语言政策--隐意图与新方法/语言资源与语言规划丛书 普通图书/教材教辅/教辅/教辅/英语专项 (以)艾拉娜·肖哈米|总主编:徐大明//方小兵|译者:尹小荣 外语教研 9787521305869
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作者(以)艾拉娜·肖哈米|总主编:徐大明//方小兵|译者:尹小荣
出版社外语教研
ISBN9787521305869
出版时间2018-12
装帧其他
开本其他
定价55元
货号30625244
上书时间2023-06-19
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作者简介
尹小荣，博士，新疆师范大学副教授，新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地中亚汉语国际教育研究中心研究员，南京大学中国语言战略研究中心兼职研究员，加拿大不列颠哥伦比亚大学访问学者，主要从事语言规划与语言政策研究。
目录
导论
第一部分 语言、操纵、政策
第一章 扩展语言
一、语言是个体的、私人的和互动的
二、语言是动态的和发展的
三、跨越固定的语言边界
四、多模态的交际
五、自由表达的语言
本章小结
第二章 操纵语言
一、概述
二、民族国家对语言的操纵
三、语言学在语言操纵中的作用
四、当代民族国家
五、当代民族国家关于语言的协商与斗争
本章小结
第三章 扩展语言政策
一、概述
二、当代民族国家的语言政策
三、语言政策的类型
四、语言规划和语言政策
五、语言政策和语言实践
六、一种扩展的语言政策观
本章小结
第二部分 影响事实语言政策的机制
第四章 规章制度
一、概述
二、政策工具
三、语言官方化
四、事实语言实践中的效果
五、规章制度和事实语言政策：以以色列为例
本章小结
第五章 语言教育政策
一、概述
二、语言教育政策及其机制力量
三、语言教育政策的执行主体
四、语言教育政策和事实语言实践
五、语言教育政策：以以色列为例
六、结论
本章小结
第六章 语言测试
一、概述
二、语言测试的力量
三、测试作为操纵语言的一种工具
四、语言测试案例
五、语言测试权力的来源
六、教师在语言测试中的作用
七、事实语言政策的语言测试机制
八、民主进程和语言权利
九、结论
内容摘要
虽然我们可能意识不到，但我们在日常生活中的语言使用方式总是会受到各种显性和隐性形式的管理。本书通过分析有关语言使用的各种决策，并关注这些决策对社会不同群体所带来的影响及潜在制约来探究语言政策实施背后的隐性意图。
艾拉娜·肖哈米以美国、以色列和英国的语言政策为例，介绍了一种扩展的语言政策观。她不仅介绍了政府、教育机构和媒体等所使用的显性语言政策，也介绍了一些隐性或隐秘的语言政策。本书分析并揭示了用于制定语言政策（如语言法、教育政策、语言
测试、公民资格规定、宣传，甚至是教育材料）的各种具体机制。
这种对语言政策进行批判性探索的研究结论表明，我们需要用更加民主和开放的方法来制定语言政策。本书还提出了抵制某些不合理语言政策的策略、语言行动以及保护群体和个人语言权利的方法。
本书适合语言学、教育学、社会学、政治科学、
哲学和传播学等学科的学生和研究者使用。
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