• 润(精) 普通图书/文学 刘心武 东方出版中心 9787547308264
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

润(精) 普通图书/文学 刘心武 东方出版中心 9787547308264

新华书店全新正版书籍图书 保证_可开发票_极速发货支持7天无理由

19.8 5.0折 39.8 全新

仅1件

浙江嘉兴
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者刘心武

出版社东方出版中心

ISBN9787547308264

出版时间2015-08

装帧精装

开本其他

定价39.8元

货号3329431

上书时间2023-06-22

學源图书专营店

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
刘心武,1942年出生于中国四川省成都市。曾当过中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志主编。1977年发表的短篇小说《班主任》被认为是“伤痕文学”的发轫作。长篇小说《钟鼓楼》获第二届茅盾文学奖。长篇小说《四牌楼》获第二届上海优秀长篇小说奖。1993年出版《刘心武文集》8卷。2005年起陆续在中央电视台《百家讲坛》录制播出《刘心武揭秘〈红楼梦〉》《〈红楼梦〉八十回后真故事》系列节目共计61集,并推出同名著作。2011年出版《刘心武续红楼梦》,引发国内新的《红楼梦》热。2012年出版《刘心武文存》40卷。除小说与《红楼梦》研究外,还从事建筑评论和散文随笔写作。2014年推出新的长篇小说《飘窗》。2016年推出《刘心武文粹》26卷。

目录
序  润
辑一
  土茉莉
  煤球李子
  三粒芥
  水葱
辑二
  回忆无禁区
  也曾隔窗窥新月
  悠悠头上走三魂
  曾经的“锦绣年华”
  山谷里遍响着流水的垮琮
  弹一曲没弦的琴
  写熟悉的,写相信的
  在边缘微笑
  太庙拾翎
  向周立波约稿
  杜宣欠我一杯咖啡
  三颗仁慈的心
辑三
  护食神
  山草壮
  大蒲扇
  喊雁阵
  竹排嫂
  果袋婶
  叉车叔
  崖村驴
  美容牙套
  徐胜马利芳
  喜宴端盘娃
  手捻陀螺
  巴西木开花啦
辑四
  隔岸花分一脉香
  今古一相接,长歌怀旧游
  无语亦佳
  把不确定确定下来
  爱闻黎明喜鹊声
  感受到老建筑的呼吸
  荷花般高洁的理想与爱情
  以文字温润人心
  不要对大头尖叫
辑五
  《红楼梦》的真相与假象
  《红楼梦》为什么“写女不写脚、写男不写头”?
  世道人心是不能量化的
  谈《飘窗》及自己的写作历程
  捍卫个性

内容摘要
 《润》是刘心武近两年创作的短篇小说、散文随笔、文学文艺评论及演讲、采访的合集。无论是讲述故事,还是刻画人物,或追忆故友,或感慨生活,或评述文艺,他的文字,都是那么温润平和、从容自然,仿若一股清泉,给烦躁降温。

精彩内容
 土茉莉原来教过的一个学生,现在年龄已经逼近花甲,定居美国多年,忽然跑来看他。闲聊中,谈及当年在中学任教时同过宿舍的一位卢老师,那学生报告:“死了。烧死了。”他吃惊。
那学生也是听说。但消息来源是可靠的。因为告诉那学生这一死讯的,乃其当年同班同学,近二十来年开餐馆,一处扩展成五处,发了不小的财,卢老师烧死后,家属找到那餐馆老板,给赞助办理的后事。
美国回来的学生,问起当年的事。
他说,朝代年纪、地舆邦国皆失落无考,是很好的叙述策略,但是,你问我们是怎么住到一间宿舍,又是怎么分开互不理睬,却不能不提到具体的时间段里的一些笼罩在个体生命头上的重大因素。不细解释,你自己去查,也许能查清楚,就是有一个“三年困难时期”,那三年结束,下一年,非师范的本科大学学生,有许多,给分配到普通中学,当中学教师。他是学油画的,到中学教美术。卢老师是学数论的,到中学教数学。
他不说自己屈才,强调那卢老师是大屈才。国人多知道有个陈景润,在攻克哥德巴赫猜想上,有重大贡献。其实人类面临的最尖端的数学难题,不只是哥德巴赫猜想,比如,就还有费尔马大定理,卢老师在大学数学系,是尖子学生,他就是被教授选中,重点培养,要去攻克费尔马大定理的,所以他的专业,不能笼统地说成数学,而应该精确地说成数论,但是“三年困难”后削减了很多这类专业岗位,毕业后,就到中学,当中学老师,教低于费尔马大定理十万八千丈的勾股定理什么的。
他到中学以后,很难再画油画,除了给初一初二的学生上美术课,为学校和校外画宣传画,任务也很重,几乎都是些水粉画。但他一直怀抱成为一个出名的油画家的念头。
卢老师一直怀抱的念头,是继续大学里的学业,攻克费尔马大定理。
他们被分配住在学校里一间小小的宿舍里。直到那个狂飙十年以前,他们一直互相以礼相待。他们几乎没有交流过各自那成名成家的念头,但是心照不宣。卢老师注意到,他经常拿着图书馆借来的油画集翻看揣摩。他注意到卢老师经常在一些纸片上书写出一
些莫名其妙的数字及符码。那当然都不是在备课,而是都“心怀鬼胎”。
“这怎么能说是心怀鬼胎呢?”多年以后,学生仍不理解。
“心怀鬼胎”不是他扣给卢老师的帽子,也不是卢老师泼给他的污水。是“整团”的时候,别的团员老师对他们批判的时候,义正词严地道出的。有“整党”,也就有“整团”。是那个历史阶段常常要搞的。那时候学校领导要求教师们,特别是青年教师,又特别是非师范类院校分下来的如他和卢老师那样的教师,必须树立并巩固“专业思想”,就是发誓并履行“做一辈子人民教师”,决不能有其他的成名成家的错误思想。
“整团”中遭到批判实在也算不得什么。
到国庆节了。他和卢老师都是班主任。各班分配任务,他那个班,还有几个班,是分配去到公园参加联欢,这比其余几十个班分配去参加通过天安门的游行虽然逊色些,也总还有些乐趣。而卢老师那班,分配到的任务却是留在校园里打扫卫生。
国庆节前夕,在宿舍里,他积极准备着第二天游园活动要带去的道具,面有德色,而卢老师绷着一张脸,也顾不得旁人如何猜度了,只是在几张纸片上演绎费尔马大定理。
一而再,再而三,那年头,不仅十月一,五月一
也会有庆典活动,卢老师担任哪个班的班主任,哪个班的学生就跟着倒霉,眼睁睁看着别的班的同学要么去参加游行,要么去参加游园活动,而自己和同窗却只能跟着卢老师,操起笤帚簸箕在校园里打扫卫生。
P3-5

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP