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新视野商务英语视听说

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0.29 八五品

仅1件

山东枣庄
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作者马龙海

出版社外语教学与研究出版社

出版时间2019-07

版次1

装帧其他

货号A133DZ3

上书时间2023-09-11

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   商品详情   

品相描述:八五品
商品描述
                                        Unit 1 Job Interviews
Unit 2 Jobs and Responsibilities
Unit 3 On the Phone
Unit 4 At a Meeting
Unit 5 Business Travel
Unit 6 Company Presentations
Unit 7 Product Presentations
Unit 8 Receiving Visitors
Unit 9 Business Dinner
Unit 10 Company Performance
Glossary
References                                    

                                          “商务英语是国际商务环境中应用的英语”《新视野商务英语视听说》(第3版)秉承这一原则和编写理念,以真实交流语境为依托,构建视听说有机结合的互动教学模式,实现在商务环境中学英语、在学英语中获得商务知识、掌握商务技能、培养职业素养的多重教学目标。
  素材真实生动:实景视频使教学内容更加直观生动,有利于提高商务英语课程的教学质量,帮助学生掌握商务技巧。
  语言文化并行:练习形式多样,活动设计环环相扣,商务文化和社交礼仪并举,帮助学生提高语言应用能力和义化素养。
  商务实践突出:每个模块基于真实的职业场景和活动,在岗位实践中培养学生的语言技能和商务交际技能,增强学生未来的择业能力和竞争力。
  《新视野商务英语视听说》(第三版)分上、下两册,每册十个单元;同时提供U校园数字课程、外研随身学App等全方位立体化数字资源。
  商务英语作为国际商务环境中应用的英语,是专门用途英语(ESP)的一种。专门用途英语的主要特点是应用性强,而商务英语视听说课程是培养听说交际能力的主要形式。《新视野商务英语视听说》教材的编写始终坚持“应用为先,能力为本”的指导思想,贯彻教育部外语专业教学指导委员会2000年《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求,体现教育部新的《普通高等专科英语课程教学基本要求》、《高职高专英语课程教学基本要求》和《高职高专教育英语课程教学要求》的精神,充分考虑当前高职院校英语教学的实际情况,以培养英语复合型人才为出发点,改变传统的、单一的以“听”为主的听说教学模式,构建多维度的“音”、“像”结合的互动听说教学模式。
  《新视野商务英语视听说》是为高等院校培养“英语+专业”的复合型涉外人才而编写,旨在培养学生在各种商务环境下熟练运用英语知识与技能的能力。
  本书注重英语听说技能在各种商务活动中的实际应用,其设计贯穿了一个基本理念:让学生在商务环境中学习语言,通过语言获取商务知识,提高技能。在多年的教学实践中,我们以ESP教学理论为指导,探索建立了商务英语专业人才培养的“宽、厚、活”的模式,即“宽”基础能力,“厚”专业能力、“活”岗位群适应能力的三维能力模式。“宽”基础能力,要求学生具有较宽的英汉语言文化知识,具有扎实的英语听、说、读、写、译的基本功,以适应终身教育与学习化社会发展的需要;“厚”专业能力,要求学生拓宽专业口径,夯实专业基础,不断加大经贸、金融、管理等专业主干课程的“双语”力度和范围,掌握一般的经贸金融基础知识,突出专业的复合性;“活”岗位群适应能力,要求学生增强适应未来岗位群的综合化特征的能力,通过真实商务场景的构建和模块化课程的设置,扩大专业选修课的范围,参加相关专业的辅修课程的学习,加强实践,增强毕业后的择业能力和竞争能力。
