的理论基础、核心概念与研究方法
上篇 历史溯源
第二章 早期大学内部权力制约机制形成的逻辑与流变
第一节 中世纪大学：文化制约权力机制主导的时期
第二节 近代大学：权力制约权力机制主导的时期
第三节 现代大学：社会权利制约权力机制主导的时期
第三章 我国大学内部权力制约机制形成的逻辑与流变
第一节 行政控权下的京师大学堂
第二节 蔡元培时代北京大学的“三会制”
第三节 国立西南联合大学时期的“三会制”
第四节 新中国大学内部权力制约机制类型与变革
中篇 现状分析
第四章 美国、英国、德国、日本大学内部权力制约机制现状与特点
第一节 美国大学内部权力制约机制现状与特点
第二节 英国大学内部权力制约机制现状与特点
第三节 德国大学内部权力制约机制现状与特点
第四节 日本大学内部权力制约机制现状与特点
第五章 我国大学内部权力制约机制运行现状、绩效与评价
第一节 我国大学内部权力制约机制运行基本情况
第二节 我国大学内部权力制约机制运行绩效
第三节 我国高校内部权力制约机制运行评价
下篇 解决路径
第六章 我国高校内部权力制约机制完善的路径
第一节 差异决策与优势互补：权力制约权力机制完善的路径
第二节 依法治校与程序正当：制度制约权力机制完善的路径
第三节 利益相关者参与决策：权利制约权力机制完善的路径
第四节 重构学术生态文化：文化制约权力机制完善的路径
结语
参考文献
附录1 调研统计表
附录2 调研访谈提纲
附录3 吉林大学章程
附录4 兰州大学章程(草案)
附录5 中国政法大学章程
索引词汇
后记
内容摘要
完善党委领导下的校长负责制，建立健全大学内部权力运行制约机制是治理时代大学面临的新命题。
张晓冬编著的《高等学校内部权力制约机制研究》对如何完善大学内部权力制约机制问题进行了深入分析和研究，遵循“主体-关系-机制”的研究思路，运用多案例与历史和比较研究的方法，以各个时期的典型高校为分析对象，从权力制约机制形成的历史维度和横向国际比较的维度分析了自中世纪大学以来和我国现代大学以来，大学内部权力制约机制形成的逻辑和运行的特点。对美国、英国、德国和日本高校内部权力制约机制运行现状和特点进行了比较分析。在调查研究的基础上，针对我国高校内部权力制约机制实际存在的问题和各类权力的性质与特点，从权力制约权力、制度制约权力、权利制约权力和文化制约权力四个方面有针对性地提出了完善的路径和建议。
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