实验班提优训练数学一年级上人教版
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18
八五品
仅1件
作者《实验班提优训练》编写组、严军 编
出版社江苏人民出版社
出版时间2015-07
版次1
装帧平装
货号B72BY1
上书时间2023-10-01
商品详情
- 品相描述:八五品
- 商品描述
-
第1单元 准备课
数一数
比多少
第2单元 位置
上、下、前、后
左、右
第1、2单元综合提优测评卷
第3单元 1~5的认识和加减法
1~5的认识
比多少
第几
分与合
加法
减法
0
整理和复习
第3单元综合提优测评卷
第4单元 认识图形(一)
认识立体图形
图形的拼搭
第5单元 6~10的认识和加减法
6和7
用加法解决问题
用减法解法问题
8和9
解决有关8和9的问题
10的认识
10的加减
连加连减(一)
连加连减(二)
加减混合
整理和复习
第4、5单元综合提优测评卷
一年级上学期期中综合测试卷
第6单元 11~20各数的认识
11~20各数的认识
10加几及相应的减法和20以内的加减法
解决问题
整理和复习
第6单元综合提优测评卷
第7单元 认识钟表
第8单元 20以内的进位加法
9加几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
解决问题(一)
解决问题(二)
整理和复习
第7、8单元综合提优测评卷
第9单元 总复习
20以内数的认识
20以内的加法和不退位减法
认识图形和钟表
一年级上学期期末综合测试卷
参考答案与提示
《春雨 2016年秋 实验班提优训练:数学(一年级上 RMJY)》所有习题均来自教育发达地区名校重点班、提高班,充分体现了小升初改革趋势与命题走向。《春雨 2016年秋 实验班提优训练:数学(一年级上 RMJY)》依据新课标理念,每节按“学习目标视窗”所设学习目标,以“基础巩固提优”“思维拓展提优”“开放探究提优”为序,快速提升学生的发散思维能力和动手实践能力,在成绩的分水岭处对有志者给出全新的跳板与平台。
图书标准信息
-
作者
《实验班提优训练》编写组、严军 编
-
出版社
江苏人民出版社
-
出版时间
2015-07
-
版次
1
-
ISBN
9787214151049
-
定价
18.00元
-
装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
98页
-
字数
107千字
-
正文语种
简体中文
- 【内容简介】
-
《春雨 2016年秋 实验班提优训练:数学(一年级上 RMJY)》所有习题均来自教育发达地区名校重点班、提高班,充分体现了小升初改革趋势与命题走向。《春雨 2016年秋 实验班提优训练:数学(一年级上 RMJY)》依据新课标理念,每节按“学习目标视窗”所设学习目标,以“基础巩固提优”“思维拓展提优”“开放探究提优”为序,快速提升学生的发散思维能力和动手实践能力,在成绩的分水岭处对有志者给出全新的跳板与平台。
- 【目录】
-
第1单元 准备课
数一数
比多少
第2单元 位置
上、下、前、后
左、右
第1、2单元综合提优测评卷
第3单元 1~5的认识和加减法
1~5的认识
比多少
第几
分与合
加法
减法
0
整理和复习
第3单元综合提优测评卷
第4单元 认识图形(一)
认识立体图形
图形的拼搭
第5单元 6~10的认识和加减法
6和7
用加法解决问题
用减法解法问题
8和9
解决有关8和9的问题
10的认识
10的加减
连加连减(一)
连加连减(二)
加减混合
整理和复习
第4、5单元综合提优测评卷
一年级上学期期中综合测试卷
第6单元 11~20各数的认识
11~20各数的认识
10加几及相应的减法和20以内的加减法
解决问题
整理和复习
第6单元综合提优测评卷
第7单元 认识钟表
第8单元 20以内的进位加法
9加几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
解决问题(一)
解决问题(二)
整理和复习
第7、8单元综合提优测评卷
第9单元 总复习
20以内数的认识
20以内的加法和不退位减法
认识图形和钟表
一年级上学期期末综合测试卷
参考答案与提示
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