  与“宽、厚、活”人才培养模式相对应,在教学计划的课程开发设计中应形成立体交叉的“语言能力+商务知识+综合技能”的三维模块课程结构,使学生获得“语言交际+商务运作+国际文化理解”的三维能力。《新视野商务英语视听说》的编写出版是对商务英语专业人才“三维”能力培养的有力保障。                                    
图书标准信息
  • 作者 马龙海
  • 出版社 外语教学与研究出版社
  • 出版时间 2019-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787521307962
  • 定价 45.90元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 160页
【内容简介】
  “商务英语是国际商务环境中应用的英语”《新视野商务英语视听说》(第3版)秉承这一原则和编写理念,以真实交流语境为依托,构建视听说有机结合的互动教学模式,实现在商务环境中学英语、在学英语中获得商务知识、掌握商务技能、培养职业素养的多重教学目标。
  素材真实生动:实景视频使教学内容更加直观生动,有利于提高商务英语课程的教学质量,帮助学生掌握商务技巧。
  语言文化并行:练习形式多样,活动设计环环相扣,商务文化和社交礼仪并举,帮助学生提高语言应用能力和义化素养。
  商务实践突出:每个模块基于真实的职业场景和活动,在岗位实践中培养学生的语言技能和商务交际技能,增强学生未来的择业能力和竞争力。
  《新视野商务英语视听说》(第三版)分上、下两册,每册十个单元;同时提供U校园数字课程、外研随身学App等全方位立体化数字资源。
  商务英语作为国际商务环境中应用的英语,是专门用途英语(ESP)的一种。专门用途英语的主要特点是应用性强,而商务英语视听说课程是培养听说交际能力的主要形式。《新视野商务英语视听说》教材的编写始终坚持“应用为先,能力为本”的指导思想,贯彻教育部外语专业教学指导委员会2000年《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求,体现教育部新的《普通高等专科英语课程教学基本要求》、《高职高专英语课程教学基本要求》和《高职高专教育英语课程教学要求》的精神,充分考虑当前高职院校英语教学的实际情况,以培养英语复合型人才为出发点,改变传统的、单一的以“听”为主的听说教学模式,构建多维度的“音”、“像”结合的互动听说教学模式。
  《新视野商务英语视听说》是为高等院校培养“英语+专业”的复合型涉外人才而编写,旨在培养学生在各种商务环境下熟练运用英语知识与技能的能力。
  本书注重英语听说技能在各种商务活动中的实际应用,其设计贯穿了一个基本理念:让学生在商务环境中学习语言,通过语言获取商务知识,提高技能。在多年的教学实践中,我们以ESP教学理论为指导,探索建立了商务英语专业人才培养的“宽、厚、活”的模式,即“宽”基础能力,“厚”专业能力、“活”岗位群适应能力的三维能力模式。“宽”基础能力,要求学生具有较宽的英汉语言文化知识,具有扎实的英语听、说、读、写、译的基本功,以适应终身教育与学习化社会发展的需要;“厚”专业能力,要求学生拓宽专业口径,夯实专业基础,不断加大经贸、金融、管理等专业主干课程的“双语”力度和范围,掌握一般的经贸金融基础知识,突出专业的复合性;“活”岗位群适应能力,要求学生增强适应未来岗位群的综合化特征的能力,通过真实商务场景的构建和模块化课程的设置,扩大专业选修课的范围,参加相关专业的辅修课程的学习,加强实践,增强毕业后的择业能力和竞争能力。
  与“宽、厚、活”人才培养模式相对应,在教学计划的课程开发设计中应形成立体交叉的“语言能力+商务知识+综合技能”的三维模块课程结构,使学生获得“语言交际+商务运作+国际文化理解”的三维能力。《新视野商务英语视听说》的编写出版是对商务英语专业人才“三维”能力培养的有力保障。
【目录】
Unit 1 Job Interviews
Unit 2 Jobs and Responsibilities
Unit 3 On the Phone
Unit 4 At a Meeting
Unit 5 Business Travel
Unit 6 Company Presentations
Unit 7 Product Presentations
Unit 8 Receiving Visitors
Unit 9 Business Dinner
Unit 10 Company Performance
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